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藍思Lexile測試
瀏覽452.9萬 · 日志178 · 想法322 · 問答52
寫日志
日志
178
想法
322
問答
52
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同齡人
叨叨媽 2011
14歲
想法
刷RAZ,你會帶娃一直讀到通關嗎?
四年級通關Z2的來聊一聊
放心大膽的讓娃接著讀。低段RAZ每篇容量很小,一天能讀個3本,2個月我們拉完G2的進度。RAZ涵蓋百科,對南華子來講特別友好,除了學習到更多NONFICTION詞匯,也獲取了有益的知識。 進入G3后
蘭斯
值已經能到400以上了,單獨讀RAZ有些枯燥,我就買了《瘋狂學?!贰渡衿鏄湮荨贰短m登》《國家地理》《老鼠記者》能夠匹配娃的書來讀,隨后以RAZ作為拉升
蘭斯
的主線,輔助他喜歡閱讀的材料,原版閱讀進展順利。 四年級結束時候我們已經順利讀完Z2
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24
polyglotmath
13歲
想法
要不要在小學階段搞定英語
,AR值或
藍思
值等范圍,如AR13–3,或
藍思
值1300–550等,都可以分成幾檔列入以上各標準,各種口徑見仁見智。但可以想見的是,不同的標準必然造就不同的目標和實現(xiàn)路徑,這也是各自正常的各取所需,選擇本身并無高下之分,因為不同標準背后一定是對應著相應的資源投入和機會成本的??梢哉f,在這條路上家長的
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堯兒媽媽
3歲
8歲
想法
瘋狂學校聽完后的中高章進階聽單
?Diary of a Wimpy Kid 小屁孩日記 特點:全球現(xiàn)象級暢銷書!漫畫+日記體的形式非常吸引孩子,講述初中生 Greg 搞笑又真實的校園和家庭生活。詞匯量和句子復雜度明顯高于《瘋狂學校》,話題也更偏向青春期前期。是銜接《瘋狂學?!返慕^佳選擇。
藍思
指數(shù) (
Lexile
):950L-1100L 2.
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HPMOM
7歲
16歲
想法
如何引導年齡較大的孩子開始英語閱讀?
水平,有的放矢。美國比較流行的英語閱讀能力
測試
是star
測試
,可以測出AR值,這個值也可以和
藍思
指數(shù)互換,根據(jù)孩子目前的水平來選擇合適的英文材料。否則,太簡單了無法提升孩子的英文能力,太難又容易讓孩子產生畏難情緒無法產生閱讀興趣。
測試
方面,小花生就有團,強烈推薦使用一下。測了之后,每找到一本讀物就可以先看其
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47
評論
祎念一
11歲
想法
三月份馬上結束了,曬曬你們的閱讀報告單吧!
三年級書單
我家小男生自從
藍思
值1000L以后,進階速度較之前慢了很多。一方面上學后的閱讀量讓給了中文,一方面看非虛構的比例偏低。這次一口氣給他量身擬了10套科普書,讀起來! 以下內容適合小學中高年級+,且
藍思
值在800-1200L區(qū)間的娃。 ?小學生英文科普書單(高章非虛構) 需要音頻噠可v我要哈~ 中文書
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Vivian-An
13歲
想法
初中高都是國內想出來分的。 最開始有人主要是按照
蘭斯
分,800到1000是中章,1000以上是高章。但又因為哈利波特一般分高章,也就有說法是600到800是中章,800往上是高章。 也有人是用字數(shù)分,2萬以上是中章。所以這么分有人就把boxcar children分成中章了。 用AR數(shù)值分我倒是
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45
評論
雁兒在林梢2020
想法
讀《棚車少年》第一本,幾乎沒生詞。是繼續(xù)讀還是換難一點的書嗎
篷車少年號稱是會五百字就能讀懂得書,是最簡單的初章,這個嫌簡單可以看神奇樹屋1-54本、小扁人,我看有人留言a to z misteries那個算比較難的初章了,要是a to z能讀懂可以繼續(xù)讀老鼠記者,羅爾德達爾里面的幾本薄的,最好是自己測一下孩子的
蘭斯
指數(shù)再對應選擇同等
蘭斯
指數(shù)的書籍,還有
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評論
Vivian-An
13歲
想法
怎樣為孩子挑選,難度適合的分級讀物
準確度比較低。因為只
測試
的是字詞難度。像my father's dragon 系列難度就虛高,其實這套很簡單,樹屋28本水平左右。但像殺死知更鳥竟然就很低。在偶爾的時候,我會結合bl(ar指數(shù))一起看。查詢網站fab.
lexile
.com 。 star
測試
結果其實還是有一定的準確度的,比如我們3月
測試
是
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評論
貓咪崽崽
10歲
想法
重拾小花生,記錄雞娃歷程
,開始了OD1的學習。在學習的一年期間,大大小小的比賽參加了不少,也都獲得了不高不低的名次,覺得對培養(yǎng)孩子的自信心有著很大幫助,孩子對英語的興趣愈發(fā)濃厚,一年半后,老師由于身體原因無法繼續(xù)教學,線下英語教學停止。 第二次AR
測試
在距第一次
測試
大約一年半后,
藍思
值下降,分析說是因為缺少非虛構閱讀導致水平
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晶晶tina
14歲
想法
來
藍思
為720L(研究得知一般A3000測出來的
藍思
值要比實際的低200L左右)。接著開始做題了,可想而知,水平根本夠不上啊~錯一大堆,沒有一篇文章是有效閱讀(要求回答正確率在75%以上才算是有效閱讀)。她每次嘗試都直呼難難難,完全不想做。于是,嘗試了大概5~6篇就放棄了。 再次使用: 背景:轉眼間
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大蝸牛牽小蝸牛
9歲
想法
新的一年,曬曬你和娃的閱讀目標
這個識字量吧,從這個方向選書。 2. 拼音:初步會拼,主要用來輔助識字,擴展識字量,為向中高目標進發(fā)做準備(公立幼兒園傷不起,沒得人教,還得靠自己) 支撐書籍:拼音魔法國 日有所誦1年紀 其他書籍 3.自拼:搞定
蘭斯
300以下的自主閱讀。 支撐書籍:牛津樹6級以下難度級別書籍 4.閱讀:一個月1百到
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20
小欣欣欣
14歲
想法
英文裸聽怎么做
虛構類的看
藍思
值和劇情,聽力的材料選擇會比娃本身的水平略高一些,畢竟聽不是每個字都嚼。能跟上速度,熟悉發(fā)音語調也是聽力學習的一部分。遇上娃的愛,多聽幾次,不認識的字,自然會問,慢慢就知道了啥叫有重點的聽。 非虛構類的聽力資料還是老母親一點點選起來,先從某一方面逐漸加深,一開始聽的內容是水,文章短
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評論
Jiayi66
12歲
12歲
想法
2022年英文聽讀書單
Lemonade War系列 12. Diary of a Wimpy Kids系列部分 13. 紐伯瑞作品部分 四. A3000 2022年9月開啟A3000 9月初的Star系統(tǒng)
測試
閱讀能力為GE10.3,1365L; A3000 9月中Setlevel
測試
945L,12月底
測試
1230L。 兩套
測試
系統(tǒng)有差異,anyway,孩子堅持閱讀,還是有進步。
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聽小寶
11歲
想法
如何確定英文讀物的藍思值?
如何確定AR值或
藍思
值
一、官方途徑 AR官網方網站:https://www.arbookfind.com/default.aspx,輸入ISBN號,可以精準快速查找,或者按照書名查找,會出現(xiàn)很多的書,需要找到相對應的書籍。無需注冊,免費查詢。
藍思
值官網:https://hub.
lexile
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評論
樂多號
8歲
12歲
想法
RAZ通關后,讀什么?
之前貼過兩遍了,再貼一遍吧 分享一下我家raz通關以后的做法,僅供參考。 1.閱讀:raz通關以后,建議A3000跟上,實現(xiàn)read to learn。
藍思
值從1000升到1500+,喜歡的各類原版書基本都可以讀了。 一是文學類,可以讀名著,比如《寂靜的春天》《雙城記》之類。很多名著的
藍思
值在
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聽風雨
7歲
想法
比較合適的讀物,到
Lexile
或AR網站上查出這套書的級別,再根據(jù)上面的表格去找對應的RAZ級別讀物。如果是測過孩子的
藍思
水平或者做過STAR Reading
測試
,那么就更方便對應。 舉個例子,孩子在讀牛津樹第5級,我們可以在AR網站上查到它的AR(網站上標為BL)范圍是1.6-2.6,在上表中
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2
胖崽崽
15歲
想法
哪些國外學習類的App,感覺讓你撿了個大便宜? 激推:newsela 網頁注冊www.newsela.com 然后下載App或者電腦直接使用,登陸用戶名,然后閱讀做題,并且這個Newsela登陸網頁版后可以看到孩子累積閱讀篇數(shù),平均正確率和閱讀平均
藍思
指數(shù)并且這個Newsela登陸網頁版后可以看到孩子累積閱讀篇數(shù),平均正確率和閱讀平均
藍思
指數(shù)
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評論
book媽媽
15歲
想法
是時候做個暑假總結了
從今年3月開始,我一直在跟蹤小妞的ar和
蘭斯
,從以前的三四個月
測試
一次到一個月測一次,以驗證我的排課是否達到了效果。結果是提前超額完成了我本以為要一年后完成的
蘭斯
到1300的任務。特別是暑假七月初的ar7.8到一個月后ar9.4,簡直驚呆了我。而且小分接近滿分。除了閱讀大幅上升外,她還有文章被報紙錄用了,第一次自力更生賺到了錢。另外還進入了某個演講的決賽。 組織了兩次定制的雙語游覽活動,豫園和上博收到家長們的好評。看完了全套哈利波特。
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劍橋英語KETPET考
9歲
想法
【常見英語測評體系對照表】KET/PET、
藍思
、AR、雅思托福
介紹:
藍思
Lexile
是美國教育公司研發(fā)的一套閱讀評測體系。美國大部分孩子在進入小學后,老師都會利用
Lexile
對其閱讀能力進行
測試
,幫助其找到相應的閱讀教材。
Lexile
測試
結果,一般用“數(shù)字+L”來表示,也就是常說的“
藍思
指數(shù)”。
藍思
指數(shù)和讀物難度呈正比關系。簡單來說,
藍思
指數(shù)越小,孩子當前
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評論
TheoryABC
16歲
想法
哪個階段提升娃AR值,花的時間多一些?
這兩年肯定是5.0這個階段。 1,我們對幾所大學的學生做過
測試
。本科生的AR值分布是4.0-5.5,
藍思
是700-900。研究生略高一點。 也就是說這是99%家長的水平上限。從此以后家長就沒有能力往上推動學生的水平了。只能靠自己。 2,從學習的規(guī)律看,學生原版閱讀的最佳時間是在小學階段。而小學階段
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