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習(xí)慣培養(yǎng)
瀏覽492.7萬 · 日志1087 · 想法708 · 問答139
寫日志
日志
1087
想法
708
問答
139
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同齡人
穿山甲
17歲
日志
如何減少低級錯誤
都有這樣的感受，都上初中了，0.004錯看成了0.04；3乘7，還能寫成27；明明草稿紙上寫的228，落在卷子上卻是218。屢考屢錯，屢教不改，家長氣得嘴歪。孩子卻仍嘴強：我只是馬虎了。 的確是馬虎嗎？還是知識點掌握不牢？如果是排除知識內(nèi)化問題的
習(xí)慣
性低級錯誤，那就是孩子自我反思的能力不夠。怎么辦呢
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元爸書苑
15歲
日志
小學(xué)高階段重視什么？（四~六年級
） 12歲左右的孩子開始進入青春期，無論男女生，父母要留意孩子的交友情況，有意識的幫助孩子樹立積極陽光的交友思想。 4、小學(xué)階段，分?jǐn)?shù)是不是100分并不是最重要的，
習(xí)慣
和求知欲才是關(guān)鍵。在該抓
習(xí)慣
的時候，去強調(diào)分?jǐn)?shù)；到了中學(xué)階段，需要分?jǐn)?shù)的時候，卻去
培養(yǎng)
習(xí)慣
，這就是老百姓常說的：做事情沒踩到點上。 5
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穿山甲
17歲
日志
你真得“會”學(xué)習(xí)嗎？（楔子
所學(xué)知識就可以了，這個過程不會像坐在書桌前死記硬背那樣讓我們覺得枯燥乏味。 很多優(yōu)秀的學(xué)生之所以能夠在考試中取得好成績，和具備這種記憶
習(xí)慣
是密不可分的。 在日常學(xué)習(xí)中，我們可以靈活運用這種記憶方法，將之
培養(yǎng)
成適合自己作息規(guī)律的
習(xí)慣
。比如我們可以在散步的時候“過一過”電影，也可以在晚上睡覺前“過一過
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妞妞媽梁梁
15歲
日志
“學(xué)琴”耽誤“學(xué)習(xí)”？！這個鍋“琴”可不背
，觸類旁通了很多學(xué)習(xí)上的
習(xí)慣
，包括思考
習(xí)慣
、堅持
習(xí)慣
、認真
習(xí)慣
、全面性
習(xí)慣
等等，想通過小花生網(wǎng)這個平臺，分享一下學(xué)習(xí)樂器對學(xué)習(xí)的正向影響。 學(xué)琴的初心 想通過學(xué)琴走專業(yè)路線，可以說是所有特長中最難實現(xiàn)的，如果確認走專業(yè)路線，從一開始練琴就要4小時打底，試想現(xiàn)在的教育壓力，哪個父母也不敢拿這個時間成本
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福星媽媽
14歲
日志
分享這個貫穿兒子學(xué)習(xí)始終的有效學(xué)習(xí)
習(xí)慣
——記筆記
感謝小溪的邀請，讓我結(jié)合以前分享的內(nèi)容，寫篇日志詳細講講：我是如何
培養(yǎng)
娃寫筆記的好
習(xí)慣
的？寫筆記對娃各方面的影響？怎樣記筆記更科學(xué)有效？于是在一番回顧、構(gòu)思、整理后，有了這篇分享。 俗話說：好記性不如爛筆頭，最淡的墨水也勝于最強的記憶。當(dāng)學(xué)習(xí)者在做筆記的時候，大腦其實也在一直跟著思考。而且由于
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叨叨媽 2011
14歲
日志
習(xí)慣
養(yǎng)成系列④：草稿紙怎么用？
不對，于是用涂改液涂掉重來。 如果沒有形成在草稿紙上探索思路的
習(xí)慣
，到高年級考試題量大時間緊會導(dǎo)致卷子做不完。 而草稿紙通過快筆勾勒迅速找到正確思路，然后寫到卷子上，這看似“耽誤時間”的動作，其實恰恰是在解決時間。 圖片 | 來源叨叨娃 草稿紙既然如此重要，那么如何
培養(yǎng)
草稿紙
習(xí)慣
？一句話那就是從作業(yè)
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茜茜公主33685518
8歲
11歲
日志
西瓜老師在班級群的分享
遇到一位好老師對每個學(xué)生來說是最幸運的一件事，特別是在小學(xué)啟蒙階段，特別是語文老師。而女兒是幸運的，在一年級就遇到了一位非常用心的語文老師常老師。 孩子入小學(xué)，意味著學(xué)習(xí)生涯的開始。常老師從糾正握筆姿勢、微小的
習(xí)慣
、
培養(yǎng)
自理能力、上課專注聽課等這些基本能力抓起，經(jīng)常在班級群分享教育理念、鼓勵孩子
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微瀾媽媽
10歲
10歲
日志
喜迎幼升小，幼小銜接準(zhǔn)備之：時間管理進行時
情況整理了幼小銜接主要內(nèi)容如時間管理、行為
習(xí)慣
、校園社交、學(xué)前知識準(zhǔn)備......這幾大塊著手進行。我們就先從時間管理開始吧~ 認真說，給娃搞時間管理真不是短期能搞定的，低幼兒時期還只是認認日期，認識鐘表時間，沒有什么時間概念。我們從小班開始，陸續(xù)讓娃接觸關(guān)于時間的主題，從中班開始，在生活中慢慢加入
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魯喵
11歲
日志
我用三個游戲，拯救了日常的暴躁
了，竟然起床出門還有問題。等我坐上地鐵，呼吸平靜下來，再想想，這么冷的天，大人都不想出門，何況小朋友啊，其實能理解，況且，慢歸慢，所有事情也都是他自己完成的。 磨蹭，有天氣因素，也有沒睡醒因素，而且還可能由于沒有早晨的時間觀念和
習(xí)慣
性流程啊。我應(yīng)該幫幫他，而不是把他當(dāng)成精準(zhǔn)的機械小人兒。 為了使我的幫助
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元爸書苑
15歲
日志
養(yǎng)成做題的好
習(xí)慣
學(xué)到高考，題型一定是固定，有針對性的專題練習(xí)，可以提高做題效率。 五、形成做題敏感度 1、 要有堅持的好
習(xí)慣
，對于薄弱知識點，保持每天有事沒事做兩道題，形成做題的敏感度，對于考試很重要。 2、 書讀百遍其義自見，做題也是同樣道理。 3、 刻意的對錯題，薄弱知識點定量練習(xí)，每天做1道。 六、小升初、中考
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4
酥酥貓愛學(xué)習(xí)
15歲
日志
學(xué)習(xí)計劃如何有效落實？附實操經(jīng)驗
完課本合上課本，做出思維導(dǎo)圖，重點公式定理標(biāo)紅，這是鞏固知識、進一步捋清思維的過程，非常有效。 檢查做題的思路、步驟，用紅筆標(biāo)記，這是學(xué)習(xí)
習(xí)慣
，要注意。 寫到這，可能會發(fā)出感嘆： 太難了太麻煩了，執(zhí)行起來、堅持下去太不容易了。 學(xué)習(xí)就是一場修行，它會讓你變得更自律、更嚴(yán)謹(jǐn)、更認真。 你背不下來的書
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3
子子不倦
8歲
14歲
日志
四年級上學(xué)習(xí)計劃
無課，除1小時作業(yè)外，安排戶外活動或家庭玩耍。 語文： 跟緊校內(nèi)步伐 聽背讀寫一起抓 換了個新的老師，認真負責(zé)，所以這學(xué)期的重點就是跟上老師的腳步，養(yǎng)成好的
習(xí)慣
。 從預(yù)習(xí)到寫字的要求，每天聽寫和閱讀的
習(xí)慣
養(yǎng)成，古詩和閱讀理解的積累。每一天都安排的妥妥的， 想說有個好老師，一開始會比較累，但是
習(xí)慣
了后
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6
二王子
12歲
日志
幼兒園一直未開學(xué)，9月份上一年級：這五大
習(xí)慣
現(xiàn)在就著手
培養(yǎng)
吧
“幼升小”的能力準(zhǔn)備上，要抓緊，從以下五個方面著手，幫助孩子豎立良好
習(xí)慣
。 一、
培養(yǎng)
孩子良好的課堂
習(xí)慣
小學(xué)課堂和幼兒園課堂截然不同，比如，上課不許說話，要安靜認真聽講，喝水 、入廁等在幼兒園可以隨時舉手提出的要求，在小學(xué)必須要等到課間方能進行。 家長有必要每天拿出45分鐘時間模擬小學(xué)課堂，我在
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憶樂時光
12歲
日志
習(xí)慣
養(yǎng)成 | 學(xué)習(xí)總在媽媽回家后……
。怎么辦？ 痛定思痛，還是要激發(fā)孩子的自主力才行！還是要重點
培養(yǎng)
學(xué)習(xí)
習(xí)慣
??！不僅是為作業(yè)，更是
培養(yǎng)
娃的時間管理意識。也能在日積月累中看見自己的努力和成長。 4 強化
培養(yǎng)
自主的學(xué)習(xí)
習(xí)慣
幾經(jīng)折騰，整出來了一日流程表和結(jié)合月計劃做的一周安排表，心里有幾分安慰了。但是，看著表格滿滿的內(nèi)容，有點心虛，覺得肯定
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Dali202012
9歲
日志
預(yù)則立 --
習(xí)慣
養(yǎng)成，制定計劃這件事
從暑假“放養(yǎng)”回來開始有計劃地安排每日事項，快3個月時間了。 計劃表能夠簡單清晰地告訴我倆每天/每階段的任務(wù)，讓我們更加有效率地完成當(dāng)天任務(wù)，我們還能夠堅持打卡并不斷根據(jù)實際情況優(yōu)化計劃表。這，還真是有些超出我的預(yù)料。 一件事情之所以能夠堅持下去，成為
習(xí)慣
，就得讓這件事情能夠順其自然的發(fā)生；就需要
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洋洋蔥和兒子
14歲
日志
閱讀啟蒙期慎用閱讀軟件
”。最近她也給孩子試了一次外教課，發(fā)現(xiàn)，孩子多數(shù)時候聽不懂，孩子自己很著急。事后，孩子開始對打卡和磨耳朵有抵觸，不太愿意配合了。她有點不知道該怎么辦。 按說，讀了300本分級讀物的孩子，句式積累和單詞積累不算少了，
習(xí)慣
上也趨于穩(wěn)定。為何會出現(xiàn)這種情況呢？于是問起孩子跟讀的具體情況。朋友說，起初她會陪著
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月夢海xc
12歲
日志
閱讀
習(xí)慣
的
培養(yǎng)
和閱讀的tips
啟蒙217人有 · 評價25（美） 丹尼爾（L.H.Daniel） 等 著；萬學(xué)，姜允珍 等 譯 蛤蟆先生去看心理醫(yī)生1215人有 · 評價446 · 書評11果麥文化 出品；（英）羅伯特·戴博德 著 南極之南(畢淑敏2018年作品)22人有 · 評價8畢淑敏 著,博集天卷 出品 少年時52：讓
習(xí)慣
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4
小可貓可咪
15歲
日志
習(xí)慣
是第一位
真正毀了孩子一生的，不是智商，不是游戲，而是
習(xí)慣
...... 馬上期末考試了，成績就是一個繞不開的話題，但與之相比，好的
習(xí)慣
，好的思維，更容易
培養(yǎng)
出優(yōu)秀的孩子，因為
習(xí)慣
和思維將會陪伴孩子一生。 因此，對于老師和家長來講，一定要先給孩子抓好
習(xí)慣
，再談成績。 小學(xué)階段，孩子接受正規(guī)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，是
培養(yǎng)
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評論
夏林Shining
11歲
日志
雙減之后，老母親育兒想法發(fā)生巨大變化，孩子的一周安排截然不同
了：好好學(xué)習(xí)，擁有自就業(yè)的能力——主動打造一份好工作。 對應(yīng)的方法可能是：抓重點，
培養(yǎng)
閱讀
習(xí)慣
，興趣積累，升級思維能力和自學(xué)能力，
培養(yǎng)
可遷移能力和元認知能力。 原文見： 教育雙減政策放大招，普通父母怎樣為孩子鋪好后面的路，我們用一個圖來分析 02 其次，我用“加減乘除”思維模型思考了孩子應(yīng)該加倍放大的事情
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家瑞Jerry
11歲
日志
培養(yǎng)
孩子健康發(fā)展的三大行動清單 （轉(zhuǎn)摘）
今天，就向大家推薦一個清單，里面對如何
培養(yǎng)
孩子的身心協(xié)調(diào)、運動天賦以及生活
習(xí)慣
等進行了逐條分析，很有指導(dǎo)意義，值得廣大家長借鑒、轉(zhuǎn)發(fā)。不過，特別提醒的是，所有的行動都必須以保證孩子的安全為前提。老師和家長要采取切實可行的方法保障活動安全，不能因有安全風(fēng)險就因噎廢食，剝奪孩子自由活動、健康發(fā)展的權(quán)利
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