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瀏覽231.8萬(wàn) · 日志110 · 想法153 · 問(wèn)答19
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14歲
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小結(jié)最近兩個(gè)月貓貓的學(xué)習(xí)體會(huì)； 初中小學(xué)數(shù)學(xué)： 公文數(shù)學(xué)練練e-k；用mobymax + beast academy把小學(xué)基礎(chǔ)打扎實(shí)；Moby Max6-8適合娃自學(xué)初中數(shù)學(xué)內(nèi)容，可以買本線性代數(shù)及其應(yīng)用，我感覺(jué)這書極好；之后可以用Aops五件套學(xué)習(xí)競(jìng)賽初中題；我娃水平一般，主要選擇其中兩本學(xué)；著眼IB的關(guān)注hmh into math. 這已經(jīng)脫離單純學(xué)數(shù)學(xué)，是綜合性學(xué)習(xí). 單詞： 娃愛(ài)Membean ，但不要讓娃過(guò)多看里面小視頻；我喜歡導(dǎo)出Membean 單詞庫(kù)再粘貼到mobymax的spell功能里，聽(tīng)力語(yǔ)音大拼寫，效率極高. 詞根： Membean + 八本vocabulary from classical roots; 效果不錯(cuò). 科學(xué)： 有HMH出版的science dimension就夠了，多做做SD里面的動(dòng)筆作業(yè)和單元評(píng)估. 這樣效率高. 平常補(bǔ)充洋蔥物理 語(yǔ)法： 曾以為劍橋的grammar in use是最佳；最近發(fā)現(xiàn)noredink學(xué)語(yǔ)法效果更高. 閱讀理解： 主要做做reading eggs里面220課中的后50課和mobymax里面 information reading. a3000也是很好nonfiction 理解補(bǔ)充. 作文： a3000里面的作文練習(xí)蠻好，合理背誦好里面模版；另外相比Great writing，我喜歡給娃玩writing strands的前三本書. 桌游： 數(shù)獨(dú)，迷路小神仙；重力迷宮，電路小子和monopoly，swish都很棒；最近每次跟她玩monopoly都輸給娃，她對(duì)錢財(cái)?shù)睦斫膺h(yuǎn)超過(guò)我了. 娃視力沒(méi)有任何問(wèn)題，因?yàn)槊刻焖龝?huì)運(yùn)動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間，網(wǎng)球游泳和足球，戶外運(yùn)動(dòng)好處良多，保護(hù)眼睛視力最重要. @本文版權(quán)歸 貓貓??所有，任何形式轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者。Kumon Algebra Workbook I (Kumon Math Workbooks) 線性代數(shù)及其應(yīng)用 Science Dimensions G4 Volume 1 Beast Academy Online Membean Art of Problem Solving: Introduction to Algebra HMH into Math: Grade 4 Noredink
14歲
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“數(shù)學(xué)火箭，閱讀落地”后的解決之道 “最近娃的精力多放在體育運(yùn)動(dòng)和數(shù)學(xué)；多刷幾遍初三數(shù)學(xué)題，把之前錯(cuò)過(guò)的野獸學(xué)院題重刷；把Moby Max錯(cuò)過(guò)的初中數(shù)學(xué)題重刷，把公文數(shù)學(xué)刷到L；然后發(fā)現(xiàn)娃的英語(yǔ)閱讀理解退步了，半年前做過(guò)的eggs文章，當(dāng)時(shí)都對(duì)的，現(xiàn)在都能錯(cuò)，看來(lái)是有問(wèn)題了，仔細(xì)想想，再查看了下每日打卡記錄后，估計(jì)是因?yàn)橛行“肽瓴蛔鯮eading Explorer出的問(wèn)題，以前天天做，從Foundation一直刷到re4 unit 4， 養(yǎng)成語(yǔ)感，后來(lái)娃覺(jué)得Re4有點(diǎn)難，做題時(shí)間長(zhǎng)有點(diǎn)累，娃這一歇就是四個(gè)月.原來(lái)單靠做a3000或是reading eggs沒(méi)啥太大用途. 做不到提高英語(yǔ)閱讀理解，連保持也不行，這四個(gè)月娃在a3000蘭斯值1400可是連一道閱讀理解題都沒(méi)有錯(cuò)的，好吧，我就知道a3000閱讀考題不靠譜，回歸老路，RE為本.” 不用急，上面是四月初我寫的的草稿，一直未發(fā).經(jīng)過(guò)一個(gè)半月隔天訓(xùn)練RE六本書reading skill主題性歸納總結(jié)，全部用康奈爾筆記法記錄在A3紙上，常復(fù)習(xí)，重寫及練口頭表達(dá)；另外，娃讀完書我都提問(wèn)一般30個(gè)問(wèn)題，等同讓娃做book review，大致涵蓋所有reading skill問(wèn)題，終于一切都已經(jīng)恢復(fù)正常. 娃已經(jīng)順利掃蕩re4，基本各項(xiàng)都全對(duì)，時(shí)間控制在約15分鐘，只有額外的一道critical thinking題還弱點(diǎn)，歡呼娃閱讀理解能力提高. 放心讓她學(xué)起莎士比亞戲劇. 等待莎翁熏陶貓貓一陣子，讓她再做最后一本RE5. ************************************ RE核心是學(xué)習(xí)RS. 集中歸納reading skill里相同議題，使用費(fèi)曼筆記法好處是讓頁(yè)面左側(cè)和下方有留白，方便復(fù)習(xí)時(shí)寫感想，反省. 方便進(jìn)一步吸收這些議題.另外我娃重視每個(gè)unit包含的視聽(tīng)篇. 我以為，只有這部分真正做到了聽(tīng)說(shuō)讀寫+ 反省. .Reading Explorer 4: Student Book with Online Workbook (Reading Explorer, Second Edition) 美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練 A3000 The Rsc Shakespeare: The Complete Works: T...
10歲
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二年級(jí)（下學(xué)期）計(jì)劃 這幾天在學(xué)習(xí)花友們的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、提前學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，怕自己忘記了，針對(duì)娃寒假學(xué)習(xí)情況，做一個(gè)初步計(jì)劃，有需要再做調(diào)整： 一、語(yǔ)文 語(yǔ)文主要分字詞基礎(chǔ)、成語(yǔ)積累、整本閱讀、閱讀理解、堅(jiān)持晨讀、仿寫練筆等6個(gè)子項(xiàng)目。 1.字詞基礎(chǔ)。打算過(guò)三輪。寒假用預(yù)習(xí)卡和默寫能手過(guò)第一輪，分別熟悉二會(huì)字、四會(huì)字；開(kāi)學(xué)后用看拼音寫字詞過(guò)第二輪，這一輪強(qiáng)調(diào)二會(huì)字和成語(yǔ)運(yùn)用；開(kāi)學(xué)后半期用周計(jì)劃二年級(jí)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。 語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè) 小學(xué)語(yǔ)文默寫能手(二年級(jí)下 RJ版) 飛翔上?？雌匆魧懽衷~ 二年級(jí)(下冊(cè)) 周計(jì)劃: 小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練(二年級(jí)) 2.整本閱讀。現(xiàn)在看書有些散和隨意，打算寒假嘗試引入整本閱讀。通過(guò)raz式的做法，整本閱讀和興趣閱讀相結(jié)合。還在猶豫、考察，要不要加入貝達(dá)陶陶的精讀？待定，再觀察觀察。 [新華書店]小學(xué)整本書閱讀3何捷97875488484… 快樂(lè)讀書吧 稻草人 人教版三年級(jí)上冊(cè) 教育… 安徒生童話 三年級(jí)上冊(cè) 曹文軒 陳先云 主編… 格林童話 三年級(jí)上冊(cè) 曹文軒 陳先云 主編 … 3.閱讀理解。學(xué)校偶爾有閱讀理解的主觀題，娃多多少少答不全了。買了一本閱讀理解的書，先看看能不能順利養(yǎng)成每天一篇的習(xí)慣。 小學(xué)語(yǔ)文考試閱讀真題精選專練詳解三年級(jí) 4.成語(yǔ)運(yùn)用。晨讀沒(méi)有監(jiān)督，娃就偷懶了。還是晨讀5分鐘?成語(yǔ)周計(jì)劃15分鐘，同步進(jìn)行。 周計(jì)劃小學(xué)成語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練上篇 ；課內(nèi)海量閱讀叢書——韻讀成語(yǔ)(全2冊(cè)) 5.晨讀題材。繼續(xù)堅(jiān)持小紅書、文言文、小散文，時(shí)間上估計(jì)最多也就每日15分鐘。 中華古詩(shī)文讀本(寅集) 小升初文言文精讀精練120篇 小學(xué)生小散文100課(上下) 6.仿寫練筆。本來(lái)仿寫段落，娃覺(jué)得有難度，先改為仿寫句式了。年后打算周中仿寫句式+周末練習(xí)周記。 53小學(xué)基礎(chǔ)練 句式訓(xùn)練大全 語(yǔ)文 三年級(jí)全… 二、數(shù)學(xué) 一直在數(shù)學(xué)這塊像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，一個(gè)原因是自己數(shù)學(xué)不咋滴，隊(duì)友也一副無(wú)所謂態(tài)度；二是怕加了難度和量，破壞娃的興趣。但還是打算這學(xué)期有些調(diào)整，確實(shí)每天15分鐘數(shù)學(xué)時(shí)間太少了。 1.拉基礎(chǔ)進(jìn)度。用53天天練，周中每天1頁(yè)，周末每天2-3頁(yè)，每周10頁(yè)左右，自學(xué)校內(nèi)，先從四上開(kāi)始試一試吧。預(yù)計(jì)3個(gè)月完成一個(gè)學(xué)期量。 2016版53天天練: 小學(xué)數(shù)學(xué)(四年級(jí)上冊(cè) RJ … 53天天練 小學(xué)數(shù)學(xué) 四年級(jí)下冊(cè)(RJ 人教版 2… 2.拉計(jì)算進(jìn)度。三招過(guò)關(guān)拉完后，打算用公文數(shù)學(xué)繼續(xù)每天30-50道的量，往前拉進(jìn)度。 三招過(guò)關(guān): 每日五分鐘速算(6年級(jí)第1學(xué)期)(… 公文數(shù)學(xué) 3.拉思維進(jìn)度。高思從一周一次課加到一周兩次，舉一反三開(kāi)始自學(xué)四年級(jí)。 小學(xué)奧數(shù)舉一反三3年級(jí)A版 ；小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版 四年級(jí) 三、英語(yǔ) 英語(yǔ)這個(gè)學(xué)期以pet的考試標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)往前走吧，只是多少要有些調(diào)整。 1.re閱讀和4000詞。一周5次外教，每次30分鐘。其中3次課上完一篇re2的文章，1次課上完1篇4000詞第3本快上完了。按照這個(gè)進(jìn)度，re2總共12個(gè)單元，1個(gè)單元需要2周，1本書24周。下學(xué)期能學(xué)完re2；4000詞一本30篇，15周左右，也就是下學(xué)期可以學(xué)完4000詞4。re2+4000詞4，應(yīng)該可以如期完成?。 4000核心詞 4000 Essential English Words ；Reading Explorer 2 (Reading Explorer, Th… 2.新概念課。不打算上每周一次的新概念課了，基本也摸清老師套路了。主要是一周2課，熟讀成誦，熟練中譯英，加一篇一課一練。這個(gè)量用每天晨讀5分鐘+周末聽(tīng)記，可以嘗試自己拉進(jìn)度。 新概念英語(yǔ)1 ；新概念2: 實(shí)踐與進(jìn)步 3.刷raz和a3000。周中每天1-2篇raz，目前R級(jí)別，一周5篇，一學(xué)期只能刷一個(gè)字母；周末4-5篇a3000。同步堅(jiān)持，看哪天有明顯進(jìn)步吧。 RAZ R ；A3000 四、運(yùn)動(dòng)和其他 1.運(yùn)動(dòng)還是羽毛球加游泳。每周5次羽毛球加1次游泳，堅(jiān)持鍛煉吧。 2.音頻還是隨興趣吧，如果能中英文同步就不得了了。目前還是入坑在中文音頻，尤其是歷史類；英文的音頻資料選了一大堆，還是推不動(dòng)。 隋唐演義-一生必讀的經(jīng)典中國(guó)十大名著 ； 楊家將-一生必讀的經(jīng)典中國(guó)十大名著 ； 明朝那些事兒增補(bǔ)版（全9冊(cè)） ； 13層故事樹(shù)屋(4本套裝)小屁孩樹(shù)屋歷險(xiǎn)記 … 3.閱讀還是繼續(xù)引導(dǎo)，盡量保證每天半小時(shí)親子閱讀，多看一些雜書吧。 4.課外班除運(yùn)動(dòng)外，只留軟筆和英文精讀寫作，其他的也沒(méi)時(shí)間了。 5.周末戶外和紀(jì)錄片。一直看貓和老鼠也不是個(gè)事兒，看能不能順利引入紀(jì)錄片。
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10歲
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個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是刷分級(jí)是最省心，最成體系，最符合語(yǔ)言學(xué)認(rèn)知規(guī)律，也最省媽的。 先回答前三個(gè)最： 因?yàn)榉旨?jí)本身就是母語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言學(xué)大拿們搞出來(lái)的。你說(shuō)他專不專業(yè)？而且都是他們實(shí)際在十幾年使用的。你說(shuō)實(shí)不實(shí)用、權(quán)不權(quán)威，符不符合語(yǔ)言認(rèn)知規(guī)律？既然這樣，我們作為非母語(yǔ)老母親，為啥不拿來(lái)主義，非得自己費(fèi)力不討好地去給孩子拼湊書？ 再回答為什么省媽？ 分級(jí)分身就是注重螺旋上升，強(qiáng)調(diào)詞匯和句型的復(fù)現(xiàn)率。也就是你基本只要拾級(jí)而上就行，都不太需要你費(fèi)腦。拼讀，句型，詞匯就自然而然給你帶到了。只要你不是清風(fēng)翻書，而是踏踏實(shí)實(shí)讀了?；究克?，語(yǔ)感、詞匯、閱讀速度就都練出來(lái)了。 有人可能覺(jué)得剛開(kāi)始難??！廢話，啥事開(kāi)頭不難的？你開(kāi)頭都不陪，你指望你娃菩提樹(shù)下頓悟是咋的？你生的不是娃，是佛祖?。￠_(kāi)頭你老老實(shí)實(shí)陪，孩子從聽(tīng)讀，到自讀，從看圖到認(rèn)字，從看熱鬧到真正做quiz，把他送上了道，他才能開(kāi)始自駕啊，你才能脫手??！天天叫喚難，卻永遠(yuǎn)不開(kāi)始，那可不就得難一輩子。 再說(shuō)大孩子啟蒙的問(wèn)題： 語(yǔ)言的確有敏感期，但是錯(cuò)過(guò)了也不是說(shuō)就沒(méi)辦法了啊。只是說(shuō)早點(diǎn)開(kāi)始，母語(yǔ)優(yōu)勢(shì)還沒(méi)建立起來(lái)，更容易無(wú)痛輸入。而且小娃兒時(shí)間多，可以無(wú)限量磨耳朵。大孩子往往受制于時(shí)間約束，聽(tīng)力輸入時(shí)間不夠。但是大孩子有大孩子的優(yōu)勢(shì)啊，比如認(rèn)知能力強(qiáng)，一旦突破能力屏障，很容易拉到高章。所以，越是大孩子越不能坐等，趕緊大火煮開(kāi)。利用寒暑假，大量陪，大量聽(tīng)，先把聽(tīng)力拉起來(lái)。很快語(yǔ)感就出來(lái)了。分級(jí)低階的可以快速拉過(guò)，通過(guò)quiz檢測(cè)他的水平?？焖倮胶线m級(jí)別后開(kāi)始老老實(shí)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)一本一本自讀，自測(cè)。很快單詞的認(rèn)讀量就會(huì)起來(lái)。 我家娃是幼兒園小班正式啟蒙，也不早?；緞傞_(kāi)始就是動(dòng)畫片+sss。四歲多開(kāi)始正式刷raz，每天一本，但是刷得很認(rèn)真。每本都要求流利朗讀，甚至背誦，測(cè)試題剛開(kāi)始我讀題，他做答。大班刷到f，速度其實(shí)很慢。然后接了大半年自然拼讀。之后孩子基本就可以自己讀題，自己做測(cè)試。我只是坐旁邊陪一陪，孩子有問(wèn)題，我負(fù)責(zé)解答一下。一年級(jí)開(kāi)始raz不再要求背誦，依舊每天一篇，流利朗讀，90以上，測(cè)試80分以上。孩子基本很容易就能達(dá)到，偶爾朗讀評(píng)分上不了90的，我會(huì)讓他多聽(tīng)?zhēng)妆樵粼俳o他指導(dǎo)下，比如升降調(diào)問(wèn)題，連讀問(wèn)題，尾音處理問(wèn)題，節(jié)奏問(wèn)題。與此同時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子基本具備了初像書閱讀能力。于是也引入了孩子感興趣的初章書。一下疫情，整學(xué)期沒(méi)上學(xué)。孩子瘋狂聽(tīng)書，一天能聽(tīng)兩本神奇樹(shù)屋，同時(shí)raz自刷速度明顯提升。一天刷3本很輕松，很快拉到了M。老母親此時(shí)就不陪raz了，每天他自己刷，老母親只負(fù)責(zé)批改測(cè)試題，做質(zhì)量控制，偶爾答疑。二年級(jí)開(kāi)學(xué)，依舊基本保持周一到周五上學(xué)期間每天一本，周末看孩子個(gè)人興趣，有時(shí)候刷一本，入迷的時(shí)候一口氣刷十一二本也是有的。這個(gè)階段明顯感覺(jué)孩子能力有明顯提升。閱讀速度每分鐘基本可以達(dá)到150個(gè)單詞，二年級(jí)下學(xué)期光速拉到Y(jié)。暑假由于疫情，家里蹲，繼續(xù)光速刷raz，在暑假結(jié)束之前大通關(guān)。raz之后，老母親是如釋重負(fù)又若有所失。扔掉了一個(gè)大任務(wù)，但是又遺憾再也找不到如此包羅萬(wàn)象的書庫(kù)給娃看。目前娃8歲，每天的閱讀靠每天一篇a3000保溫。a3000目前給娃測(cè)定的藍(lán)思指數(shù)是1225。周末會(huì)選自己習(xí)慣的書看完后上ar系統(tǒng)做測(cè)試。 我家看完的書很多，包括不限于（老母親憑記憶回想的，很多都忘了） 1科一科二 2美國(guó)國(guó)家地理1-3（pre我家直接跳過(guò)沒(méi)讀） 3.神奇校車?yán)L本和章節(jié)書全套 4神奇樹(shù)屋全套 5樹(shù)屋百科全套 6瘋校1-2 7horrid Henry 8I wonder why全套 9who would win全套 10footprint看了20多本 11re 1-3全部刷完了，4也刷了一部分了 12who was160本我家都有，娃刷了其中3.40本吧； 還有好多不記得了，老年癡呆老母親記憶力有限…
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其他 語(yǔ)文：用的不多?，F(xiàn)階段用古詩(shī)文網(wǎng)較多，特別好用。內(nèi)容很全，一首詩(shī)從朗讀，背誦，注釋，譯文，賞析以及創(chuàng)作背景全都有，實(shí)在太好用了。其次 天天練里的名著部分娃也喜歡，西游記快看完了。 數(shù)學(xué)：看到很多都推了天天練（樂(lè)樂(lè)課堂），確實(shí)值得推薦。我用這里的思維訓(xùn)練部分給妹妹做奧數(shù)預(yù)習(xí)用的，和高思課本進(jìn)行完美搭配。高思課本自己解決不了了，就看看對(duì)應(yīng)視頻基本秒懂。此外，初中強(qiáng)烈推薦洋蔥數(shù)學(xué)，做第一輪學(xué)習(xí)用很好。這個(gè)我買了給哥哥做預(yù)習(xí)用，能在一定程度上緩和親子關(guān)系。 物理：暑假才開(kāi)始用洋蔥物理，里面的實(shí)驗(yàn)對(duì)理解概念等幫助很大，孩子非常喜歡。 英語(yǔ)：這個(gè)太多了。我們買過(guò)A3000和membean兩個(gè)賬號(hào)。membean詞匯沒(méi)時(shí)間整，A3000使用率較高，對(duì)孩子的非文學(xué)類閱讀起到了巨大的促進(jìn)作用。 其他：我實(shí)在太愛(ài)博雅小學(xué)堂了。我在這里買的音頻是最多的。從老潘的國(guó)內(nèi)新聞，趙楚的國(guó)際新聞，再到商業(yè)周刊等，孩子都很喜歡。
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13歲
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寒假總結(jié) 語(yǔ)文 開(kāi)始小古文和論語(yǔ)的誦讀，論語(yǔ)熟讀三則。日有所誦二年級(jí)熟讀。 《寫給兒童的中國(guó)歷史》全套比較認(rèn)真讀完。其它雜七雜八看了些，比如西頓動(dòng)物和兒童版西游記等。 沒(méi)有提前預(yù)習(xí)二下的語(yǔ)文，失策。 數(shù)學(xué) 主要刷BA：G4的90%，G5的一半吧。小學(xué)校內(nèi)知識(shí)基本都了解了。 英語(yǔ) Harry Potter讀了1-5。Horrible Histories讀了半套。who was讀了幾本。閱讀速度依然慢。 A3000偶爾刷刷，Re剛開(kāi)始。 百詞斬托福單詞刷完。 AR GE值處于平臺(tái)期，數(shù)月幾無(wú)進(jìn)步。 ======= G2下計(jì)劃 語(yǔ)文 緊跟課內(nèi)。 小作文質(zhì)量要提高。 多誦讀，材料：日有所誦，高年級(jí)語(yǔ)文書？常用字3500個(gè)要都認(rèn)識(shí)。 小古文繼續(xù)，論語(yǔ)暫停新學(xué)。 泛讀：歷史類的書、每月兩本小說(shuō)。 數(shù)學(xué) 課內(nèi)可忽略。 BA刷完。 鞏固小學(xué)課內(nèi)知識(shí)。 英語(yǔ) Re刷完F，1和2。 認(rèn)真對(duì)待A3000，每天1-2篇。 小作文注意多用高級(jí)詞、復(fù)合句型和修辭手法。 泛讀：Harry Potter 6-7，who was為主。其它小說(shuō)隨意。 用新概念二刷語(yǔ)法？找本單詞書背背？ 其它 鍛煉身體。 《這就是物理》配合brainpop。 刷點(diǎn)紀(jì)錄片。
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10歲
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一升二這個(gè)新學(xué)年的規(guī)劃 轉(zhuǎn)眼就從幼升小計(jì)劃、總結(jié)，切換進(jìn)入一升二的新年計(jì)劃啦。離開(kāi)校園半年了，終于神獸可以回籠。經(jīng)過(guò)這半年的居家學(xué)習(xí)、暑期學(xué)習(xí)，對(duì)新的學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃也有了新的想法，結(jié)合娃的實(shí)際，列一列規(guī)劃，也是給孩子和自己提個(gè)醒，同時(shí)多向花友們學(xué)習(xí)取經(jīng)，找到適合孩子的節(jié)奏： 一、新學(xué)年“雞娃重點(diǎn)”從讀轉(zhuǎn)向?qū)懀瑥姆悍憾鴮W(xué)轉(zhuǎn)向深度學(xué)習(xí)。 1.從依賴聽(tīng)、讀到開(kāi)啟寫、記 一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)雙減，寫的任務(wù)幾乎沒(méi)有。主要集中在一下的期末，語(yǔ)文開(kāi)始有看圖寫話、暑期作業(yè)也有小日記的任務(wù)。娃慢慢接受了要學(xué)會(huì)表達(dá)，我們陸續(xù)通過(guò)看圖寫話、寫日記、小練筆等等的練習(xí)，引入了寫。二年級(jí)開(kāi)始，這方面需要多花心思。 （1）語(yǔ)文 語(yǔ)文的“寫”。計(jì)劃從三個(gè)方面入手：一是寫字詞；二是寫練筆；三是寫書法。具體德分步計(jì)劃如下： 第一，寫字詞。每天30分鐘，內(nèi)容為課文字詞，書籍用看拼音寫字詞 二年級(jí)(上冊(cè)) 、小學(xué)語(yǔ)文默寫能手(2上RJ版) 。方法是早上花10分鐘聽(tīng)寫二年級(jí)上的二類字、二年級(jí)下的一類字，如果進(jìn)度允許，爭(zhēng)取第一學(xué)期把二年級(jí)的一類字、二類字都滾動(dòng)聽(tīng)寫完。同時(shí)聽(tīng)寫完后娃每天配套以上述2本練習(xí)冊(cè)作為輔助練習(xí)。最后以周計(jì)劃: 小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練(二年級(jí)) 作為檢測(cè)。 第二，寫練筆。暑期堅(jiān)持每天小練筆，孩子不再害怕。開(kāi)學(xué)后每天寫小練筆不現(xiàn)實(shí)，打算每周一篇，重點(diǎn)再改而非僅僅是寫。使用材料尚未考慮好，打算以飛翔周周練閱讀練習(xí)2 或是看圖寫話就三步: 從20字到200字(二年級(jí)) 或是作文九問(wèn) 跟特級(jí)教師蔣軍晶學(xué)寫作妙招(基礎(chǔ)… 。 第三，寫書法。每周一次歐楷書法課，每天練習(xí)一張作品，跟緊課程。在學(xué)有余力情況下，進(jìn)一步加深對(duì)字的解構(gòu)和美的培養(yǎng)。墨點(diǎn)字帖·傳世碑帖精選: 歐陽(yáng)詢九成宮醴泉… （2）英語(yǔ) 英語(yǔ)的寫，這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)解決單詞的寫。僅僅以閱讀詞匯的要求記憶單詞，越來(lái)越不適應(yīng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的寫，從單詞的寫開(kāi)始。降低難度，養(yǎng)成習(xí)慣，每天5分鐘，能背誦記憶聽(tīng)寫幾個(gè)單詞算幾個(gè)。圖解自然拼讀速記1000小學(xué)生英語(yǔ)單詞 ；14天攻克KET核心詞匯 ；易蓓默寫100新概念英語(yǔ)第一冊(cè)第二冊(cè)單詞短… 。有條件情況下，報(bào)名ket或pet，以考促學(xué)，開(kāi)始英語(yǔ)作文的寫作。 2.從堅(jiān)持誦讀到嘗試背誦記憶 前期的誦讀，一直沒(méi)強(qiáng)調(diào)背誦，怕給娃太大壓力或?qū)е聟拰W(xué)，以每日?qǐng)?jiān)持朗讀為主，陸陸續(xù)續(xù)讀完了小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首 ；初中生必背古詩(shī)文132篇(上)/教育部統(tǒng)編初中… ；中華經(jīng)典素讀范本(1上)/中華國(guó)學(xué)經(jīng)典 ；中華經(jīng)典素讀范本(一年級(jí)下 附光盤) 。能背誦一大部份，但變背邊忘，保溫要求較高、難度較大。英語(yǔ)原來(lái)主要是跟讀，為了糾正發(fā)音，背誦幾乎沒(méi)有。二年級(jí)后，想有所調(diào)整： （1）語(yǔ)文 語(yǔ)文的誦讀開(kāi)啟337朗讀法，材料選取小古文、小散文、古詩(shī)詞，數(shù)量為每周一個(gè)單元，時(shí)間安排在15分鐘左右，要求盡量在周末兩天背誦出來(lái)。選擇的書籍主要為以下幾本中華古詩(shī)文讀本(丑集) ；小學(xué)生小古文100課（上下） ；親近母語(yǔ) 日有所誦 第五版 小學(xué)三年級(jí) ；小學(xué)生小散文100課(上下) 。積少成多，盡量有感情、有節(jié)奏朗讀，爭(zhēng)取短文要求會(huì)背。 （2）英語(yǔ) 英語(yǔ)3年多以來(lái)，每天跟著音頻朗讀15分鐘，內(nèi)容、題材不限，1000多天堅(jiān)持下來(lái)，朗讀英語(yǔ)已經(jīng)成娃生活一部分。但是這樣的朗讀以拓寬興趣范圍、培養(yǎng)語(yǔ)音語(yǔ)感為主，不背誦、不記憶。這學(xué)年開(kāi)始，為積累范文、模仿寫作、熟悉語(yǔ)法運(yùn)用，將每天花10分鐘時(shí)間背誦新概念，每篇要求滾瓜爛熟。新概念英語(yǔ)1 具體方法是一周為周期，每天讀10篇文章，先讀熟英文課文、再對(duì)照中文熟練準(zhǔn)確翻譯、最后背誦全文。一般一兩周這10篇文章可以比較熟練。 3.數(shù)學(xué)從計(jì)算為主到思維訓(xùn)練 數(shù)學(xué)以計(jì)算為主線，通過(guò)53天天練、高思課本等的交叉學(xué)習(xí)，往前學(xué)習(xí)。三招過(guò)關(guān)每日五分鐘速算四年級(jí)第二學(xué)期 ；高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)課本:2年級(jí)(上) ；高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引: 3年級(jí) ；2016版53天天練: 小學(xué)數(shù)學(xué)(三年級(jí)上冊(cè) RJ … 。這學(xué)年打算每天2篇三招過(guò)關(guān)基礎(chǔ)上，每天2道高思題目，每周一次思維課，周末拉進(jìn)度，爭(zhēng)取把四年級(jí)的53天天練做完，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)的思維和興趣培養(yǎng)起來(lái)，找到系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的路徑。 4.運(yùn)動(dòng)從興趣培養(yǎng)到強(qiáng)化專項(xiàng) 這一兩年娃花在羽毛球上的時(shí)間不少，興趣也絲毫未見(jiàn)減弱，進(jìn)步確實(shí)也不小，周邊的隊(duì)友們很少有能打贏他的了。囿于我們無(wú)法天天接送娃打羽毛球，只能就近找機(jī)構(gòu)。但顯然現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法滿足娃的需要，娃的打球積累來(lái)自每一次處理球后，把真正對(duì)手擊敗的快樂(lè)呀！球場(chǎng)上觀察對(duì)手、思考球的打法，最終通過(guò)跑位、跳殺、救球、小吊….等等，每一次的得分都能鼓舞到自己。所以，球場(chǎng)上娃更喜歡對(duì)抗性比賽而非枯燥練習(xí)，因?yàn)榈梅质侵苯拥目鞓?lè)來(lái)源。羽毛球的訓(xùn)練，鍛煉了體能、訓(xùn)練了觀察、磨礪了個(gè)性，但這需要更專業(yè)的平臺(tái)、更專業(yè)的資源、更專業(yè)的投入。打算找找周邊資源，看看能不能把我喜歡轉(zhuǎn)化成我擅長(zhǎng)。 二、各學(xué)科科目的取舍與平衡 其實(shí)我們最大的不平衡來(lái)自時(shí)間分配的不平衡。雙職工家庭，早8點(diǎn)晚6點(diǎn)，這10個(gè)小時(shí)，再想雞娃，也沒(méi)有時(shí)間和條件；在校學(xué)生，早8點(diǎn)晚6點(diǎn)，再想個(gè)性化學(xué)習(xí)，也沒(méi)有時(shí)間和條件。所以，絕大部分自主學(xué)習(xí)的安排，只能是周中早上出門前1小時(shí)，晚上回家后的1小時(shí)。還有周末雙休2天。如何在有限時(shí)間內(nèi)平衡好各科目： 1.語(yǔ)文平衡校內(nèi)課本與課外閱讀。 雖然要由讀轉(zhuǎn)一部分到寫，但讀還是一把利劍、還是有效的學(xué)習(xí)方法。在校內(nèi)讀好課文基礎(chǔ)上，我們還是不打算放掉校外素材的讀。 （1）語(yǔ)文誦讀。誦讀安排每天15分鐘，一直堅(jiān)持下去，這塊再怎么忙不能放。早上起床陽(yáng)臺(tái)15分鐘朗讀，雞眼又健康。 （2）語(yǔ)文泛讀。泛讀每天半小時(shí)，一定要讀，讓孩子帶課外書去學(xué)校，晚托時(shí)間讀，定量定時(shí)讀，但不限制閱讀范圍。 （3）親子閱讀。親子每天半小時(shí)，我讀，娃最喜歡的環(huán)節(jié)，彌補(bǔ)萬(wàn)一學(xué)校沒(méi)讀，家里的至少還有半小時(shí)的保障。范圍同樣不限，當(dāng)然漫畫除外，歷史政治為主。 （4）文章精讀。周末安排精讀，從閱讀理解開(kāi)始，飛翔周周練閱讀練習(xí)2 小學(xué)語(yǔ)文考試閱讀真題精選專練詳解三年級(jí) ；一本閱讀訓(xùn)練100篇三年級(jí) ；現(xiàn)代文課外閱讀(小學(xué)3年級(jí) 第九次 有聲閱讀… 找一本適合孩子的。 2.英語(yǔ)平衡原版閱讀與語(yǔ)法訓(xùn)練。 英語(yǔ)的閱讀其實(shí)一直在堅(jiān)持，但需要有一定的轉(zhuǎn)向，兼顧語(yǔ)法，閱讀為重。 （1）原版閱讀計(jì)劃。周中每天2篇raz閱讀，并做題；周末2天，每周4-5篇的A3000閱讀，以提高閱讀速度、加強(qiáng)閱讀理解、拓寬學(xué)習(xí)范圍。RAZ P ；RAZ Q ；RAZ R ….2個(gè)月一個(gè)級(jí)別；A3000 ，這個(gè)練習(xí)對(duì)于nonfiction的學(xué)習(xí)還是很有針對(duì)性，繼續(xù)堅(jiān)持下去。 （2）語(yǔ)法訓(xùn)練計(jì)劃。語(yǔ)法主要是每周一次新概念課程學(xué)習(xí)，做好語(yǔ)法練習(xí)，堅(jiān)持訓(xùn)練，熟練掌握。新概念英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)1 ；新概念英語(yǔ)1語(yǔ)法練習(xí) 。還有小粉，等能力到了作為檢測(cè)使用吧。 3.數(shù)學(xué)平衡校內(nèi)提前學(xué)與奧數(shù)系統(tǒng)學(xué)。一直困擾我們的是奧數(shù)怎么系統(tǒng)學(xué)，不是沒(méi)有教程，不是沒(méi)有想法，主要是沒(méi)有時(shí)間。如果每天不能保證1小時(shí)左右的時(shí)間投入，總感覺(jué)斷斷續(xù)續(xù)，像是在隔靴搔癢。但是6點(diǎn)到家，8:45就要上床睡覺(jué)的孩子，哪里來(lái)的時(shí)間搞奧數(shù)？等寒假、暑假？還是周末集中學(xué)？這是個(gè)要細(xì)致規(guī)劃的問(wèn)題。 4.平衡興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)培養(yǎng)。如果興趣能培養(yǎng)成特長(zhǎng)，相信孩子會(huì)很開(kāi)心。原來(lái)沒(méi)有yq時(shí)，每周4次的校內(nèi)羽毛球興趣班非常好解決了這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在情況不明朗，一旦學(xué)校不再提供興趣班；那么怎么繼續(xù)給興趣班保溫并深化學(xué)習(xí)，接送時(shí)間本身就是對(duì)時(shí)間的一種浪費(fèi)。但愿能有機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)并深化吧。運(yùn)動(dòng)很重要，每天不可少！ 三、近期在帶娃學(xué)習(xí)上的心得和困惑 1.心得體會(huì)。 （1）雙職工如何單位時(shí)間內(nèi)效率最大化。周中有效時(shí)間只有早晚各1小時(shí)，打算早上用來(lái)朗讀、聽(tīng)寫；晚上用來(lái)總結(jié)復(fù)習(xí)、親子閱讀。其他的實(shí)在沒(méi)辦法，就想分不夠，再想找好學(xué)校、好專業(yè)、好城市，是不可能滴！ （2）長(zhǎng)時(shí)間在校的娃如何提高自學(xué)能力。反復(fù)跟孩子商量，一定提高校內(nèi)課堂效率，校內(nèi)作業(yè)不帶回家；媽媽作業(yè)進(jìn)課堂，在晚托自習(xí)課中，完成語(yǔ)數(shù)英每天的常規(guī)作業(yè)。 2.一些困惑。 （1）玩樂(lè)放松與學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間的關(guān)系。我們一般周末一天安排興趣班，一天完全空出來(lái)，帶娃各種戶外、游樂(lè)場(chǎng)等玩耍放松，但往往放松后比較難收心，娃容易興奮。不放松又擔(dān)心一周得不到期盼的娃容易失落。 （2）校內(nèi)課堂表現(xiàn)與自我成長(zhǎng)的關(guān)系。不得不承認(rèn)的一點(diǎn)是，雙減后的學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度，尤其是低年級(jí)的，要遠(yuǎn)慢于我們自己規(guī)劃的進(jìn)度，讓娃100%配合學(xué)校進(jìn)度也有難度，只能讓孩子自己找到一個(gè)平衡點(diǎn)，課堂能認(rèn)真聽(tīng)講，在校能培養(yǎng)性格，學(xué)會(huì)與人交往。#新學(xué)年規(guī)劃#
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11歲
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5.1及以上 先說(shuō)自家娃，四個(gè)月前ar10.6，最近看小花生圓桌討論ar，昨晚讓娃測(cè)的是ar8.6。同時(shí)，我們從一月中旬開(kāi)始做a3000，目前在a3000的蘭斯值是1215L。 我個(gè)人一直用ar作為幫娃選書的參考工具，ar值有時(shí)是虛高的，并不能完全代表孩子的英文水平，所以從ar值看孩子學(xué)習(xí)是否卡頓可能也不完全客觀。從我家娃的情況來(lái)看，我們每次大量讀書之后，ar都會(huì)漲的比較快，基礎(chǔ)和進(jìn)步還在于日常閱讀量的累積。。 但對(duì)于我們，如果說(shuō)進(jìn)步緩慢，那就是現(xiàn)在吧。最近幾個(gè)月章節(jié)書讀的的確不多，尤其是做了a3000之后，日常閱讀根據(jù)她的愛(ài)好也越來(lái)越偏nonfiction，去年就說(shuō)糾偏，結(jié)果nonfiction的閱讀占比從去年的50%-60%，今年看小花生的閱讀報(bào)告直接到70%多。。這一點(diǎn)我做的也不好，孩子還小，還是要我?guī)椭m當(dāng)平衡，也希望她不要被我這個(gè)理科媽越帶越偏。。下面三本書what if、how to、we have是她最近的心頭好，不知道是否真看懂了，但看著的時(shí)候是笑的蠻開(kāi)心。。 最后，要說(shuō)怎么讓孩子漲ar或者蘭斯值，我還沒(méi)研究，但就我娃目前的年齡，我還是會(huì)讓她在閱讀和裸聽(tīng)方面多看多聽(tīng)的，我們中章讀的并不多，今年從中章經(jīng)典的書目開(kāi)始讀起，像異世界、瑪麗阿姨、莫波格、波西等等等等，我們先補(bǔ)一段時(shí)間。。Time Quintet#1:A Wrinkle in Time Mary Poppins Percy Jackson and the Lightning Thief What If? Why the Whales Came The land of stories #6: Worlds Collide We Have No Idea: A Guide to the Unknown Universe How to
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10歲
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重拾小花生，記錄雞娃歷程 之前卸載了小花生，最近又重新安裝回來(lái)。翻看之前的記錄，時(shí)間定格在三年前，當(dāng)時(shí)孩子還在學(xué)前，現(xiàn)在也馬上二升三了。老規(guī)矩總結(jié)梳理下現(xiàn)在的情況。 這三年來(lái)，海尼曼G2已經(jīng)刷完，牛津樹(shù)9也粗粗讀過(guò)，RAZ在一年前到了Q，但是也到了瓶頸。因?yàn)橐恢睕](méi)舍得入手紙質(zhì)版，RAZ暫停中。期間遇到了很好的線下英語(yǔ)老師，開(kāi)始了OD1的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的一年期間，大大小小的比賽參加了不少，也都獲得了不高不低的名次，覺(jué)得對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心有著很大幫助，孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣愈發(fā)濃厚，一年半后，老師由于身體原因無(wú)法繼續(xù)教學(xué)，線下英語(yǔ)教學(xué)停止。 第二次AR測(cè)試在距第一次測(cè)試大約一年半后，藍(lán)思值下降，分析說(shuō)是因?yàn)槿鄙俜翘摌?gòu)閱讀導(dǎo)致水平下降，于是22年十月份入手A3000，初始測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)之前的藍(lán)思值A(chǔ)R值確實(shí)虛高，重新回歸本心，安心閱讀，三個(gè)月后藍(lán)思值回升至700，還在小幅度的上升中。因?yàn)槲业膱?zhí)行力不強(qiáng)停了四個(gè)月，五月份重新開(kāi)始繼續(xù)閱讀，一周一到兩篇，慢慢調(diào)整節(jié)奏。最近，又發(fā)現(xiàn)孩子貌似已經(jīng)突破RAZQ級(jí)別瓶頸，隨意拿一篇Q級(jí)別文章理解起來(lái)順暢不少，又有點(diǎn)心思活絡(luò)，要不要等今年A3000到期后重拾RAZ，但是A3000的閱讀效果又是看的見(jiàn)的，糾結(jié)中。 其他方面，三年來(lái)大大小小橋梁初章聽(tīng)了不少也讀了不少，聽(tīng)力倒是一直穩(wěn)步前進(jìn)，可能是因?yàn)楹⒆酉矚g重復(fù)聽(tīng)的原因。目前在聽(tīng)貓武士，算是入了中章，仍舊每天反復(fù)循環(huán)中。每天聽(tīng)力時(shí)間不少于一小時(shí)。 口語(yǔ)一直在堅(jiān)持，不過(guò)也就流于表面，日常表達(dá)沒(méi)啥問(wèn)題，但是要求有更深入的思辨就不咋行了，還是年齡心智上受到了限制。 所以，最近一直在尋找合適的線下老師，看能否正確引領(lǐng)孩子步入下一個(gè)階段。 下一階段安排重心要有所調(diào)整了。 因?yàn)轳R上二升三，英語(yǔ)目前是優(yōu)勢(shì)，不打算再繼續(xù)投入過(guò)多的精力，如果有好的線下老師，就跟著線下老師往前走，語(yǔ)法，閱讀，寫作，表達(dá)可能都需要學(xué)習(xí)了。聽(tīng)力閱讀還是按照現(xiàn)在的節(jié)奏，至于是RAZ Q級(jí)別繼續(xù)刷還是跟著A3000，沒(méi)太想好，畢竟RAZ通關(guān)我有點(diǎn)執(zhí)念，理想主義，不過(guò)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不通關(guān)RAZ也沒(méi)啥，A3000上的主題她更喜歡。 語(yǔ)文要增加比重了，一二年級(jí)的課外閱讀雖然沒(méi)斷過(guò)，但是覺(jué)得沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)。人文歷史聽(tīng)了不少，還是得看書印象更深。疫情期間讀了幾本《寫給兒童的中國(guó)歷史》，效果顯著，暑假打算繼續(xù)把剩下的讀完。最近開(kāi)始增加人文歷史方面的書籍，科學(xué)類打算親子閱讀引入下，小姑娘還是比較膽子小，看見(jiàn)什么昆蟲(chóng)呀蛇呀亂叫一氣。古詩(shī)詞方面75+80已經(jīng)粗粗刷過(guò)兩輪，80的范圍內(nèi)還有些不熟悉，75里的都比較熟悉了，下一步就開(kāi)始每一首的默寫和釋義及相關(guān)知識(shí)背景的講解。因?yàn)橹氨痴b過(guò)程中就有過(guò)釋義，再加上學(xué)校課堂的教學(xué)，應(yīng)該過(guò)起來(lái)挺快的。希望在三年級(jí)內(nèi)完成75的內(nèi)容。80還得繼續(xù)強(qiáng)化，同時(shí)，每周得讀一首初中的古詩(shī)詞了。小古文方面，之前買了小古文100課，沒(méi)有堅(jiān)持，現(xiàn)在開(kāi)始重新?lián)炱饋?lái)此外，還有語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，目前除了字詞，其他方面一臉懵的狀態(tài)。 數(shù)學(xué)之前一直爸爸管，暫時(shí)不打算插手，就是時(shí)間安排上可能要協(xié)調(diào)下。 階段總結(jié)后，針對(duì)具體問(wèn)題要有具體的解決方法，清晰有效合理的路線，目前還處于摸索狀態(tài)，總之還得繼續(xù)學(xué)習(xí)其他媽媽爸爸的經(jīng)驗(yàn)。 自勉。
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14歲
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A3000的使用體會(huì) 自去年被雞娃群里的媽媽安利了A3000，跟風(fēng)買了一賬號(hào)，今年9月底到期，跟大家分享一下使用感受： 初次使用 背景：去年9月底，三上，那時(shí)候水平也就是虛構(gòu)類能讀AR5以上，非虛構(gòu)類水平也差不了多少。Unlock2，RE1機(jī)構(gòu)在讀中～ 使用感受：拿到賬號(hào)，孩子超常發(fā)揮，學(xué)前測(cè)出來(lái)藍(lán)思為720L（研究得知一般A3000測(cè)出來(lái)的藍(lán)思值要比實(shí)際的低200L左右）。接著開(kāi)始做題了，可想而知，水平根本夠不上啊～錯(cuò)一大堆，沒(méi)有一篇文章是有效閱讀（要求回答正確率在75%以上才算是有效閱讀）。她每次嘗試都直呼難難難，完全不想做。于是，嘗試了大概5～6篇就放棄了。 再次使用： 背景：轉(zhuǎn)眼間到了3月底，受疫情影響，美國(guó)的A3000居然免費(fèi)開(kāi)放了。朋友告訴我這消息時(shí)，我才記得我還有這么個(gè)閑置的賬號(hào)沒(méi)用～價(jià)格也不便宜那～半年過(guò)去了，不知道她的水平有沒(méi)有提高。趕緊拿出來(lái)嘗試。 使用感受： 正好遇到學(xué)中測(cè)～測(cè)出來(lái)娃藍(lán)思大跌眼鏡～才525L～既然低個(gè)200L，好吧～咱繼續(xù)做做，沒(méi)準(zhǔn)還行。果真，做了一篇，正確率75%。娃說(shuō)不難，我想能難嗎？藍(lán)思值都低成這樣了～ 第二天跟朋友又聊起A3000的系統(tǒng)的功能，于是就把各個(gè)功能重新研究了一番～無(wú)意中發(fā)現(xiàn)娃的藍(lán)思值被調(diào)整為了735L。后來(lái)經(jīng)了解才知道，之前的藍(lán)思是基于以前的水平（文章總是無(wú)效閱讀） 系統(tǒng)自動(dòng)降低后的。這次的是昨天剛測(cè)的。雖然值只比最初高了一點(diǎn)點(diǎn)。 既然調(diào)整了，那就繼續(xù)做，行不行還不知道呢～結(jié)果出乎意料，孩子做得異常順暢，正確率幾乎都在88%以上（只錯(cuò)一道或全對(duì)），連后面高難度的延伸閱讀也是這種正確率～目前已經(jīng)連續(xù)16篇有效閱讀了～每天必做一篇，非常喜歡～ 使用心得： A3000的閱讀都是歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、政治、新聞?lì)愺w裁，使用前要考慮到孩子的年齡認(rèn)知問(wèn)題。如果孩子在使用前大量接觸非虛構(gòu)類閱讀，比如RE至少做到2以上，那使用起來(lái)非常輕松。如果只是讀虛構(gòu)類作品，除了文章本身的難度外，后面的問(wèn)題可能會(huì)比較困難。對(duì)于5-step的討論話題及寫作和說(shuō)明觀點(diǎn)就更無(wú)從下手了。 不排除部分小齡娃（見(jiàn)過(guò)7歲學(xué)A3000的），父母比較給力，帶著閱讀和分析。如果孩子自學(xué)的話，藍(lán)思值最好達(dá)到500L（雖然A3000給的建議是250L，考慮比實(shí)際要低200L的情況）再啟用，會(huì)比較輕松愉快。畢竟A3000最低對(duì)標(biāo)的也是美國(guó)小學(xué)G2的水平～
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2022年英文聽(tīng)讀書單 2022.01.07 Lexile1010 2022.12.26 Lexile1380 一、RAZ系列 RAZ U RAZ V RAZ W RAZ X RAZ Y RAZ Z RAZ Z1 RAZ Z2 二、裸聽(tīng)音頻系列 1. Minecraft系列 2. Hatchet系列 3. Giver系列 4. The Storm Runner系列 5. 霍比特人、指環(huán)王系列 The Hobbit The Fellowship of the Ring The Two Towers The Return of the King 6. Percy Jackson系列 7. 其他： A Separate Peace The Book Thief The Boy in the Striped Pajamas (Young Re… The Boy on the Wooden Box How the Imposs… The Story of Mankind Breaking Stalin's Nose The Year of Billy Miller 1984 WHAT IF? 那些古怪又讓人憂心的問(wèn)題 Now I Know Wonder The Old Man and the Sea Flora and Ulysses 三、其他原版閱讀 1. Reading Explorer 4&5 Reading Explorer 4: Student Book with On… Reading Explorer 5: Student Book with On… 2. The story of Civilization 1~4 The Story of Civilization: VOLUME I - Th… The Story of Civilization: VOLUME II - T… The Story of Civilization: Volume III-Th… The Story of Civilization: Volume IV The… The Story of Civilization Test Book: VOL… The Story of Civilization: Volume II - T… Story of Civilization: Making of the Mod… 3. The Story of the World 3&4 The Story of the World History for the C… The Story of the World History for the C… 4. Marvel 系列（二刷） 5. Who/where/what系列部分 6. Dear Dumb Diaries系列 7. Geronimo Stilton and the Kingdom of Fantasy 系列 8. 辯論四期 9. World's Greatest Inventors and Scientists系列 10. Max Crumbly系列 11. The Lemonade War系列 12. Diary of a Wimpy Kids系列部分 13. 紐伯瑞作品部分 四. A3000 2022年9月開(kāi)啟A3000 9月初的Star系統(tǒng)測(cè)試閱讀能力為GE10.3，1365L； A3000 9月中Setlevel測(cè)試945L，12月底測(cè)試1230L。 兩套測(cè)試系統(tǒng)有差異，anyway，孩子堅(jiān)持閱讀，還是有進(jìn)步。
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二年級(jí)寒假計(jì)劃（野放，純靠自覺(jué)） 這周模擬寒假，看看在我眼皮底下娃的執(zhí)行力。 下周開(kāi)始回老家，完全就看娃的自覺(jué)心了。 以每天為計(jì)量單位，安排寒假計(jì)劃，總學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)3-4小時(shí)。 語(yǔ)文：二下二會(huì)字的預(yù)習(xí)、四會(huì)字用默寫能手、成語(yǔ)每天一頁(yè)、小仿寫每天抄或仿、自由閱讀；剩下的就是眼睛看不見(jiàn)的晨讀。 金波典藏美文仿寫--小學(xué)三年級(jí)/愛(ài)母語(yǔ)愛(ài)經(jīng)… 如果歷史是一群喵1-10全集(共10冊(cè)) 語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè) 周計(jì)劃小學(xué)成語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練上篇 金波典藏美文仿寫--小學(xué)三年級(jí)/愛(ài)母語(yǔ)愛(ài)經(jīng)… 小學(xué)語(yǔ)文默寫能手(二年級(jí)下 RJ版) 中華古詩(shī)文讀本(寅集) 小學(xué)生小散文100課(上下) 小學(xué)生小古文100課（上下） 韻讀成語(yǔ): 全3冊(cè)(新版)(韓興娥課內(nèi)海量閱讀… 英語(yǔ)：新概念少量單詞與課文打開(kāi)、raz R每天1-2篇、4000詞或A3000每天1篇、聽(tīng)力半小時(shí)左右。 新概念英語(yǔ)1聽(tīng)寫默寫必備1冊(cè).同步詞匯練習(xí).… 易蓓默寫100新概念英語(yǔ)第一冊(cè)第二冊(cè)單詞短… 新概念英語(yǔ)1 RAZ R 4000核心詞 4000 Essential English Words A3000 Encyclopedia Brown 數(shù)學(xué)：三照過(guò)關(guān)、舉一反三每天1篇。 小學(xué)奧數(shù)舉一反三3年級(jí)A版 三招過(guò)關(guān): 每日五分鐘速算(6年級(jí)第1學(xué)期)(… 書法：毛筆字平均每天30分鐘，估計(jì)至少被娃打?qū)Π氲恼劭邸?墨點(diǎn)字帖·傳世碑帖精選: 歐陽(yáng)詢九成宮醴泉… 中文音頻：封神榜、西游記、三國(guó)演義、楊家將……可能安排水滸傳，或是金庸小說(shuō)。 楊家將-一生必讀的經(jīng)典中國(guó)十大名著 三國(guó)演義(全二冊(cè)) 西游記(全二冊(cè)) 封神榜
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