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聽(tīng)力先行

瀏覽33.0萬(wàn) · 日志44 · 想法90 · 問(wèn)答14

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AvaHu

AvaHu

12歲

16歲

想法

上小學(xué)后怎么開(kāi)始“原版路線”

毋庸置疑聽(tīng)力領(lǐng)先最高效。大童啟蒙想達(dá)到聽(tīng)力領(lǐng)先困難重重。語(yǔ)言敏感期已過(guò)，中文強(qiáng)勢(shì)一邊倒，閱讀能力領(lǐng)先。在這些條件下硬要糾結(jié)立馬聽(tīng)力領(lǐng)先不太現(xiàn)實(shí)。摁下來(lái)硬聽(tīng)大人孩子都痛苦。我們的做法是不糾結(jié)，順其自然。中文強(qiáng)勢(shì)那就可以先看一遍中文版引入興趣，閱讀領(lǐng)先就可以邊聽(tīng)邊看，熟悉內(nèi)容以后，鍛煉盲聽(tīng)，大量

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carina媽咪

carina媽咪

12歲

想法

好多娃自動(dòng)有詞匯量，考試裸考卓越，真的有不背單詞的捷徑嗎？

聽(tīng)力領(lǐng)先的娃，開(kāi)始背單詞了我娃屬于那種聽(tīng)力領(lǐng)先閱讀，我肯定是解碼閱讀做的不夠好，目前娃能聽(tīng)懂看可就不一定了，愛(ài)聽(tīng)愛(ài)讀。raz聽(tīng)r級(jí)別，讀才n級(jí)別。自拼已經(jīng)過(guò)了兩遍了，但是一點(diǎn)點(diǎn)拼讀她就嫌麻煩，不喜歡讀了。所以我們現(xiàn)在開(kāi)始背單詞，先從以前學(xué)過(guò)的4000詞第一本，新概念1開(kāi)始吧，期待能有大進(jìn)步。

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天上星啦斗

天上星啦斗

9歲

13歲

想法

英語(yǔ)啟蒙最初的1000聽(tīng)力詞匯大家是怎么積累的？用了多久呢？

英語(yǔ)啟蒙最初的1000聽(tīng)力詞匯大家是怎么積累的？用了多久呢？我家大寶是5歲8個(gè)月才英語(yǔ)啟蒙的，可稱之為大童，剛開(kāi)始啟蒙的時(shí)候沒(méi)有走聽(tīng)力先行路線，因?yàn)閱⒚赏砹?，我心里著急，直接就認(rèn)讀開(kāi)始了，所以我們家的聽(tīng)力詞匯和閱讀詞匯相差不大，啟蒙一年多達(dá)到了1000詞，這個(gè)速度應(yīng)該算慢的，認(rèn)讀實(shí)在太耽誤時(shí)間了

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海綿姐姐

海綿姐姐

14歲

想法

讀初章書(shū)，大家是用點(diǎn)讀還是默讀呢

聽(tīng)力先行。我家自主閱讀能力在Raz F的時(shí)候，最喜歡的書(shū)是中章Captain Underpants. 甚至能背誦其中的段落。當(dāng)然，我們本來(lái)就是上英語(yǔ)和雙語(yǔ)幼兒園的。所以有一定語(yǔ)感積累。也有人認(rèn)為聽(tīng)力先行不是必須的。但聽(tīng)力先行的例子比較多，而且大都是普娃。跟1%不需要教就會(huì)自主閱讀的娃不好比

2 6 評(píng)論

小可貓可咪

小可貓可咪

15歲

想法

大童啟蒙的花友們，你是怎么給孩子彌補(bǔ)前期聽(tīng)力輸入的短板的？

典范1-4讀完，開(kāi)始5。體驗(yàn)少兒英語(yǔ)從1始，正讀5。RAZ剛買(mǎi)，在讀G。 ?親愛(ài)的標(biāo)題是問(wèn)聽(tīng)力如何提高，為何給的信息是閱讀水平？難道您家從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？ 1. 請(qǐng)問(wèn)估計(jì)孩子此時(shí)的詞匯量多少呢？已二年級(jí)，還有2個(gè)月就8歲了，是否還要遵守“聽(tīng)力先行”呢？我家是靠上面閱讀分級(jí)起步的，也就是幼升小的暑假才

5 3 評(píng)論

雯訫

8歲

16歲

想法

給點(diǎn)信心吧！三年級(jí)才走原版閱讀，還來(lái)得及么？

老經(jīng)驗(yàn)又來(lái)新分享了三年級(jí)晚嗎？我們五年級(jí)寒假才開(kāi)始原版啊，一樣可以實(shí)現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)自由 ?11歲大童啟蒙這樣做到聽(tīng)力先行甚至順道學(xué)習(xí)寫(xiě)作 ?我家的原版寫(xiě)作學(xué)習(xí)路線高中也可以保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì) ?大齡原版娃走過(guò)的初高中主要還是選對(duì)路線和材料，以興趣激發(fā)熱情，英語(yǔ)前置的好處還是很多的，在我看來(lái)三年級(jí)完全不算晚，連蓋兆泉書(shū)上也有8歲起點(diǎn)的路線圖呢。#聽(tīng)力先行# #原版娃成長(zhǎng)#

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嘉嘉菁菁媽

嘉嘉菁菁媽

10歲

14歲

想法

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，你家是聽(tīng)力領(lǐng)先閱讀么？

啟蒙期讀寫(xiě)同步，入章以后聽(tīng)力領(lǐng)先這里是我的觀點(diǎn)，對(duì)于大多數(shù)中國(guó)家庭，基本上是不具備日常與孩子英文交流的能力的。啟蒙期，除了家里擺的那些日常可見(jiàn)的名詞，能指著東西給娃說(shuō)幾個(gè)單詞以外，娃基本就是聽(tīng)力零輸入。啟蒙期，基本都是以家長(zhǎng)帶娃讀分級(jí)讀繪本起步的。這個(gè)階段就是聽(tīng)讀同步。等娃讀完牛六，讀橋梁的同時(shí)，要大力拉聽(tīng)力，天天練裸聽(tīng)，聽(tīng)不懂就暫停，回放，把聽(tīng)力拉進(jìn)初章。慢慢就能實(shí)現(xiàn)聽(tīng)提前于讀

4 收藏 3

蕊蕊8191

蕊蕊8191

9歲

想法

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，你家是聽(tīng)力領(lǐng)先閱讀么？

聽(tīng)力領(lǐng)先日常聽(tīng)哈利波特，但是自讀raz h都費(fèi)勁。都說(shuō)聽(tīng)力可以拉動(dòng)閱讀，但是我家好像沒(méi)怎么拉動(dòng)。愛(ài)聽(tīng)常聽(tīng)，不愛(ài)讀，連簡(jiǎn)單橋梁都不愛(ài)讀，但是哈利波特聽(tīng)的次數(shù)多了，里面細(xì)節(jié)張口就來(lái)。老母親當(dāng)年壓線過(guò)四級(jí)，就再也沒(méi)用過(guò)。聽(tīng)力遠(yuǎn)不如娃，也不想讓她像我當(dāng)年學(xué)英語(yǔ)那樣啞巴英語(yǔ)。索性就任由她野蠻生長(zhǎng)了。希望有一天娃突然開(kāi)竅，也能讀懂原版文字的美妙

5 收藏 2

清越Y(jié)uer

清越Y(jié)uer

7歲

想法

如何做到聽(tīng)力先行？

“聽(tīng)力先行”主要是針對(duì)兩三歲開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙的娃，積累大量聽(tīng)力詞匯后等到五六歲認(rèn)字敏感期，配合自然拼讀和指讀練習(xí)，能順勢(shì)地把腦庫(kù)里的聽(tīng)力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯。閱讀能力一拔就上，這就是“聽(tīng)力先行”對(duì)閱讀能力的強(qiáng)大助推。小大童而且沒(méi)有熏聽(tīng)習(xí)慣的孩子，可以采?。郝?tīng)—讀—再聽(tīng)的模式 ①聽(tīng)1：對(duì)照文本，聽(tīng)音頻

3 4 評(píng)論

Jessica1013

Jessica1013

8歲

想法

小學(xué)一年級(jí)零基礎(chǔ)怎么啟蒙？要詳細(xì)，謝謝

循序漸進(jìn)，切勿急躁首先最重要的是放好心態(tài)，千萬(wàn)別著急！其次，遵循語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。一年級(jí)還是處在容易接受的階段，但也要聽(tīng)力先行：所有的聽(tīng)力先行都要有一定的理解基礎(chǔ)，要么是場(chǎng)景，要么是簡(jiǎn)介，7歲的孩子漢語(yǔ)主導(dǎo)地位很強(qiáng)了，所以強(qiáng)調(diào)可理解性的輸入，不然沒(méi)有意義；說(shuō)：等孩子聽(tīng)的差不多了，可以是一段文章，一段對(duì)話

3 2 評(píng)論

每一分每一秒

每一分每一秒

6歲

想法

娃的原版路是從“聽(tīng)”起步的，還是“讀”起步的？

必須拉聽(tīng)力，聽(tīng)力先行或者聽(tīng)讀并行皆可我家視覺(jué)型娃，2歲多看繪本認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母，三歲多自讀，五歲入章，我是把拉聽(tīng)力放在第一位，聽(tīng)力拉上來(lái)娃可以無(wú)痛看動(dòng)畫(huà)聽(tīng)音頻，他聽(tīng)過(guò)的詞匯再見(jiàn)到也會(huì)讀。耳朵要打開(kāi)，才能避免我們以前的老路。我自己就是你讓我看書(shū)可以，聽(tīng)音頻或者看動(dòng)畫(huà)沒(méi)字幕我就開(kāi)始走神，但娃他能一直專注地聽(tīng)、看，他覺(jué)得這是很自然很快樂(lè)的事。

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Kiana2017

Kiana2017

8歲

想法

2024年的開(kāi)門(mén)紅——看到英語(yǔ)啟蒙之光（原典法先行”的概念已經(jīng)廣為人知，并且已經(jīng)沒(méi)有什么爭(zhēng)議，但是怎樣把聽(tīng)力先行做到極致，產(chǎn)生最大化的效益，讓孩子有限的時(shí)間獲得超越時(shí)間的利用，其實(shí)就我這4個(gè)月以來(lái)的搜集查找，沒(méi)有什么人講的很清楚--除了原典法。實(shí)際大名鼎鼎的“原典法”我早已有耳聞，但一是自己夜郎自大，以為跟市面上都在侃侃而談的“聽(tīng)力先行”沒(méi)什么

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匿名花友

想法

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，你家是聽(tīng)力領(lǐng)先閱讀么？

閱讀領(lǐng)先大家都是聽(tīng)力領(lǐng)先，我都不好意思發(fā)帖了…… 我自己是視覺(jué)型的，包括中文也是，不喜歡看視頻聽(tīng)音頻，喜歡看，因?yàn)殚喿x的速度是聽(tīng)的速度的幾倍，聽(tīng)的時(shí)候很不耐煩。至于英語(yǔ)，以前應(yīng)試英語(yǔ)都是閱讀為主，所以根本沒(méi)法想象英語(yǔ)怎么聽(tīng)力領(lǐng)先。娃英語(yǔ)啟蒙也比較晚，小學(xué)一年級(jí)下才開(kāi)始。一開(kāi)始也不怎么懂得怎么學(xué)，就閱讀起步，從每天朗讀繪本，進(jìn)而到橋梁書(shū)、章節(jié)書(shū)，刷RAZ，慢慢轉(zhuǎn)為聽(tīng)音頻+同時(shí)看，慢慢的現(xiàn)在就變成閱讀領(lǐng)先了。

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荷田olive

荷田olive

8歲

10歲

想法

英語(yǔ)閱讀認(rèn)讀還不熟練，可以默讀嗎？

，用小短文《very easy reading》，一篇文章讀3-5次，記錄每次的朗誦時(shí)間，讓孩子自己體會(huì)到熟悉能流利的過(guò)程，這個(gè)堅(jiān)持了2個(gè)月左右。 3.加大口語(yǔ)課頻次，用說(shuō)客（比較便宜的歐美課），讓孩子和老師一起共讀神奇樹(shù)屋。當(dāng)時(shí)已經(jīng)受小花生經(jīng)驗(yàn)帖子的影響，聽(tīng)力先行，把樹(shù)屋聽(tīng)5遍以上，在開(kāi)始口語(yǔ)課前

2 3 評(píng)論

跳跳貍

跳跳貍

3歲

10歲

想法

大童聽(tīng)力先行，應(yīng)該如何操作？

題主一直在低階徘徊。 I can read my first 結(jié)束了就往1走，然后2橋梁。海尼曼雖然我沒(méi)買(mǎi)，但是我知道gk結(jié)束是g1。蘭登一樣，后面還有2.3級(jí)。聽(tīng)力先行的前提是，先積累一定的聽(tīng)力詞匯量。聽(tīng)力先行是說(shuō)，聽(tīng)力水平大于閱讀水平2個(gè)年級(jí)以上。具體來(lái)說(shuō)就是，孩子可以聽(tīng)懂初章橋梁，但是只能

3 2 評(píng)論

林奇

10歲

想法

刷RAZ，你家一天幾本？

聽(tīng)力先行口罩期間，在家不能出門(mén)，所以想到了英語(yǔ)啟蒙，物流通了后立馬買(mǎi)raz，刷raz用時(shí)兩年半，我的策略是聽(tīng)力先行，目前聽(tīng)力已經(jīng)通關(guān)。做題是今年通關(guān)后開(kāi)始做，從h開(kāi)始，因?yàn)闀r(shí)間多，所以刷的很快，暑假結(jié)束到k，節(jié)假日可以多做題，一開(kāi)學(xué)三年級(jí)了時(shí)間緊張，所以刷題暫停，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月基本適應(yīng)三年級(jí)的節(jié)奏，慢慢地又

贊 1 3

arabelakeke

arabelakeke

11歲

想法

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，你家是聽(tīng)力領(lǐng)先閱讀么？

聽(tīng)力領(lǐng)先閱讀有段時(shí)間努力抓閱讀，聽(tīng)力相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間就少了，明顯那段時(shí)間聽(tīng)力落下了，后面覺(jué)得還是應(yīng)該聽(tīng)力先行，就開(kāi)始大火猛攻聽(tīng)力，現(xiàn)在應(yīng)該聽(tīng)力沒(méi)什么大問(wèn)題了，但閱讀還在按部就班現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)還是應(yīng)該聽(tīng)力先行，可以學(xué)得更快

2 收藏 2

Grace媽

Grace媽

11歲

想法

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，你家是聽(tīng)力領(lǐng)先閱讀么？

聽(tīng)力領(lǐng)先這學(xué)期課內(nèi)作業(yè)變多，晚上寫(xiě)完作業(yè)都要8點(diǎn)了。英語(yǔ)只能靠早上上學(xué)前的四十分鐘聽(tīng)音頻，最近聽(tīng)的內(nèi)容都是之前聽(tīng)過(guò)的，所以基本都是1.3-1.4倍速度播放。聽(tīng)力一腳踏進(jìn)了中章（fiction），閱讀還在初章門(mén)口。閱讀不強(qiáng)求讀什么了，只要有讀就OK。確實(shí)聽(tīng)力可以拉動(dòng)閱讀詞匯，堅(jiān)持著，慢慢走！

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小拉5810037350

小拉5810037350

12歲

想法

11歲大童開(kāi)啟原版閱讀之路，該怎么走？

放暑假前，ar2.5。能明顯感覺(jué)到，雖然是大童啟蒙，但因?yàn)楹鷣y聽(tīng)，反而成為了聽(tīng)力領(lǐng)先的孩子。現(xiàn)在繼續(xù)在裸聽(tīng)梅林任務(wù)和篷車(chē)，準(zhǔn)備暑假結(jié)束時(shí)再測(cè)一次ar。為了保護(hù)視力，從沒(méi)給孩子看動(dòng)畫(huà)片，大概一年能看5部英文電影。我覺(jué)得，即使有一些單詞聽(tīng)不懂，但語(yǔ)文閱讀理解能力可以，是可以實(shí)現(xiàn)聽(tīng)力領(lǐng)先的。不過(guò)，也只是我的孩子自己的經(jīng)歷，僅供參考。

1 3 評(píng)論

小陸5784608312

小陸5784608312

12歲

想法

小學(xué)后開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，要不要聽(tīng)力先行？

孩子目前的階段還沒(méi)辦法聽(tīng)力先行，詞匯量太小，先增加詞匯量是重頭。我家孩子快6歲時(shí)從26個(gè)字母開(kāi)始到能聽(tīng)初章，花了1年半的時(shí)間。這中間我們從0基礎(chǔ)開(kāi)始在美國(guó)讀了一年，raz讀到K，就這樣還是不愿意裸聽(tīng)。但愿意看英文動(dòng)畫(huà)片，magic school bus，汪汪隊(duì)，動(dòng)物兄弟。就是看英文動(dòng)畫(huà)片也是到美國(guó)

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