下載App 公眾號(hào) 登錄

大班娃

瀏覽834.7萬 · 日志1147 · 想法1517 · 問答391
寫日志
11歲
想法
6歲
想法
匿名花友
想法
5歲
想法
3歲
想法
## 繪本推薦：開啟幼兒的奇妙世界 親愛的家長朋友們，你們好！ 繪本是幼兒認(rèn)識(shí)世界的一扇窗，優(yōu)秀的繪本不僅能帶給孩子歡樂，更能激發(fā)他們的想象力、培養(yǎng)良好的品格。今天，我為大家精心挑選了幾本適合幼兒閱讀的繪本，希望能為您的親子閱讀時(shí)光增添一份樂趣！ **1. 《好餓的毛毛蟲》 (The Very Hungry Caterpillar) by Eric Carle** * **推薦理由:** 這本經(jīng)典繪本色彩鮮艷，畫面簡潔，講述了毛毛蟲蛻變成美麗蝴蝶的故事。書中巧妙融入了星期、數(shù)字、食物等概念，幫助幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。 * **適合年齡:** 1-3歲 * **親子共讀建議:** 可以和孩子一起數(shù)一數(shù)毛毛蟲吃了多少食物，觀察毛毛蟲每天的變化，并引導(dǎo)孩子思考毛毛蟲為什么會(huì)變成蝴蝶。 **2. 《猜猜我有多愛你》 (Guess How Much I Love You) by Sam McBratney** * **推薦理由:** 這是一個(gè)充滿溫情的故事，講述了小兔子和大兔子之間愛的比較。繪本語言優(yōu)美，畫面溫馨，能夠讓孩子感受到父母濃濃的愛意，學(xué)會(huì)表達(dá)愛。 * **適合年齡:** 2-4歲 * **親子共讀建議:** 可以和孩子一起模仿小兔子和大兔子的動(dòng)作，并用語言和肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)彼此的愛。 **3. 《大衛(wèi)，不可以》 (No, David!) by David Shannon** * **推薦理由:** 這本繪本以孩子的視角，描繪了調(diào)皮搗蛋的大衛(wèi)各種“不可以”的行為。畫面夸張有趣，語言簡潔重復(fù)，能夠引起孩子的共鳴，并引導(dǎo)孩子理解規(guī)則和界限。 * **適合年齡:** 2-4歲 * **親子共讀建議:** 可以和孩子一起討論大衛(wèi)的行為哪些是不對(duì)的，并引導(dǎo)孩子思考正確的做法。 **4. 《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》 (The Crocodile Who Didn't Like Water) by Gemma Merino** * **推薦理由:** 這本繪本講述了一只與眾不同的鱷魚的故事，它不喜歡水，卻喜歡爬樹。繪本畫面生動(dòng)有趣，故事充滿想象力，能夠鼓勵(lì)孩子接納自己的與眾不同，勇敢做自己。 * **適合年齡:** 3-5歲 * **親子共讀建議:** 可以和孩子一起討論小鱷魚和其他鱷魚的不同之處，并引導(dǎo)孩子思考每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，要學(xué)會(huì)欣賞自己。 **5. 《彩虹色的花》 (The Rainbow Fish) by Marcus Pfister** * **推薦理由:** 這本繪本講述了彩虹魚從自私到學(xué)會(huì)分享的故事。繪本畫面精美，色彩絢麗，故事寓意深刻，能夠幫助孩子理解分享的意義，學(xué)會(huì)與他人友好相處。 * **適合年齡:** 3-5歲 * **親子共讀建議:** 可以和孩子一起討論彩虹魚前后的變化，并引導(dǎo)孩子思考分享帶來的快樂。 **選擇繪本的小貼士:** * 根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇繪本。 * 選擇畫面精美、色彩鮮艷、文字簡潔的繪本。 * 選擇故事內(nèi)容積極向上、富有教育意義的繪本。 * 選擇適合親子共讀的繪本，可以和孩子一起互動(dòng)。 **親子共讀的建議:** * 每天固定時(shí)間進(jìn)行親子共讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 * 閱讀時(shí)聲情并茂，吸引孩子的注意力。 * 鼓勵(lì)孩子觀察畫面，提出問題，并耐心解答。 * 與孩子一起討論故事內(nèi)容，引導(dǎo)孩子思考。 希望以上推薦能對(duì)您有所幫助，祝您和孩子擁有愉快的親子閱讀時(shí)光！
匿名花友
想法
5歲
想法
5歲了 妹兒:這一年能自編講5分鐘以上的故事，有自己思想。會(huì)20以內(nèi)加法。參加了故事比賽，舞蹈表演。會(huì)寫自己名字和一些簡單的文字，會(huì)包餃子，削蘋果，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，能倒立，會(huì)橫豎叉，體前屈完美，徒步爬山3小時(shí)。繪畫線條流暢配色鮮艷，剪紙細(xì)節(jié)基本能剪出來。吃飯穿衣完全自理。 哥哥:中英文故事理解能力較好，喜歡各類科普類書籍，邏輯思維能力好。不愛運(yùn)動(dòng)，但爬山可以3小時(shí)。愛搭建各種大顆粒，小顆粒，磁力片搭建得非常對(duì)稱。吃飯慢，繪畫抽象，剪紙粗糙。性格倔強(qiáng)。 總體妹兒表述能力強(qiáng)，哥哥理解能力強(qiáng)。 二兄妹學(xué)習(xí)情況: 閱讀:估計(jì)中文雜志+繪本一百多本吧。英文今年進(jìn)度慢才到RAZG，海尼曼G2。才能裸聽海底小縱隊(duì)。 識(shí)字:沒專門教過，閱讀中學(xué)習(xí)。妹兒500左右，哥哥200左右 數(shù)學(xué):會(huì)心算20內(nèi)加法，會(huì)因式分解。認(rèn)識(shí)立體形狀，會(huì)找規(guī)律，分類，拼圖168片。能認(rèn)時(shí)間。 新的一歲計(jì)劃:英文年后開始線上口語課，加快RAZ進(jìn)度，年內(nèi)看懂《螺絲釘》，語言輸出更有思想。中文開始集中識(shí)字，爭取年底到1000。數(shù)學(xué):隨緣學(xué)習(xí)培養(yǎng)思維能力。妹兒+鋼琴課或戲劇表演。
  • < 上一頁
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 下一頁 >