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小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方
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牛津樹1-6
瀏覽189.3萬(wàn) · 日志310 · 想法468 · 問(wèn)答49
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日志
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同齡人
亮亮晶晶媽
8歲
10歲
想法
刷了牛1-2，raz a，英語(yǔ)啟蒙已接近1年，只會(huì)說(shuō)，不認(rèn)識(shí)單詞
花了一個(gè)月就刷完前四冊(cè)了。同時(shí)可以不聽音頻自己第一遍看牛3就能流利讀出來(lái)了。我們只花了半個(gè)月就自讀了
牛1
-牛3，還不聽音頻讀了一些簡(jiǎn)單橋梁書。RAZ去年12月開始發(fā)力。從D刷到現(xiàn)在的F。每一級(jí)接近一百篇都刷了。聽一遍然后自己讀一遍。Quiz每次都能五道題做對(duì)至少四道。
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評(píng)論
亮亮晶晶媽
8歲
10歲
想法
橋梁書還需要點(diǎn)讀嗎？
我覺(jué)得你需要買點(diǎn)讀的初章橋梁?；蛘卟稽c(diǎn)讀但有音頻的。低齡娃的聽力能力往往高于自己看或者自己朗讀的能力。所以你說(shuō)的聽到
牛1
0和能不聽音頻，自己就能流利朗讀
牛1
0的差距是很大的。 想要繼續(xù)拔高聽力，就需要聽和看原版動(dòng)畫片，需要聽音頻看橋梁書。點(diǎn)讀還是比自己放音頻方便的。點(diǎn)讀版的書以后出二手也更容易
1
1
評(píng)論
大蝸牛牽小蝸牛
9歲
想法
如何提高孩子英語(yǔ)整句輸出能力
沒(méi)得急，我家孩子從年初開始讀
牛津樹
讀到年尾了可以親子共讀
牛津
6
，昨天拿出來(lái)
牛津
3，問(wèn)孩子你會(huì)讀嗎？孩子說(shuō)會(huì)，然后自己就開始讀了，當(dāng)然
牛津
3里并不是每一本都會(huì)讀，句子和圖畫對(duì)應(yīng)的都比較好的那種就可以自己說(shuō)下來(lái)。這不書都看了一年了，才能讀。所以沒(méi)得著急，繼續(xù)讀吧，量到了自然會(huì)整句說(shuō)。
2
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評(píng)論
ATM1999
16歲
17歲
想法
這一年，如果用幾個(gè)關(guān)鍵詞概括孩子和自己的成長(zhǎng)，你的會(huì)是哪些？
我們從
牛1
走到牛9.這幾乎是花生里最慢的爬分級(jí)的娃了。 種種原因買不到
牛1
0＋－－－12＋ 所以，我和娃戀戀不舍得告別這5人一??的故事。 我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就到牛9為止了。再學(xué)我跟不上了??????以后全靠娃了！！ ????娃不相信圣誕老人了！ 他終于不信了，但是，暑假看了大壞狐貍，又開始懷疑，可能有
2
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評(píng)論
草莓寶寶
17個(gè)月
9歲
想法
三四歲寶寶英語(yǔ)啟蒙，用繪本還是分級(jí)
平行閱讀唄。我們的啟蒙是3歲開始聽說(shuō)，
牛津樹
為主線，幾家人的故事貼近生活又充滿歡樂(lè)，小朋友很喜歡。啟蒙一年可以聽懂很多了，也能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子，但是感覺(jué)詞匯量不夠，表達(dá)不自由。大概4歲，從牛4階段開始加入了RAZ，但是RAZ的低級(jí)別真的有些無(wú)聊，連哄帶騙趁著對(duì)故宮里的大怪獸的興趣，說(shuō)這是“故宮怪獸談分冊(cè)
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2
評(píng)論
瓜豆媽媽
8歲
10歲
想法
Raz和牛津有什么區(qū)別
謝邀。兩套都買了，兩套都在用。當(dāng)初準(zhǔn)備上分級(jí)的時(shí)候，也研究了各種分級(jí)，
牛津樹
，raz ，海尼曼。還有什么培生、紅火箭之類的，最終選了
牛津樹
和raz為主，海尼曼為輔。
牛津樹
純故事，偏重人文。一以貫之的人物，非常能吸引娃的興趣，我家老大是把
牛1
0-12當(dāng)故事來(lái)聽的，以前是把
6
-9放故事反復(fù)聽，不得不
2
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評(píng)論
賤賤
8歲
想法
了。以下我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，可能和正統(tǒng)啟蒙方法不太一樣，僅供參考。 記得我家初刷
牛1
是大概
1
周11左右，遵循現(xiàn)在主流的純英啟蒙原則，不帶中文。
牛1
本就是無(wú)字書，還要全英，磕磕碰碰，無(wú)從下手，我講得痛苦，兒子聽得也痛苦，收效甚微，放棄。 后來(lái)某天看了個(gè)
牛津樹
的精讀視頻，內(nèi)容不記得，怎么英語(yǔ)拓展不記得，就覺(jué)得
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2
評(píng)論
李如意
9歲
想法
剛起步的娃讀牛津樹，該精讀還是泛讀
啟蒙13個(gè)月 海尼曼GK讀完 G1 G2讀到G級(jí)別 其他包括餅干狗 小毛怪 汪一企鵝 小公主等平行在讀 之后開始讀
牛津樹1
-2 精讀 不過(guò)我所謂的精讀 就是全英文讀圖 把完整的故事用英文講出來(lái)（對(duì)于英語(yǔ)渣媽媽來(lái)說(shuō) 就需要花很多時(shí)間去備課）
牛1
-2文字部分太簡(jiǎn)單了 畫面細(xì)節(jié)多 不精讀太浪費(fèi) 目前
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1
1
wwqq
12歲
想法
讀完牛津樹12級(jí)，還是讀不懂初章怎么辦
牛津
12都讀完了，初章怎么理解不了呢？
牛1
2跟初章差不多啊。
牛1
0-12比前面9難不少呢。提問(wèn)的花友娃也不小了，按理來(lái)講可以理解樹屋這些故事的。
牛1
2讀不夠扎實(shí)？橋梁書讀少了？如果沒(méi)量不夠又是泛泛而讀，確實(shí)初章不好讀的。。。。
1
1
評(píng)論
Max的一年級(jí)
11歲
想法
0815 周日 一、語(yǔ)文：
1
、常爸小古文 （每天滾動(dòng)復(fù)習(xí)前五天） 2、識(shí)字起源 3、看《水滸傳動(dòng)畫》到第28集 4、親子閱讀：大中華尋寶記-廣東 二、英語(yǔ)：
1
、讀:讀牛2-
1
至2-
6
：3+3本 2、讀：RAZ aa 4本（相對(duì)于牛2，覺(jué)得RAZ aa太簡(jiǎn)單了） 3、聽：空氣聽
牛津樹1
、2 4、看
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評(píng)論
綠草地
7歲
16歲
想法
之前，種草讀書牛很久了！相比于讀書
牛1
，升級(jí)后的讀書牛R1S的主要改進(jìn)是以下幾點(diǎn)：電池從5100毫安時(shí)提升到6700毫安時(shí)。攝像頭從100萬(wàn)提升到800萬(wàn)。充電頭由micro改變成type c而且新增了充電底座，可以自由選擇充電方式，座充更適合寶寶自己操作，而且不容易損壞充電口。相較讀書
牛1
而言，1S
1
1
評(píng)論
小樂(lè)趣成長(zhǎng)
9歲
14歲
想法
周中閱讀時(shí)間真的太難保證?? 記錄下周六的晨讀?? 早飯前半小時(shí)，自己聽看了幾本razD和牛5，牛5看的很嗨！ mark一下，提醒下老母親不要強(qiáng)迫癥，孩子想看新書就看新書唄，干嘛非得把牛4看很多遍才給我們把新書上架??
2
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評(píng)論
SuperAro
9歲
想法
【英語(yǔ)】牛5一本 沒(méi)想到牛5挺順利，感覺(jué)自己又打破順序了…這樣可能不那么好。接著上牛5還是繼續(xù)牛3？ 寫字??：一個(gè)字母寫一頁(yè)不干，24個(gè)字母寫一頁(yè)愿意做，還有這種操作～ 不愛(ài)做自拼的練習(xí)冊(cè) 【數(shù)學(xué)】方塊猴一頁(yè) 【中文】清華幼兒漢語(yǔ)2，第三單元；讀了一本故事書 【科普】水先生一本
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SuperAro
9歲
想法
7月快過(guò)了一半，總結(jié)記錄一下： 自讀?? 這個(gè)月自讀主要raz d和海尼曼交替，目前raz d難度屬于跳一跳，海尼曼g1g2里面容易的部分就很輕松了。 偶爾試探一下可否加
牛津樹
進(jìn)來(lái)，前期娃讀過(guò)牛4、5、
6
的家庭版，還有祖國(guó)版牛
6
。那會(huì)兒主要是聽的多，很多也分辨不出來(lái)是自己讀的還是背下來(lái)的。現(xiàn)在試探
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評(píng)論
肉肉麻麻o哇
10歲
想法
一開始玩老接不到還鬧脾氣呢哈哈哈 害怕老
牛1
會(huì)沒(méi)有新鮮感了，加了五本牛2跟讀起來(lái)還是很滿意的。對(duì)了一大早醒來(lái)我搬來(lái)30本牛2，我說(shuō)麻麻好想看沒(méi)看過(guò)呢，你可以講給我聽聽嘛，也許一大早心情好吧，一口氣給我講了大概20本呢。老母親特開心??開心??啥時(shí)候能給我講英文那我不得開心的睡不著覺(jué)啦哈哈哈慢慢來(lái)靜等花開，相信堅(jiān)持的力量！?。?！
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肉肉麻麻o哇
10歲
想法
一開始玩老接不到還鬧脾氣呢哈哈哈 害怕老
牛1
會(huì)沒(méi)有新鮮感了，加了五本牛2跟讀起來(lái)還是很滿意的。對(duì)了一大早醒來(lái)我搬來(lái)30本牛2，我說(shuō)麻麻好想看沒(méi)看過(guò)呢，你可以講給我聽聽嘛，也許一大早心情好吧，一口氣給我講了大概20本呢。老母親特開心??開心??啥時(shí)候能給我講英文那我不得開心的睡不著覺(jué)啦哈哈哈慢慢來(lái)靜等花開，相信堅(jiān)持的力量?。。。?/span>
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評(píng)論
Doria媽
5歲
8歲
想法
Doria學(xué)習(xí)打卡day3?? 英文 - 聽：sss兒歌（一直是她的心頭愛(ài)，171首不知道反復(fù)聽了多少遍了，現(xiàn)在邊聽邊唱，還要跳。聽的時(shí)間比較零碎，只要玩的時(shí)候背景音樂(lè)就開始了，一天加起來(lái)至少2h）
牛1
-13至49一遍（能聽出是哪本書，部分能聽著音頻接下句）
牛1
精讀5本（
1
-13至18
1
1
評(píng)論
Ryan 努力向前沖
10歲
想法
Day 69 英語(yǔ)學(xué)習(xí)打卡 ??
牛津樹
3-5第2遍：3本，今天讀的3本牛5，一頁(yè)幾句話的故事也能聽得懂理解了。?? ??早上婷婷古詩(shī)熏聽：2.5小時(shí)，聽『游子吟』、『贈(zèng)汪倫』?? ?? Raz B第一遍：10本??，理解起來(lái)完全沒(méi)有壓力??點(diǎn)讀三遍后完全可以刷C. D. F了。 ?? 睡前
牛津樹
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2
評(píng)論
buzi
5歲
11歲
想法
哥哥到小花生五級(jí)了
就很喜歡讀，特別像西游記的那一本，我們就分了四天左右才讀完。但是還有一些沒(méi)有看，最近又迷上了
牛津樹
，那就讀讀先吧。???
Oxford Reading Tree
牛津樹
Level
6
?????Usborne圖書館系列-第二圖書館 My Second R…
1
1
評(píng)論
詠兒
7歲
想法
2020.9.5打卡
牛津
1
-42 kipper writes a diary. Monday It was a wet day Tuesday It was a windy day. Wednesday It was a hot day Thursday It was a sun day. Friday It was a fun day.
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評(píng)論
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