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寫作文，怎么扶孩子上路

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小學作文關怎么過

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怎么打好字詞基礎？

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哪些寫作訓練方法挺有效？

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哪些教輔書很不錯？

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我們走過的“坑”，受過的“挫”…

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2021-03-12 舉報

我來說說

寫日志

107顆棋子

16歲

4年前

想法

哪些寫作訓練方法挺有效？

之前我做的最多的就是鼓勵學生看書，后來發(fā)現(xiàn)書看了不少，但實際寫作的時候，現(xiàn)實還是相當殘酷。大概就是輸入和輸出間需要一座橋梁。

試過摘抄，試過選好句子段落朗讀也試過許多種辦法。最后發(fā)現(xiàn)，單個句子和段落的讀和抄，對寫作的實際幫助并不是很大。

上學期開始了朗讀作文，當時我們在學習環(huán)境描寫，選擇作文中環(huán)境描寫襯托人物心情，且環(huán)境貫穿了全文的作文，讓學生朗讀，利用上課鈴起后的三五分鐘，時間很短，但一周朗讀下來，對文本比較熟悉后，效果不錯。

熟悉文本后，去分析解讀作文到底好在哪里，更容易讓學生接受且在實際作文和日記中，不知不覺開始運用環(huán)境描寫的表達方式。程度低一點的同學，也有學會其中一句兩句模仿，或者模仿結尾之類的。

關鍵還是要熟悉文本，且分析文本，轉為自己的理解。

更為關鍵的是，作為朗讀的作文本身，要做好選擇。

(沒有拍下以前朗讀的作文，只找了手機僅存的幾篇)

36 108 51

大水蘿卜

4年前

想法

哪些寫作訓練方法挺有效？

①一定要讀好書，讀經(jīng)典，勾畫批注。
②一定要多練筆，天馬行空，積累素材。
③一定要練應試作文。之前我們作文一直上不了80%。7下期末考之前一個月，我們每周練一篇應試作文，期末考上80%了。那個暑假放松下來，不練了。八上第1次月考作文又出溜回去，從8上10月開始一直到現(xiàn)在（現(xiàn)在九下），我們每周都練一篇應試大作文，風雨無阻，不管放不放假。自己寫一遍，打分數(shù)，爸爸冒充監(jiān)考老師90秒評出分數(shù)，自己評，自己改，再自己評，爸爸媽媽提建議。我現(xiàn)在越來越感覺爸媽能力有限，盡量少講，套路語文老師都會教，孩子努力領悟，運用到作文里就可以了。上周跟著學校寫了一篇大作文，老師給了47分（滿分50），看著這個不明覺厲的分數(shù)，我也不清楚是孩子水平高了，還是他的風格入老師法眼了，我只知道我們大人應該更少參與進去才對，不懂不要瞎講。??
語文作文，怎么扶孩子上路

提到的日志

55 103 29

107顆棋子

16歲

4年前

想法

哪些教輔書很不錯？

作文的教輔書真是買過不少，大部分看看還行，實操性不強。
要說比較好的，

中年級首推～《作文九問》，蔣軍晶老師本身在一線，積累了很多一線的實實在在的經(jīng)驗。書中一個個簡單實用的小技法，都是孩子一聽就能懂、跟著就能練的妙招。實用性不錯。

《語文太重要》有小學和初中版，每套三本，其中的一本作文，里面的文章選文不錯，講解也清晰，只是孩子不知道是不是有意愿讀下來，就未可知。

《同步作文》比較過四五個版本，還是黃岡的選文有可讀性。很多同步作文本身起不到范文作用，對孩子來講反而是誤導。

黃保余老師的作文書，可能爸媽閱讀意愿更大，有小學和初中，感覺還不錯。還有配套課程，如果能適應黃老師的普通話，應該效果挺好。

肖復興老師的《我教兒子學作文》，雖然時間久遠，但是爸媽閱讀后，也是有收獲的。

其他林林總總買過一堆，最后基本就是翻幾頁就閑置，真是浪費好多錢。我教兒子學作文黃岡小狀元同步作文三年級(下) 小學生輕松3步寫好作文(全3冊)重點要突出語文太重要叢書:初中作文進階作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(實戰(zhàn)篇) 作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(基礎篇)

提到的圖書

作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(實戰(zhàn)篇)

作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(基礎篇)

小學生輕松3步寫好作文(全3冊)重點要突出

黃岡小狀元同步作文三年級(下)

語文太重要叢書:初中作文進階

我教兒子學作文

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小欣欣欣

14歲

4年前

想法

哪些寫作訓練方法挺有效？

怎么扶孩子一把？
我用的最簡單的方法就是夸。夸讓她愛上閱讀，夸讓她主動積累寫作素材，夸讓她身體力行，多實踐，才能寫出真情實感。
夸娃愛看書，小時候總是借書，不管看不看都放在她身邊，心理暗示她是個愛看書的寶寶。
等看書上道后就輪到選書，不能什么書都看吧，不能讓娃入迷漫畫書，隨便看兩本沒問題，就擔心只愛看這種的。
所以，等我娃提出愛看桂寶，歷史是一群喵的時候，我立刻給她借回來了，同時心理暗示娃讀了這么多書，肯定閱讀水平比較高了，不會只停留在漫畫書上。娃一聽立刻肯定了自己，隨便看兩本，確實覺得好玩，但沒再提出要繼續(xù)看，歷史知識倒是通過歷史是一群喵掌握了個大概。
接著夸娃選書的水平有進步，語文閱讀錯不了，只要認真加套路。每次錯因都仔細分析，從上學期開始，閱讀都沒啥錯了。
夸無可夸了，我就說，要不每看完一本書給我講個梗概吧，就像寫作文列提綱一樣。娃從一開始講的亂七八糟，沒時間，沒人物，沒故事線的只講自己知道的部分，到后來能良好的運用語言，時間地點人物的，講明白一個故事。這中間我都是找能夸的地方繼續(xù)夸。
在夸娃這件事上也分狀況，一般我都是故作悄悄的和爸爸說，娃今天做了那些事，有那些值得肯定的。前面做了什么量變引起質變才會這樣的。每次都是聲音大小控制到娃能聽到一點點，她一聽聊她的事，耳朵立刻豎起來。當面夸的時候比較少。
就這樣偷摸夸，當面夸，睡前夸，醒著夸。學習的主動性還是很不錯的，寫作業(yè)不糊弄，作為當范文在班里讀，很高興。每次作文發(fā)下來，都會和同桌交換，看同桌的寫的怎么樣，把寫的好的句子記下來，說這句下次我也可以這樣用。。。
綜上所述，就是慢慢引導娃愛上閱讀，引導娃讀好書，有意識的積累好句子，像同學學習。有了這個自主性，語文寫作成績慢慢上來到一個平臺就穩(wěn)定下來了。

34 42 評論

雨后晴

14歲

4年前

想法

哪些寫作訓練方法挺有效？

①寫作文是輸出，輸出離不開輸入，寫好作文與從小的親子閱讀，堅持朗讀，課外閱讀等密不可分。
②在幼兒園大班或一年級孩子識字少、寫字慢的情況下可以以口述作文為主，培養(yǎng)孩子的興趣，讓他們認為寫作文并不是一件很難的事情，并且很好玩。
③文章的構成離不開句，段，篇。一二年級平時可以多做造句練習，打好基礎。
④三四年級，多做段落細節(jié)描寫練習，多鼓勵孩子運用比喻擬人等修辭讓文章更生動，平時在閱讀中多積累動詞和形容詞，認真對待每學期的8篇大作文，往往期末考場作文中會用到，與其現(xiàn)場造一篇，不如信手拈來一篇修改過的好作文，畢竟考試成績也很重要啊！
③五六年級，平時多閱讀名家名篇，從遣詞造句到文章結構中汲取精華，運用到日常的練筆中，可以多試著仿寫。同時，多關注同齡優(yōu)秀作文，對拓展思路很有幫助。
作為家長在孩子還不知道什么是作文？怎么寫？如何寫得更好時？扶孩子一把是必不可少的。我也是相關書買了一堆，要教孩子必先自雞，下面是我親測絕對值得入的作文教輔。我教兒子學作文作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(實戰(zhàn)篇) 作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(基礎篇) 寫作教練在你家小學生作文高分妙招超人氣花生酥的30堂作文課

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作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(實戰(zhàn)篇)

作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(基礎篇)

小學生作文高分妙招超人氣花生酥的30堂作文課

我教兒子學作文

寫作教練在你家

17 38 5

小欣欣欣

14歲

4年前

想法

怎么打好字詞基礎？

關于字詞：
一二年級的時候，因為更關心眼睛，手部肌肉也沒發(fā)育好，所以不讓娃練字。校內(nèi)老師留生字，詞語，外加聽寫。從來沒有提前給她聽寫或者復習過。所以我家的聽寫本上小紅花特別少，老有錯。但因此收獲一個好習慣就是自己怕老錯，得不到更多的分，第一遍寫生字和字詞的時候特別認真。到了三年級，雖然我們依沒管過，但錯已經(jīng)很少了。這和她認真當然有關系，也和看書多會有些關系。同理，英語聽寫也沒管過。只是反復跟娃強調(diào)了要讀準確，會讀了就會寫了，不要吃音，吞音。

三四年級的時候，開始寒暑假練習字帖，基本是買準備學的下一學期的字，疫情的時候，已經(jīng)四下的字寫完，今年寒假重點練習了字的基本機構。
剩下如果聽寫還有錯，那真的是不怕苦不嫌累的精神發(fā)揮的好，老師會罰錯一個寫三遍，愿意寫，我也不能阻攔她??。

25 19 6

A果爸

15歲

4年前

想法

哪些寫作訓練方法挺有效？

1.作文真的需要從低年級培養(yǎng)，低年級要練朗讀。只有多朗讀，讓孩子把文章讀的流利不丟字，有感情的讀。這樣鍛煉兩年為好，只有把書讀出興趣，讀出愛好來孩子才會愛上書，才不會畏懼書上的文字。要讀順口的書比如童謠，童詩，小故事，成語故事等等。
2.到了中年級可以讓孩子自主讀書了，讀連環(huán)畫，讀系列故事書，比如動物故事，百科知識等書籍。只要孩子喜歡看就可以讀，口水書也可以。這兩年孩子就可以自己知道哪些書寫的好，好在哪里都能說出來。有了四年的閱讀功底后，寫作文就真的開源了，他已經(jīng)愛上書面語言了。讓他寫作文就會言之有物，言之有序了。同時這個階段的作文家長一定要重視，家長要對每次作文都要親自閱讀，要讓孩子把文章的句子寫通順，寫人、寫物、寫事及寫景都寫細致，只有寫到細致入微才能促進孩子用心去觀察。寫出的文章要表達出感情，只有動情了才會是發(fā)自內(nèi)心的觸發(fā)。
3.到了高年級的時候要讓孩子從兒童文學轉變到讀一讀文學名著作品，加大文學名著的閱讀比重。培養(yǎng)孩子愛上名著學會欣賞，知道美在哪里，哪里的表現(xiàn)手法更好，以讀促寫。讓孩子寫寫讀書筆記，讀后感等，畫畫思維導圖學會分析情節(jié)脈絡，人物關系這才是最重要的。只有從生活中、從名著中得到了東西，孩子才會知道如何寫散文、寫詩歌等文學體裁。只有學會了寫常見文體，寫作文才會得心應手。沒有愛上文學怎么能會寫好小品文般的作文呢？

16 28 評論

一點一點一點

8歲

14歲

4年前

想法

哪些寫作訓練方法挺有效？

寫作無外乎：多讀，多寫，精改。
我家臭小子寫作過程就是需要我經(jīng)常深呼吸的過程（有時候需要備著速效救心丸）。這學期第一次作文，他開始用同學間粗淺的語言寫作文，但是這樣的語言堅決不能出現(xiàn)在寫作初期，如果習慣性的口語書面語不會轉換，將來的作文都是白開水。
今天早晨寫作文，小朋友想寫：這里好多蟲子，就是我的樂園。我說：咱們不是背誦過《從百草園到三味書屋》嗎，可以仿寫。小朋友不愿意，我勸說：我們朗讀背誦就是為了使我們的語言庫高雅起來，如果不使用，那么我們就背離了朗讀背誦的目的。這，小朋友才勉強仿寫。寫到蟲子斗，又開始寫到小朋友同學間的玩笑語言，淺薄無聊，我希望他可以盡量用錢的語言來寫清楚，這樣才能做到“語言緊湊”。哎，最近看娃怎么看怎么不順眼，真是心塞！

22 17 7

萱草happy

13歲

4年前

想法

哪些寫作訓練方法挺有效？

1:大量的閱讀是毋庸置疑的，我們語文老師就和我說，讓主要抓閱讀，三四年級不要太看重成績，特別是男孩子，閱讀到一定程度會有質的飛躍！
2:有了一定的閱讀量，寫作文時好詞好句明顯用得多了！而作文的框架，一個是用思維導圖，還有就是作文課上好好聽老師的寫作方法。
3.我覺得還有最重要的一點，就是一定要鼓勵孩子，即使作文寫得非常差，也要找到好的地方，好好夸，還有要大聲的，有感情的朗讀他的作文。就因為這樣，我兒子從來不會討厭寫作文，還經(jīng)常自己主動強烈要求寫點東西！

15 12 評論

大水蘿卜

4年前

想法

我們走過的“坑”，受過的“挫”…

七上逗期末考試之前，我們緊急召開了家庭會議，進一步強調(diào)、規(guī)范了考試書寫的問題??圖1-3是期末模擬作文的書寫，圖4-5是期末考試作文的書寫????清爽了很多。1.更重視開頭結尾；2.強調(diào)一遍成，不要大的修改；3.實在需要劃掉的時候，最多兩下……

14 8 2

匿名花友

4年前

想法

哪些教輔書很不錯？

妞小學時只有二年級應老師要求買過一次教輔，沒覺得多好，后來老師沒要求也就沒再買過；現(xiàn)在初中用的這本是學校組織統(tǒng)一買來當作業(yè)做的，內(nèi)容甚是豐富，不需要再做其他補充，至于語文教材本身配的練習冊，則是干干凈凈從來沒有做過。語文花開 2021版語文中考全攻略李倫琰贈答案 9九初三年級深圳人教版RJ總復習基礎知識古詩文現(xiàn)代文閱讀

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2021版語文中考全攻略李倫琰贈答案 9九初三年級深圳人教版RJ總復習基礎知識古詩文現(xiàn)代文閱讀

語文花開

10 13 評論

Sh2014

11歲

4年前

想法

哪些寫作訓練方法挺有效？

寫作文，我對小孩子們要求，首重真實：
真實的事情，真實的感情。
文章，就是交流的工具。把自己經(jīng)歷的事，想的事，變成文字表達出來，就是文章。當然，可以略有變化。
開始可以寫成流水賬。
這種流水賬開始并不討喜，但是真實的東西，有一種力量。
寫多了，文字的力量也強大起來。

另外，關于修辭，關于好詞好句。
我一直不喜歡好詞好句。好詞好句那是別人的句子是別人的思想是別人的事。看的時候可以看，積累的時候可以積累，寫的時候最好少用。要用也要化用，但是這種技巧太高了。
修辭，技巧，整本人教社教材就是教這個事。我覺得好好上課比啥都強。

真實的事情和真實的感情。
準確、簡潔、有力量的文字。
這是我對小孩子們的期望。
不過每個人都有自己的個性，隨他去了。

9 6 7

可樂樂姐姐

13歲

4年前

想法

怎么打好字詞基礎？

寫作文基礎就是字詞，小學生尤其是好字好詞好句。
一是多讀書，排除孩子愛看的口水書，多讀經(jīng)典。良好的閱讀習慣保證有品質的輸入。但是對于小學生來講，光讀經(jīng)典就像寫好作文還是不太現(xiàn)實的，比較功利的一些就是看加朗讀一些名句名段，沒錯就是看到好的標注加摘抄，有些好句好詞可以直接運用到自己的作文中。
有了一定的積累，可以講一下寫作技巧，個人覺得這個一定是有一定的積累后才會有幫助的，由于我家小菇?jīng)鰟偵先昙?，就簡單的溝通了一下，寫文章其實就是由感入心的過程，看到一朵花，你看到，聞到，觸摸到的體驗是什么，有什么感受按照順序寫下來就可以。
記得有一次去露營，天黑了閨女覺得無聊，我就和她說你閉上眼睛用心感受一下，會和白天有什么不同，她照做了然后分享覺得微風在撫摸臉蛋，有夜蟲在鳴奏，還有一些田野特有的味道。我回答她，你已經(jīng)在進行創(chuàng)作了。在合適的場景下給與一定的引導，讓她對周圍的事物敏感，有發(fā)現(xiàn)美的能力。
最近寫作也越來越有進步，努力中小學生好詞好句好段/黃岡作文

提到的圖書

小學生好詞好句好段/黃岡作文

324人有 · 59人讀過

龔勛編 / 北京日報出版社

10 9 1

匿名花友

4年前

想法

我們走過的“坑”，受過的“挫”…

從舊文中摘了兩段

妞在語文學習中踩過的坑之一是書寫不規(guī)范，卷面不整潔。小學時的語文老師對此十分寬容，因此妞習慣了亂涂抹和使用修正貼。

改進方法是：糾正不良習慣，盡量做到書寫整齊，字大小適中，熟練掌握并使用正確的修改符號。

13 6 評論

天藍T

15歲

4年前

想法

哪些寫作訓練方法挺有效？

作文有幾個層面：
1. 信息的表述
2. 細節(jié)的描寫
3. 思想的體現(xiàn)

前面兩個文字（文學）層面上的東西多一些，也有技巧可循，就好像彈琴里面技術性的東西，在有語文扎實的基本功的基礎上通過寫作練習（分析文章，仿寫等）在一定時間可以快速提升。第三點的話就好比音樂性，需要多看，多經(jīng)歷，多思考，多關聯(lián)，多感悟?？磿措娪?，把看到的東西跟身邊的事情關聯(lián)起來，討論，思考，這是一個長期的過程，但在家長的引導下可以成長得更快。

關于第三點，看完電影后，跟孩子討論一下，找一些精彩的影評一起讀讀，看看人家寫問題的角度和方式，然后自己寫讀后感觀后感也是一種不錯的訓練方式。

因為時間有限，我們現(xiàn)在的做法是1和2通過中文寫作來訓練，3通過英文寫作來訓練。

9 6 評論

欣Alice

15歲

4年前

想法

怎么打好字詞基礎？

看到大神為了參與活動也是無所不用奇極，好吧！寫作小菜鳥抱著重在拿分的心情來了！關于字詞因為學校老師抓的緊，在學校，一個字稍微有點不規(guī)范就要算錯，所以平時作業(yè)中要打起十二分的精神、好好寫字！所以在家不操心字詞這些事！比如下圖，寫得不規(guī)范，錯啦，需要訂正四遍呀??

11 2 5

童心童語

14歲

4年前

想法

我們走過的“坑”，受過的“挫”…

娃低年級的時候總覺得需要多漲大語文知識，多了解古詩詞，所以報了幾期的大語文課，但是發(fā)現(xiàn)課堂的歡樂替代不了孩子的全部吸收。所以改變思路，在家看了一些大語文錄播課，看天天練里的名著和大語文課程，看完幾分鐘的短視頻配合做后面的練習。
擴展知識面的積累，早讀古詩詞，提前讀背小學文言文，聽一些語文知識類音頻。

10 6 評論

童心童語

14歲

4年前

想法

哪些教輔書很不錯？

家里買過這些作文書，除了新買的最新小學生獲獎作文1000篇還沒開始看，其他幾套已經(jīng)看過一遍了。咨詢過朋友，看作文書是一方面，但看再多作文書也不如自己親自寫作文，落實到筆頭上才是最關鍵的。
看作文教輔，閱讀優(yōu)秀文學作品，摘抄好詞好句，落實筆頭自己寫作文，這幾個應該哪個都不能少作文里的奇案最新小學生獲獎作文1000篇朱天衣的作文課作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(實戰(zhàn)篇) 作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(基礎篇) 小學生作文高分妙招超人氣花生酥的30堂作文課

提到的圖書

作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(實戰(zhàn)篇)

作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(基礎篇)

小學生作文高分妙招超人氣花生酥的30堂作文課