跟廖彩杏書單學英語效果怎樣？

廖彩杏的書難度，我覺得站在不同的啟蒙年齡段和不同的基礎上看是不一樣的。本身這個書單是廖彩杏的雙胞胎兒女在5歲多啟蒙的時候看的書的一部分的匯總。大部分的書還是比較經(jīng)典和喜聞樂見的，有一些確實是有些難度的。
目前以我?guī)覂鹤幼x過的為例，總結起來難度體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，是書的篇幅上，直觀上看就是書比較厚，比如鵝媽媽童謠，Kipper's AtoZ，這個就需要有計劃的把這本書進行拆解消化去讀。
第二種，就是怪，例如Dr. Seuss的書，Green eggs and ham, Hop On Pop，情節(jié)無厘頭，畫風詭異，每次被娃一問到這個畫的是什么動物的時候，我經(jīng)常啞口無言。這種就看緣分了，盡可能的挑一些有趣的點，或者引入視頻資源，引起娃的興趣，一旦上道，就可能入迷。我當時領我兒子讀Green eggs and ham這本書的時候，就找到了對應的動畫片，兒子甚是喜歡，反復的看很著迷，因為他覺得看懂了，直到現(xiàn)在我兒子在一堆書里選還是會優(yōu)先選這本書。
第三種難，就不光是體現(xiàn)在英語詞匯或者句型用法的難，而是故事背景設定上的難，這個需要結合娃的整體認知水平，而不僅僅是英文水平。比如King Bidgood is In The bathtub, each peach pear plum, The Princess and The dragon，這些都有一些所謂故事背景和典故在的。但是正因為這些書情節(jié)內(nèi)容背景上的差別，可以擴寬和延伸娃的閱讀視野，這些看起來有難度的書，閱讀起來在某種程度上像是經(jīng)歷一次閱讀冒險，可能遇到挫敗，也可能收獲意外驚喜。這個對于每個不同的個體結果來說可能都是不一的，我兒子就很喜歡聽和看King Bidgood is in The bathtub這本書，那一周的3本書，幾乎這個書每天要聽無數(shù)遍，翻看若干次。我其實也沒搞懂他是怎么喜歡上的。
廖單可以作為分級閱讀的補充，對于覺得難的，讀起來吃力的那些，不必花太多時間硬啃，隨緣一些，娃不接受可以暫時收起來，等過一段時間再拿出來試一下。Green Eggs and Ham Each Peach Pear Plum The Princess and the Dragon King Bidgood's in the Bathtub Hop on Pop Kipper's A to Z : An Alphabet Adventure 鵝媽媽原版英文童謠黃本