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老師布置的哪些作業(yè)是你在代做的？
小學低年級，簡單！
我來說說
寫日志
11歲
想法
今年的小一生。。
上學之前只聽說，我們學校課外活動比較多，重視素質教育和孩子能力的培養(yǎng)，學習方便在學校搞定、比較佛?？砷_學到現(xiàn)在臨近期末，一次書面作業(yè)沒留過，就連手抄報啊之類的作業(yè)也沒有，我也就沒有什么發(fā)揮的啦哈哈。不過，我跟娃到都是樂得這樣自在。
目前，只有每周五的“新聞播報”我在給娃準備。。
13歲
想法
上了小學以后，老師布置的作業(yè)一般都讓孩子自己完成。比如說做小報，其他家長又是畫畫又是寫字，我都是讓他自己做。如果不知道寫啥，百度一下，讓他抄上去，所以一般也不會被老師選中。還有就是一二年級的時候預習課文，要求查字典，孩子查得太慢，看他掌握了查字典的方法，后面全是我?guī)退榈模?/span>
11 5 2
12歲
想法
目前一年前。。。
老母親只能幫不會被老師看出是我做的作業(yè)。。。
如漢字描紅。。娃描一類字。。。我描課文。。
數(shù)學題里有涂色的我涂。。。
美術作業(yè)里有大片涂色的我涂。。。
估計到三年級有英語抄寫作業(yè)我也會幫寫。??
12歲
16歲
想法
基本上就是英語作業(yè)：
1.一般的英語app的除口語部分都是我做的，基本是感覺孩子確實是掌握了沒問題，不想再去反復做。
2.英語描紅類作業(yè)，這一項也是我從低年級到高年級一直替娃寫的。其實也想讓他練字，可是，我發(fā)現(xiàn)描紅完全不行，練不出來的，索性不去耽誤時間了
11歲
想法
我們學校真的很佛系啊，語文現(xiàn)在開始有每天寫2-4個字，每個字2-4遍；數(shù)學一周有一兩張口算紙，大概每張60-80題，10以內加減法這種；英語就是讀課文，不超過5句話。其他學科更沒有存在感，哦，體育還是有的，要求每天練100個跳繩，練坐位體前屈，所以家庭作業(yè)方面完全不需要家長幫忙。
之前擔心有這樣那樣的活動要家長配合，結果每次群里早早就有家長搶著報名，社恐患者表示太滿意了。
12歲
12歲
想法
一年級時
語文：背誦古詩和課文，幫不了自己來
寫字，本來就沒提前學再不寫就完蛋，自己來
數(shù)學：口算練習，偶爾試卷，自己一會就做完
英語：背課文，幫不了自己來。

二年級時
語文：預習新課，自己來
看拼音寫詞語、一字三詞、抄寫詞語三選一，語文老師換著布置，寫完要不了幾分鐘。周末會有一張試卷
數(shù)學：沒有
英語：沒有

綜上，自己來????
3歲
9歲
想法
剛上學時候的手抄報基本大部分都是我做，孩子負責寫幾個字，涂點顏色。再之后我就給打印個構圖框架，孩子負責畫畫和文字?，F(xiàn)在二年級，基本還是需要我?guī)忘c忙，比如文字給他捋捋順，錯別字給他改一改。希望三年級后能徹底給他自己做。
除了手工，現(xiàn)在特別低難度的口算作業(yè)也是我?guī)退觥Ｒ驗槲覀兤鋵嵜刻於加幸黄嬎阈〕辛?。校內老師另外又會每天布置一篇口算，但是難度非常低。低難度的重復我就沒給孩子做了。
13歲
想法
我自己其實是不主張幫忙做作業(yè)的。但有些作業(yè)真的是孩子能力以外，比如每個假期都要求上交的手工作業(yè)……
第一個假期我找圖孩子自己動手，做了個力所能及的望遠鏡，結果到學校被pass 掉，說太簡單了。之后就基本是老母親做了，個別環(huán)節(jié)孩子參與。
節(jié)日的手抄報也是一大痛……
這個也是老母親捉刀，個別環(huán)節(jié)孩子完成。
11歲
想法
可能我是少見的懶媽吧，但凡娃的事，評估一下是娃可以努一下力完成的，都放手讓娃自己做。只要娃不撲過來求援，絕不主動伸手。
娃幼兒園階段，所有的寫寫畫畫手工勞動都是自己完成，老母親主要負責加油，偶爾指導。
上小學后，每天數(shù)學作業(yè)自己記，其他發(fā)到QQ群的，老母親負責轉告。老師要求配合簽字的，簽個字；沒有要求的，娃又沒過來請教，那就看也不用看了。每天輔導作業(yè)？沒有的事。
自我評價學習效果，接受課堂測試檢驗。至于成績嘛，99分，沒關系；100分，自己努力去爭取。
2歲
13歲
想法
上了小學之后，校內作業(yè)不多，基本上不用老母親幫忙。倒是那些寒暑假和節(jié)日里的小報作業(yè)還需要老母親幫忙一起構思和排版，有時候也得幫忙查查資料，打印些圖片或照片，寫和畫就交給他自己了。
上次數(shù)學老師讓制作年歷，我?guī)退虼蚋襁@種比較費時的事。
寫作文幫他捋捋思路，列個提綱，提供一些詞語包什么的。
總之，老母親已經(jīng)從幼兒園的親自動手慢慢放手成出謀劃策了????
4歲
12歲
想法
基本上各種節(jié)日的手抄報都是我提前找好模板。以前讓她設計，做了幾次，太費時間，太費眼了。沒辦法，只好自己先找好模板，打印出來，在勾一遍，涂色都是她說什么我再涂什么。
還有什么回家做的閱讀，口算，基本上也是我再改。語文老師都是些抄抄寫寫的作業(yè)。數(shù)學老師懷孕后，就變得非常佛系了。
12歲
想法
首先要明確一下，幫娃寫的基本都是比較無意義的作業(yè)。

一年級時，由于娃沒上幼小銜接或者學前班，幼兒園里也不教寫字和拼音，導致十分兵荒馬亂。但是老母親抗住了壓力，降低對孩子的要求，給她時間。于是我們這個沒上寫字班，只零零散散地寫了一本蒙紙描紅字帖的娃，現(xiàn)在字寫得也不錯(起碼達到我的最低要求)。

娃升到二年級以后，作業(yè)量明顯增加，于是部分重復勞動的活兒就老母攬下了。

語文：
1. 覺得無意義的字帖，基本都老母親代寫了。但是要求娃每個字或者詞都先寫一遍，一方面是給老母親打個樣，...
11歲
想法
我們目前沒有，我只是檢查?簽字，如果以后有手工我或許會幫忙，但其他作業(yè)孩子自己能搞定，為什么要家長代勞，孩子不會就只能多教多練，難道作業(yè)還要父母幫寫嗎，這樣不是幫孩子吧，老師也不希望家長代勞吧！…………
''
8歲
想法
小學的簡單，so easy！現(xiàn)在我家這邊也開始垃圾分類了！熊娃也開始關注垃圾分類了， 天天回家問我： 什么是其它垃圾、什么是有害垃圾！決定給他做一組垃圾桶！做之前他告訴我垃圾桶都是什么顏色的，照著他說的，我拿著快遞盒子先做成小盒子狀！然后在附上彩色紙！畫上畫，OK了！大功告成了！
13歲
想法
都是娃自己做，或者不做，或者她自己做。

做完了雖然她不要我看或批改，我都會自己偷偷看一下，易錯的字詞還是要記下來，多磨幾遍就塾了。

我?guī)偷幕蛘咦龅淖疃嗍墙x詞，反義詞，成語天空。實際也就是幫手機上查，選個恰當?shù)亩皇侵苯涌创鸢浮＿@樣可以多學幾個詞。

作文或讀寫繪思維導圖，也是我要上趕著去湊，要不也是很反感我的意見。尤其作文總要把我說的錯開。
13歲
想法
沒有我在做的，畫畫不如娃，做小報也不如娃，現(xiàn)在連思路都不提了，人家看不上，手抄報啥的，喜歡做，雖然會畫很長時間，但架不住人家喜歡，我也就隨他啦！在家長覺得費時間累的地方，結果娃很享受。不過我們學校小報和手抄報做的也少。
16歲
17歲
想法
我想了想，不多。都是語文。
??????1到5年級的小報模板都是我來，涂色，寫字都是娃自己。。。
??????語文3—4年級的語文老師布置的偽思維導圖都是我來設框架，哇照抄。
為啥說偽呢？1個單元4課文，一個練習都要畫一個A4的紙上。。。呵呵。也就是5騙東西都是一張A4紙上。。。思維，導哪去了？
??????????????
還不允許電子制作，也不允許打印模板。。
??????
語文，要求查找的各種電子資料。穿說故事等等等等等等等等。查完了打印出來，老師不看不收不討論直接發(fā)布...
匿名花友
想法
從幼兒園到小學，基本上老師布置的手工作業(yè)都是我在做。還好，這種作業(yè)不多，基本上做過4-5次，感恩理解我們的老師們。做過的東西各種各樣，買過白胎的瓷瓶在上面手工描青花，變手工青花瓷瓶，娃在上面幫忙涂色。做過手工口罩，做的是一個熊貓圖案，萌萌噠。還做過各種手抄報，這是我最不喜歡，但是老師經(jīng)常要求做的。不懂學校的審美咋就不能與時俱進呢？之前的沒圖，最近做的超輕粘土作品，我自己很喜歡，上個圖。
匿名花友
想法
#親子教育# 雙減下 校內其實沒有什么作業(yè) 都是書空 口頭提題目 所以每天回家差不多半個小時能搞完 不需要家長幫忙 現(xiàn)在的大餐都在媽媽牌作業(yè) 這個沒法家長帶寫 都是需要孩子自己拿下的內容

我家孩子目前一下 唯一幫孩子寫過的作業(yè)就是寒假作業(yè) 閱讀后的一些書寫作業(yè) 孩子才學少量的字會寫的也很少 所以我會幫孩子做閱讀理解的答題 不然都是滿屏的拼音 而且浪費時間 還不如哦多多閱讀 孩子太小 超過能力范圍的東西 我都幫他代勞 我認為真的沒有啥用
15歲
想法
低幼兒童，每年寒暑假期或國家公共假期，都有網(wǎng)上致敬各種各樣作業(yè)，上傳各種各樣照片，這都基本我去做。還有每年放假的那個寒暑家大本，除了讀后感，其他都是我完成。
手機英語打卡，我直接打
語文古詩偶爾做做，大部分是孩子自己。
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