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xiao瀟
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花友號(hào)1131606
2013
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手套樹
書單 0
12歲
想法
三年級(jí)作文？！遙想當(dāng)初已經(jīng)是三年前的事了！感慨一下！

1-口述。讓孩子說說每天發(fā)生的事，因?yàn)楹⒆訒鴮懧J(rèn)字不多，建議家長(zhǎng)手機(jī)錄音，細(xì)心的家長(zhǎng)每天做記錄。別看這個(gè)方法麻煩，讓孩子整理思路表述出來，真的會(huì)鍛煉孩子表達(dá)能力啊！看完一本書，讓他再說一遍，也可以考察孩子是否有看懂，是否對(duì)書本有趣的地方有自己的心得！低年級(jí)的孩子天天讓他寫字，孩子也會(huì)怕！家長(zhǎng)多細(xì)心引導(dǎo)！

2-每天寫日記。這個(gè)真心考驗(yàn)是不是細(xì)心的孩子！也可以畫圖加文字吧！不要去要求孩子寫多少字，每天堅(jiān)持，以后回頭看！...
16歲
想法
作文首先是立意，好的立意就等于成功了一半；其次是作文結(jié)構(gòu)分析：開頭、敘事、結(jié)尾；最后才是內(nèi)容。

立意是作文的根，結(jié)構(gòu)是作文的樹干，內(nèi)容是作文的枝葉。 要想有好的立意，需要孩子各種天馬行空的想象力。 結(jié)構(gòu)就是套路，無非就是記敘文6要素等等。

重點(diǎn)是開頭和結(jié)尾，開頭方式有：設(shè)懸念、開門見山、引用名言詩(shī)詞歌賦、設(shè)問、比喻、排比、對(duì)比、直點(diǎn)中心。 結(jié)尾方式有：揭謎底、首尾呼應(yīng)、抒意、啟發(fā)明理、反問式、自然式交流式（多用于寫景、寫食物）
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枝葉分枝和葉，枝：是通過大量泛讀好書（請(qǐng)...
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