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雪豆豆
花友號1132141
2015
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雪豆豆
10歲
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讀書牛和點讀筆哪個值得入?
我們是點讀筆,用的還不錯。讀書牛第一次聽說,剛看了評論,不過估計我娃不會喜歡。畢竟現(xiàn)在聽故事的選擇很多,最近在聽孫敬修爺爺的西游記,還模仿里面的語音語調,非常歡樂。點讀筆是因為老母親語音不自信,并且外研社的書是真多,新概念的教材都可以點讀,真是太方便了
朗文外研社新概念英語-青少年版Starter A
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雪豆豆
10歲
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被娃氣得不行應該補什么?
看了大家的回答,我也繼續(xù)去補教育,學習學習再學習。大娃時經常被氣到,感覺小孩怎么可以這樣,簡直不可理喻。到了二娃,理論和實踐都有了經驗,明顯淡定多了。遇到問題生氣的少了,感覺自己心越來越大的。畢竟,小孩就是小孩子啊
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雪豆豆
10歲
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都說重復是學習英語的不二法寶,可娃不愛重復,該怎么辦?
充分利用各類資源才好才好
家有小娃,四歲半,英語啟蒙一年,明顯感覺,重復大法不好用。好看的典范英語讀了幾次也不想讀了,fly guy 聽了幾次也不愿意翻了。還好還好現(xiàn)在資源特別多,我給自己定的目標就是每月更新一些,不斷更新內容,吸引小孩,哈哈哈
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雪豆豆
10歲
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這個問題你會怎么答:孩子問我,我們?yōu)槭裁匆獙W英語,為什么不是美國人學中文呢?
為了四六級不痛苦??
這個答案是不是很神奇。家里小童還沒有發(fā)起這種靈魂質問,但是作為開始啟蒙的家長,早就經受了其他人的連環(huán)質問,為啥給娃學英語,中華文化博大精深,以后還不知道怎么樣,為啥要逼娃學習???
大家說的好處開闊視野增長見識的我們都知道。娃爸六級考了三次,那個痛苦至今難忘。所以當接觸到小花生后,我們就開始了英語之路,不求多大收獲只求以后求學道路上少些痛苦
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雪豆豆
10歲
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分級閱讀怎么做
一定要讀分級嗎?
我覺得是一定,畢竟對于我們大多數人來說英語就是第二語言,是母語之外的。分級讀物既有趣味性,用的詞也在小孩能接受的范圍內。從我家的實踐來看,我覺得分級讀物還是很不錯的,現(xiàn)在分級服務種類也很多,我們接下來還要堅持讀下去
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雪豆豆
10歲
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孩子把點讀筆當成了玩具,該怎么辦?
看了大家的答案,也回想了自家的經歷,樓主確實有點太緊張了。能當玩具玩也是不錯的。家里買的外研通點讀筆,小孩基本不用,偶爾用來聽歌,就是這么無奈。小孩自己最喜歡用的是巧虎的,配合動力書,可以做游戲。我分析下來,可能是英語的好多小孩不理解,但巧虎動力書是中文的,又都是些找找找的小游戲,自然能夠吸引小孩
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雪豆豆
10歲
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三歲孩子的英語啟蒙,該怎么規(guī)劃?
最好的規(guī)劃是堅持
看了樓主的描述,三歲已經可以認全字母了,真不錯。想想我家四歲半還認不全,我還已經跟著啟蒙大軍行進了一年了??????
但是收獲還是有的,昨天小孩畫完一幅畫后說,a picture is finished。類似這樣的小輸出也有不少。我是三歲開始起步,起步時看了蓋老師的書,信心滿滿做好十年規(guī)劃。也買了紅火箭的書,無奈趣味不強,在家吃灰。中間也有過迷茫,我現(xiàn)在就是堅定一定要有英語輸入,材料這么多,這個不喜歡就換。
說來說去就是想說做個規(guī)劃計劃很容易,但能保證...
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雪豆豆
10歲
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周邊沒有符合預期的機構,3歲娃要不要報英語地面班呢?
贊同暫時不報的想法
樓主說的很清楚,暫時沒有合適的,準備五歲。根據蓋老師的書,有1000聽力詞匯再去培訓機構比較好。而我還有另外一個視角,就是如果不是以出國為目標,僅僅是國內高考的話,不用這么焦慮。近年來幼兒英語培訓機構宣傳攻勢猛,節(jié)奏越帶越快。對于三歲小孩來說,最重要的是對整個世界的理解和認識,如果在這個過程中能夠快樂英語是最好了。沒有的話也不用太焦躁,畢竟英語只是高考的一科,全面發(fā)展最重要
做孩子最好的英語學習規(guī)劃師:中國兒童英語習得全路線圖
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雪豆豆
10歲
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十歲男孩活潑好動,怎么引導他靜心讀書啊?
發(fā)揮最大優(yōu)勢就好
樓主給的信息不多,家里小童,但父母的心情是一樣的。以前我也是認為要補短板,太活潑了不太好,要安靜啊。結果家有一只話嘮,超級好動,從小就睡覺覺,說話多,個子矮。剛開始也在想著要引導,要全面發(fā)展??珊髞戆l(fā)現(xiàn),人的性格本來就不同,只要能發(fā)揮最大優(yōu)勢就好啦。十歲男孩正是活潑好動的時候,求知欲還是有的。比如我家最近沉迷聽凱叔小知識,晚上不讓關,說不聽故事睡不著。學習道路千萬條,不是只有坐下來捧起書本才是讀書……
希望回答能夠有所幫助,在這個教育焦慮的時代,家長們都...
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雪豆豆
10歲
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小升初搖號后還要不要上奧數
應該不會上了,重點關注底層能力
要是問兩個月前的我,雖然娃還小,小孩小學那必須上奧數。最近看了兩本書爸爸教的數學,媽媽教的數學,關注了個博客王永暉教授的,我的看法改變了。
現(xiàn)在我更加堅定,在小孩小的階段特別是低年級階段,更需要的是豐富的生活刺激,各種創(chuàng)造性的活動,而不是直接具體抽象的開始刷題。
真搖號了也蠻好的,不用被裹著學奧數,更有時間閱讀是真的
爸爸教的數學
媽媽教的數學
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雪豆豆
10歲
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買了有聲書和點讀筆,孩子根本不愿看,怎么辦?
沒有用廖單,用的外研社的麗聲,大貓,悠游等,和樓主的情況差不多。我個人覺得,問題主要存在。一是小孩對于材料不理解,是有音頻,可是基礎差,根本聽不懂,小孩根本無法進行自主閱讀。二是趣味性有點差,試了好多材料,小孩最喜歡的是典范英語,分級讀物,第一級好多只有一個單詞。但是,即使有這樣,老母親還是要陪讀的,我家娃小,中文讀物就連視覺大發(fā)現(xiàn)都要求陪讀。
典范英語1 新版
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雪豆豆
10歲
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孩子的時間管理,從“明確規(guī)劃”的一端,到“瀟灑放任”的另一端,你處在什么位置呢?
其實我是來學習大家答案的。
家有二寶,相差三歲,今年老大四歲,目前開展的有計劃的學習項目就是英語啟蒙。在時間管理里應該是處于中間的那種,沒有密密麻麻的規(guī)劃表,也沒有完全放任。
采取的策略是是重點任務優(yōu)先
保證閱讀和英語
畢竟老二的狀況真是很多
接下來準備向花友們多學習,準備往規(guī)劃表方向前進
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雪豆豆
10歲
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學校老師的英語口音不標準怎么辦?
這個問題哪里說的是老師,說的就是我本人啊
換個提法,給孩子進行英語啟蒙,家長發(fā)音不標準,怎么辦?
要放棄啟蒙嗎?no no no
蓋老師的書里說了,家長最重要的是路線規(guī)劃。再說這么多重要的視聽資源,點讀筆,發(fā)音書,為什么不用。
老師語音不標準,這個改變不了,但孩子學習英語的環(huán)境我們有義務給豐富起來,各種視頻音頻走起來
從我自己個人這一年多的經驗來看,沒有把娃帶溝里去,相反娃還糾正了我的發(fā)音錯誤????????
輕松英語名作欣賞 小學版第1級
典范英語2
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雪豆豆
10歲
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幾歲開始學成語合適?
幼兒園已經開始成語接龍了,從小班開始,每周教一點,因為學校在教,家里目前還沒有開始比方面的準備。
但是我覺得小孩的語言應用能力真的很強,在娃不到三歲的時候,不知道在哪里學了個熱氣騰騰。端午節(jié)吃粽子的時候,一開鍋,娃就說熱氣騰騰。
所以我的感受就是成語也就是在生活中學習,不用特意強化時間強化進度。
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雪豆豆
10歲
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爸爸該怎么陪娃,大家有什么好的經驗創(chuàng)意,或者可參考的資源推薦嗎?
隊友平常上班忙,帶娃主要集中在周末,以前都是四處打卡玩耍,動物園水世界公園等,最近發(fā)現(xiàn)一個特別好的活動,隊友和娃已經連續(xù)幾個周末都是這類活動,那就是,去大學里玩!
學校里的運動場地特別開闊,爺倆一般去球場,足球籃球都要去,踢完球后去食堂吃飯。娃對食堂的酸梅湯,那是一個喜愛!
這一趟至少半天,一般都是吃完晚飯再回家,爸爸帶著運動,有時也參觀下學校里面的小活動,真是很不錯!
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雪豆豆
10歲
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五歲娃語數外啟蒙思維混亂了——請教如何讓計劃落地執(zhí)行
我覺得最大的問題應該各種美好的啟蒙計劃與娃有限的時間之間的矛盾,畢竟一天只有24小時,而學習的海洋沒有頭啊。從我自己這一年多陪娃英語啟蒙的情況來看,很多和樓主相似,做計劃總覺得各種美好,但落地到現(xiàn)實,娃生病各種意外都有?,F(xiàn)在我的做法是佛性一些,不做太多計劃,保證每天都有英語輸入就好
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雪豆豆
10歲
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個人覺得沒有必要,因為我們就用的典范英語。在大字本三讀完后,嘗試了下fly guy ,沒想到小孩超級感興趣,整整15本讀了有好幾遍。我覺得可以拓展,多拓展范圍,現(xiàn)在家里低齡的分級比如麗聲妙想之類的,小孩明顯不喜歡了,這才四歲多啊,對故事的趣味性要求就多了
Fly High, Fly Guy! (Fly Guy #5)
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雪豆豆
10歲
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小朋友讀到分級高階,認知水平跟不上怎么辦
實際上我是來圍觀問題的,能夠提供的建議很少。因為感覺自己目前就處于這種有點啟蒙不下去的狀態(tài),四歲男娃,啟蒙一年,剛開始也是兒歌唱唱跳跳很開心,后來深入下去,發(fā)現(xiàn)能看懂的英語書都比較淺,也就是閱讀能力和閱讀水平不匹配
目前也沒有特別好的解決辦法,每次都是翻翻看蓋老師的那本書,努力換材料,多撐幾天,最近用輕松英語名著欣賞小學版,超愛匹諾曹
對比這么多牛蛙,只好鼓勵自己多堅持
做孩子最好的英語學習規(guī)劃師:中國兒童英語習得全路線圖
輕松英語名作欣賞 小學版第1級
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雪豆豆
10歲
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親子閱讀考驗的是孩子的意志還是媽媽的意志?
以前我也是這樣認為的,認為這主要是折磨老母親,特別是在大娃的英語啟蒙上,直到有一天,打開了典范英語,認識了kipper一家
以前家里是每晚睡覺前讀三本書,有時娃不想讀,全靠老父親和老母親苦苦支撐
可是典范英語不一樣,娃那是相當喜歡,每天晚上三個故事不行,必須要求五個
所以,總結一下,如果閱讀的是娃的興趣點,哪里來的考驗,完全是享受
大字本典范英語2
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雪豆豆
10歲
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小朋友讀書是應該大量泛讀,還是重復精讀?
我其實是進來看大家經驗的,大寶啟蒙快一年了,比較零散,三歲多開始的兒歌,非常喜歡,后來害怕對眼睛不好,就不給看了。聽的話他總是不集中。書的話有一些麗聲妙想的繪本,還有一套分級。無論是精讀還是泛讀都差距很大
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對于弱雞來說,口音不是問題……
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周邊沒有符合預期的機構,3歲娃要不要報英語地面班呢?
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如果回到一年級,有哪些事比較后悔,哪些比較慶幸
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大家英文的動畫片都在哪里看啊?
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分級閱讀怎么做
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這個問題你會怎么答:孩子問我,我們?yōu)槭裁匆獙W英語,為什么不是美國人學中文呢?
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讀書牛和點讀筆哪個值得入?
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