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2018
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迪士尼我會(huì)自己讀·第5級(jí): 怪獸大學(xué) 神奇校車·橋梁書(shū)版1:瘋狂的樹(shù)葉旅行 神奇校車·橋梁書(shū)版2: 雪野迷蹤
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13歲
想法
判斷天賦的標(biāo)準(zhǔn) 我們雞娃群里討論過(guò)這事兒。啥叫有天賦呢？有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是孩子是否愿意在某件事情上花更多的時(shí)間，有時(shí)候?qū)幵阜艞壨?，也要做某件事情。二是花同樣的時(shí)間，孩子是否明顯比其他人做的好。如果有，這就叫有天賦。

如果說(shuō)具體到學(xué)樂(lè)器，可以有三個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)：一是老師每周留的作業(yè)，孩子是否能在正常的時(shí)間內(nèi)完成。二是上課的時(shí)候，老師講述完畢一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，孩子是否能給出正確的反饋或者即時(shí)的改善。三是孩子的進(jìn)度是否超過(guò)同齡人，是否能一點(diǎn)就通，舉一反三。
13 8 5
6歲
想法
不到兩歲半的寶寶，竟然愛(ài)上這種復(fù)雜的機(jī)械拼搭！看來(lái)是老母親的輸入太成功了！雖然是打定主意要利用磁力片、樂(lè)高來(lái)認(rèn)知機(jī)械工程原理，進(jìn)而為以后編程打基礎(chǔ)，但是這個(gè)速度有點(diǎn)讓人太驚喜了！有意義的玩耍，一定是媽媽最聰明的選擇。
3歲
9歲
想法
我們以前有的時(shí)候也會(huì)這樣，可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)強(qiáng)調(diào)這個(gè)規(guī)則比較多，我認(rèn)為這并不是壞事，恰恰相反，孩子有這個(gè)疑問(wèn)說(shuō)明孩子很遵守規(guī)則，并且對(duì)別人不遵守規(guī)則的行為表示質(zhì)疑。孩子問(wèn)的話，我一般會(huì)告訴他，別的小朋友沒(méi)有道歉有可能是沒(méi)有注意到，他可以下次看見(jiàn)或者再碰到的時(shí)候，在倒了以后，大聲告訴那個(gè)小朋友，你把我碰到了，你要跟我說(shuō)對(duì)不起。同時(shí)，引導(dǎo)孩子想想，如果別人也并不是故意，自己也并沒(méi)有什么大問(wèn)題，也并不影響玩耍什么的，只是被別人輕輕的碰了一下，要怎么辦呢？是堅(jiān)持讓別人道歉還是忽略這個(gè)小小...
三字經(jīng)古詩(shī)詞啟蒙經(jīng)驗(yàn)之談?

真正說(shuō)起來(lái)，中文根本就沒(méi)有像英語(yǔ)這樣特別去啟蒙過(guò)！但是現(xiàn)在回頭看看覺(jué)得還不錯(cuò)！

前情提要：

Eric還有半個(gè)多月就3歲了，我統(tǒng)計(jì)了一下他的中文啟蒙，做的還是不錯(cuò)的！

例如他現(xiàn)在知道一張嘴，兩只眼睛，一條魚(yú)，

不經(jīng)意間會(huì)使用成語(yǔ)：例如玩顏料的時(shí)候，手上沾滿了顏料，他會(huì)說(shuō)：媽媽，你看我的手五顏六色的！

三字經(jīng)背到了父子親夫婦順，后來(lái)我偷懶沒(méi)教了，就停在這里了

唐詩(shī)背誦也不錯(cuò)，現(xiàn)在會(huì)不少：

詠鵝，春曉，靜夜思，江雪，尋隱者不遇，夜宿山寺，...
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