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小機(jī)靈和小迷瞪
小機(jī)靈和小迷瞪
花友號(hào)1194388
2014
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書(shū)架 865 >
德古拉的最后一個(gè)生日 老龜和破碎的真理 我要一個(gè)爺爺
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我要一個(gè)爺爺 我要做自己(共5冊(cè))(精) 德古拉的最后一個(gè)生日
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13歲
想法
有哪些合適的語(yǔ)文教輔書(shū)？ 低年級(jí)字詞如何積累?有哪些語(yǔ)文教輔?如何對(duì)現(xiàn)代文和文言文分配?我們目前正處于低年級(jí)階段，說(shuō)說(shuō)我們的操作
一、字詞積累
1.課文預(yù)習(xí)很重要，大多數(shù)娃都是普娃，在學(xué)前雖然也都進(jìn)行了親子閱讀，也有個(gè)別孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立閱讀，但基本都是泛讀為主，但是課文提前預(yù)習(xí)也就是可以作為低年級(jí)精讀啟蒙，另外說(shuō)實(shí)話老師的教學(xué)水平參差不齊，在課堂上不一定會(huì)講解詳細(xì)，所以最好提前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)時(shí)建議用斜杠或其他符合對(duì)課文斷句，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)認(rèn)識(shí)，這樣有利于對(duì)課文的理解，而且即使以后閱讀文言文也會(huì)很有韻律，課文...
12歲
12歲
想法
15歲
想法
你在嘗試什么樣的路線和方法去“搞定”？ 如何搞定，這個(gè)話題我還寫(xiě)過(guò)一篇文章，在“樂(lè)雅學(xué)習(xí)小屋”，手機(jī)編輯，不知道如何給網(wǎng)址加鏈接，只能粘貼網(wǎng)址過(guò)來(lái)了，https://mp.weixin.qq.com/s/DwUGpWZ1_Lfvt6qN9RS2TQ

上一篇我們討論了為什么要在小學(xué)盡力拉高英語(yǔ)水平，假設(shè)現(xiàn)在看這篇文章的父母都已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)，明確了這就是我們未來(lái)的共同目標(biāo)，大家現(xiàn)在心里關(guān)心的問(wèn)題肯定是“W & H”。

“What”，做什么？“How”，怎么做？

做什么？很簡(jiǎn)單，就是英語(yǔ)做好啟蒙，聽(tīng)兒童歌謠看動(dòng)畫(huà)片...
67 404 6
11歲
想法
小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的路線規(guī)劃(干貨實(shí)操)
????????????????????

以下結(jié)合我個(gè)人的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在的教學(xué)要求為孩子設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖，即語(yǔ)文學(xué)習(xí)

以下內(nèi)容如果和您的想法有沖突，一切以您為準(zhǔn)。

我的1-2-3理論如下

一個(gè)核心點(diǎn)
??????????
基礎(chǔ)打牢
校內(nèi)的內(nèi)容校內(nèi)解決
我只負(fù)責(zé)落實(shí)每顆螺絲擰的緊不緊就夠了
拉開(kāi)差距的重點(diǎn)在閱讀量這里
校外閱讀既要深又要廣
正所謂功夫在課外基礎(chǔ)在課內(nèi)

兩個(gè)加強(qiáng)點(diǎn)
??????????
1閱讀技巧的訓(xùn)練，速讀，略讀等...
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