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wangzi000
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花友號1414962
2016
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Heinemann Gk-41: Baking
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10歲
想法
【數(shù)學(xué)啟蒙→位置進制系列】很多孩子和我家Andy一樣，數(shù)數(shù)到19就卡殼，但是跳到21就開始流暢，數(shù)到29就卡殼，跳到31又開始流暢，數(shù)到39又卡殼，跳到41又流暢……這是為什么呢？不理解位值的意義。所以又開了一個位置系列的小游戲。所在地啥啥都買不到，只好想辦法自己解決教具問題。一個月做下來，發(fā)現(xiàn)只要肯動腦筋，什么都難不住了。再難都要堅持啊！
8歲
想法
又一款簡單的圣誕節(jié)親子手工。松果涂綠色顏料，貼上可愛的小裝飾就可以啦！

話說這松果，小時候隨處可撿，現(xiàn)在都需要買了，突然非常懷念我的童年時光…
8歲
想法
疫情當(dāng)下，比較應(yīng)景的小游戲。玩的時候，我給他編了一個小怪獸消滅病毒、保護地球的故事，很喜歡。

游戲準備：紙盒、卡紙、雙面膠、小球

具體做法：卡紙畫出可以吃病毒的小怪獸，并做成紙環(huán)貼到紙殼上就完成了。

適合年齡：2+
8歲
想法
日常陪娃系列之多種玩法游戲箱。

材料：廢舊紙箱、顏料、扭扭棒、彩色卡紙

玩法：其實是一個數(shù)學(xué)啟蒙的道具。小朋友喜歡小怪物，以此為基點，融合進形狀的要素。當(dāng)然，要讓孩子喜歡，潛移默化的進行啟蒙，一定要用故事代入。

故事一：小怪物吃蟲子，具體展開可隨意發(fā)揮。扭扭棒剪成長短不一的小蟲子，涉及到的知識點有排序、比較、分類、數(shù)數(shù)。

故事二：小怪獸吃藥。不同形狀、大小的藥片怎么給小怪物吃呢？涉及到的知識點包括分類、比較、數(shù)數(shù)、形狀認知等。

故事三：小怪獸抓小熊。小熊王國被小怪獸...
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