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徐豆豆141110
徐豆豆141110
花友號(hào)240267
2014
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想法
看到這個(gè)問(wèn)題突然覺(jué)得有很多話想說(shuō)，因?yàn)槲乙惨恢痹谒伎歼@個(gè)問(wèn)題。此時(shí)此刻的我覺(jué)得，所謂的“快樂(lè)雞娃”大概是個(gè)理想情況吧。

雖然我也是快樂(lè)教育的倡導(dǎo)者，也寫(xiě)過(guò)有關(guān)的日志，但我知道我可能算是“站著說(shuō)話不腰疼”，因?yàn)槲抑車沫h(huán)境相對(duì)寬松——由于人口持續(xù)負(fù)增長(zhǎng)“娃”本來(lái)就不多，“雞”也只有農(nóng)場(chǎng)里能才看見(jiàn)，“雞娃”那就更是稀有生物了。而就國(guó)內(nèi)的現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看，“雞娃”有關(guān)的名詞層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)大，“快樂(lè)雞娃”的確非常之難啊。

大環(huán)境是焦慮的，處于環(huán)境中的每一個(gè)個(gè)體都難免不被感染。...
1一、內(nèi)容選擇。

1、有趣的題材，如楊萬(wàn)里的一系列童趣詩(shī)。

2、有實(shí)物或風(fēng)景對(duì)照的，妞比較喜歡花花草草，因此我便刻意找了此類型的詩(shī)。

3、與季節(jié)變遷有關(guān)的節(jié)氣詩(shī)，與親身體驗(yàn)相融合更易理解記憶。

二、方法形式。

1、古詩(shī)墻。見(jiàn)圖

2、講故事，或者還原場(chǎng)景。

3、有獎(jiǎng)背詩(shī)，精神或物質(zhì)。

4、觸景生情式的學(xué)而時(shí)習(xí)之。

5、與童謠類背誦交替進(jìn)行。

先就這樣吧，下周有空再寫(xiě)個(gè)日志詳細(xì)說(shuō)明。
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