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葉綠清風(fēng)
葉綠清風(fēng)
花友號(hào)1571210
2019 2014
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趣說(shuō)中國(guó)史: 如果把中國(guó)422位皇帝放在一個(gè)群里, 他們會(huì)聊些什么? 中國(guó)人的歷史: 諸神的蹤跡 倚天屠龍記
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倚天屠龍記 Treehouse Books #01: The 13-Storey Treehouse Geronimo Stilton #1: Lost Treasure of The Emerald Eye
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我們的身體
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6歲
11歲
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戶外看書(shū)能不能雞眼睛 有專家說(shuō)只要戶外就能雞眼睛，只要流明達(dá)到11000，哪怕看書(shū)也能雞眼睛，因?yàn)橹饕顷?yáng)光能刺激眼睛分泌多巴胺。
又有專家說(shuō)戶外看書(shū)屬于近距離用眼，起不到雞眼睛的作業(yè)。
請(qǐng)問(wèn)戶外看書(shū)到底有沒(méi)有用？
6歲
11歲
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厲害的學(xué)校會(huì)抓孩子的什么習(xí)慣 有看說(shuō)南京一些厲害的學(xué)校，并不要求父母檢查孩子的作業(yè)，而是注重孩子做題畫(huà)重點(diǎn)，打草稿的習(xí)慣。請(qǐng)問(wèn)，北京的學(xué)校一般特別注重孩子的什么習(xí)慣？
6歲
11歲
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分析原因，對(duì)癥下藥 不知道你說(shuō)的游到一半，是池子的中央還是啥。
如果是池子中央停一下，大概率是娃換氣不夠，又擔(dān)心自己游到深水區(qū)堅(jiān)持不到最邊上。

如果你說(shuō)的一個(gè)來(lái)回，到一半（到泳池頭），那也還是有可能是換氣問(wèn)題。因?yàn)橐宦范紦Q氣不充分，所以必須要好好換下。另外，也考慮是否體力不夠。具體可以問(wèn)教練。
6歲
11歲
想法
控制屏幕時(shí)間和app 就當(dāng)記錄下自己的想法吧。
觀點(diǎn)：孩子遲早要獨(dú)自面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的誘惑，那就從現(xiàn)在開(kāi)始慢慢接觸和培養(yǎng)如果控制自己吧。
另外，我覺(jué)得，不管如何現(xiàn)在三升四接觸，出現(xiàn)沉默和控制不住，總比高中出現(xiàn)問(wèn)題好吧。
做法：使用青少年模式，限制屏幕使用時(shí)間和app的時(shí)間。
詳細(xì)：現(xiàn)在才開(kāi)始接觸手機(jī)，大概第20天。每天可用屏幕時(shí)間為55分鐘，微信不限時(shí)間，但是只能使用我規(guī)定的小程序打卡，百詞斬7分鐘，其他app一律不可以用。
現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：這階段發(fā)現(xiàn)她有時(shí)候無(wú)法完成早讀打卡，因?yàn)樵诎僭~斬上消耗過(guò)...
6歲
11歲
想法
量化時(shí)間，提高效率，家長(zhǎng)代勞 我娃時(shí)間不夠，我就減去一部分媽媽牌作業(yè)。
老師的作業(yè)，如果我能代勞，我就代勞。
效率的話，娃還行，同學(xué)里面算快的了。
才開(kāi)學(xué)，一切都在調(diào)整變化中。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，提出改進(jìn)方法，嘗試，看結(jié)果，如此反復(fù)。
6歲
11歲
想法
已經(jīng)會(huì)有選擇地購(gòu)買了 現(xiàn)在主要買的書(shū)是那些借不到的兒童文學(xué)書(shū)。我都會(huì)做個(gè)攻略，在區(qū)圖書(shū)館和市圖書(shū)館查找下有沒(méi)有要看的書(shū)，有的話都是直接借。

其次會(huì)買一些很經(jīng)典的文學(xué)作品，比如馮驥才的俗世奇人，汪曾祺的散文這種類型的。

再然后，我會(huì)買一些數(shù)學(xué)科普書(shū)，主要是娃不太喜歡這類書(shū)，看起來(lái)慢。
6歲
11歲
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第二天 我是第一天下午嗓子干癢，夜里低燒，早上去的核酸檢測(cè)點(diǎn)檢測(cè)，第三天檢出來(lái)的。不過(guò)還算做是第二天檢測(cè)的吧。
接著就是高燒，全身疼，嗓子疼，咳嗽，差不多都經(jīng)歷了吧。
老二也陽(yáng)了，比我晚一天。老大也不知道陽(yáng)了還是無(wú)癥狀，反正每天活蹦亂跳的。
6歲
11歲
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主要是RAZ和dragon master 這一年主要讀了RAZ的五個(gè)字母，感覺(jué)好慢。JKMNP。這中間有跳過(guò)去的字母。然后就是dragon master一套，大概也就25本左右。娃也談不上喜歡吧，她最喜歡的是聽(tīng)的那個(gè)音頻ready freddy。不過(guò)通過(guò)聽(tīng)，也積累了很多詞匯，最近在讀because of winn dixie，她說(shuō)有的詞在feddy上聽(tīng)過(guò)的。because of Winn-Dixie
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6歲
11歲
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沒(méi)開(kāi)始 課都沒(méi)上完呢。語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都沒(méi)上完呢。各剩下一單元左右。可有的忙了，趕進(jìn)度趕得厲害。先把手頭的忙了再說(shuō)吧。
復(fù)習(xí)就跟著學(xué)校的節(jié)奏走吧，老母親三年級(jí)就不參合了。自己解決，我只負(fù)責(zé)幫打印數(shù)學(xué)錯(cuò)題就結(jié)束了。
6歲
11歲
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RAZ，加州科學(xué)，新概念 三個(gè)配合到一起用。
RAZ增加詞匯，漲知識(shí)。
加州科學(xué)是網(wǎng)課用，開(kāi)口討論和漲知識(shí)。
新概念自雞用，主要是讀和背單詞。用來(lái)增加語(yǔ)感。
感覺(jué)RAZ是比較容易刷的。網(wǎng)課靠外教。新概念父母要教的話，可能需要懂點(diǎn)英語(yǔ)吧。
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6歲
11歲
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孩子不練琴 孩子打從一開(kāi)始就表示不學(xué)琴。孩子喜歡音樂(lè)課，喜歡唱歌，節(jié)奏音準(zhǔn)都很好，但是不愛(ài)樂(lè)器，因?yàn)橹罉?lè)器要占用每天玩耍的時(shí)間。也不想孩子費(fèi)那個(gè)眼睛。琴棋書(shū)畫(huà)，四大費(fèi)眼法寶，目前一樣沒(méi)沾??盡搞體育了。哈哈。。老母親也知道娃堅(jiān)持不下來(lái)練琴。就不相互折磨了。
6歲
11歲
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三種雜志 《萬(wàn)物》
推薦大家等娃稍微大點(diǎn)再入坑，不然低年級(jí)太太太費(fèi)媽，而且媽媽閱讀的話，速度也很慢。
高年級(jí)（個(gè)人覺(jué)得三年級(jí)適合）自己看，還是很不錯(cuò)的。里面有很多最新的科普知識(shí)，知識(shí)和資訊也進(jìn)行了分類。
《我們愛(ài)科學(xué)》漫畫(huà)版
娃很喜歡，內(nèi)容比《萬(wàn)物》要簡(jiǎn)單一些，對(duì)于已經(jīng)識(shí)字的一二年級(jí)，來(lái)說(shuō)都蠻友好的?？锤魍薜南埠冒?。可以淘寶買本舊的給娃看看，喜歡再訂。
《探索歷史》
對(duì)于喜歡歷史或者人文的娃來(lái)說(shuō)，是福音！建議對(duì)歷史，古詩(shī)文等有了解再入。里面有寫(xiě)朝代歷史，或者名人楊家將，也有寫(xiě)文人，例如...
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6歲
11歲
想法
目前只有15分鐘，不算早晨刷牙吃早飯的聽(tīng)力時(shí)間。我們一般用來(lái)讀新概念一的課文和聽(tīng)寫(xiě)單詞，再加聽(tīng)一篇RAZP。已經(jīng)不能再多了。????如果還能爭(zhēng)取到時(shí)間，那就再加一個(gè)RAZ的音頻。感覺(jué)聽(tīng)力還是應(yīng)該先行，效率會(huì)高。
6歲
11歲
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每天寫(xiě) 我們每天寫(xiě)。老師要求的，還需要上交，所以必須寫(xiě)。
怎么寫(xiě)好？前期家長(zhǎng)帶著提點(diǎn)吧。最有趣的是什么？有哪些細(xì)節(jié)可以寫(xiě)？可以去買些家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子寫(xiě)作的作文書(shū)，學(xué)習(xí)了再去指導(dǎo)娃。
有什么好處？為以后的作文增加寫(xiě)作素材吧。有時(shí)候甚至可以照搬。我們?nèi)昙?jí)第二單元是日記，娃照搬以前寫(xiě)的一篇游記，老師給了滿分。還有以后作文越寫(xiě)越順手，越寫(xiě)越快吧。這是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，足夠的有質(zhì)量的量變，才會(huì)有質(zhì)變。
6歲
11歲
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快慢按照孩子可接受的節(jié)奏來(lái) 快和慢都是相對(duì)的。個(gè)人覺(jué)得只要孩子能接受這樣的速度，那么稍微i+1，也未嘗不可。
我們比網(wǎng)上牛蛙那是慢了，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都慢。但是我們已經(jīng)在稍微追趕了，按照娃的性子，RAZ不搞，數(shù)學(xué)思維不搞才好。但是總歸要面臨競(jìng)爭(zhēng)的。娃不耐雞，那就每天還繼續(xù)晚上遛彎和看動(dòng)畫(huà)片吧。但是該完成得，還得完成，哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)也是好的，。
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6歲
11歲
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我是來(lái)學(xué)習(xí)的 這個(gè)媽媽好用心，還用小打卡。真是學(xué)習(xí)到了。
我們才三年級(jí)，沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)，我看娃有少量一詞多義。個(gè)人淺薄的經(jīng)驗(yàn)，是不是娃平時(shí)閱讀量不夠大？還是啥？
古詩(shī)文，娃也有讀，每次讀新的古詩(shī)詞前我會(huì)解釋給娃聽(tīng)意思，說(shuō)下背景。古文的話，會(huì)要求把注釋的實(shí)詞啥的讀一下。目前不知道將來(lái)應(yīng)試效果如何，不做評(píng)價(jià)。
這位花友，你真厲害。給你點(diǎn)贊。
6歲
11歲
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我的語(yǔ)文老師以男老師居多。
我最喜歡的是高二的語(yǔ)文老師，人風(fēng)趣幽默，講起課來(lái)還能帶點(diǎn)故事。印象里他好像沒(méi)有布置過(guò)什么變態(tài)的抄寫(xiě)任務(wù)，就是要求我們每周寫(xiě)周記。
在然后就是初一的語(yǔ)文老師，副校長(zhǎng)，他只教我們一個(gè)班（當(dāng)時(shí)正常每個(gè)語(yǔ)文老師教兩個(gè)班），還帶我們排皇帝的新裝的課本劇，也不要求抄寫(xiě)作業(yè)。我讀名著應(yīng)該就是那時(shí)候他要求的。自此知道才知道還有一種書(shū)叫名著。??
6歲
11歲
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家里搞，學(xué)校也配合 一直都在家搞英語(yǔ)，目的是想低年級(jí)多拉英語(yǔ)，順應(yīng)娃的智能發(fā)展順序。我們主要是平時(shí)聽(tīng)讀raz，聽(tīng)章節(jié)書(shū)，學(xué)新概念。同時(shí)配合學(xué)校。說(shuō)來(lái)慚愧，娃就算校內(nèi)也不能全部滿分，才應(yīng)試總有這樣沒(méi)注意那樣沒(méi)看到。所以校內(nèi)也要看一看。不過(guò)總體而言，校內(nèi)做的時(shí)候就跟玩一樣。
6歲
11歲
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我一般都安慰娃：估計(jì)你們班人太多了，老師喊不過(guò)來(lái)。每個(gè)人都喊就不用上課了。另外，老師一般上課都喊那些調(diào)皮搗蛋的娃，省的他們開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講。所以老師沒(méi)喊你，肯定是你上課注意聽(tīng)講了。另外，老師不喊你，十有八九知道你會(huì)了。
接下去就是支招：你作業(yè)寫(xiě)工整，全對(duì)，老師看了肯定心里舒服，這樣也許就會(huì)多注意到你啦。（我家娃字跡工整，解題規(guī)范后，據(jù)娃說(shuō)有得到老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)她進(jìn)步大。這里不是說(shuō)對(duì)與錯(cuò)，而是工整，得到優(yōu)秀+星）
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6歲
11歲
想法
基本遵循余華的觀點(diǎn)在走 負(fù)責(zé)給孩子找書(shū)，看他們是否喜歡，喜歡就搞同類型的拓展。不喜歡就換個(gè)，強(qiáng)制看，真的沒(méi)用。中國(guó)最美童話故事，一年級(jí)就買了，孩子死活不愿意看，接灰接了一年多，某天突然開(kāi)始看，而且一發(fā)不可收拾，同時(shí)看完還有復(fù)述的欲望。大約就是余華說(shuō)的，命中注定吧?？破諘?shū)也一樣。
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