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文婷Lilith
文婷Lilith
花友號(hào)1701509
2014
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Sarah, Plain and Tall Holes The Cricket in Times Square
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Sarah, Plain and Tall Holes The Cricket in Times Square
書評(píng) 0
書單 0
11歲
想法
前兩天，帶12歲的娃看了《南京照相館》，一方面了解了那段歷史，看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，另一方面從基礎(chǔ)理解，情節(jié)梳理，細(xì)節(jié)觀察等方面，我們一起討論劇中的角色行為以及歷史反思，現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，個(gè)人啟示等。通過(guò)這些問(wèn)題，既能檢驗(yàn)孩子對(duì)電影的理解深度，又能引導(dǎo)他從歷史事件中思考人性、和平與個(gè)體責(zé)任。
6歲
想法
不僅《南京照相館》還有即將上映的《731》我都想帶孩子去看。
但是我家孩子年齡還小，對(duì)暴力血腥的畫面免疫力太低了，暫時(shí)還是讓他從書籍中去了解抗戰(zhàn)的史，等孩子心智更成熟些，再陪他看這類電影，深入感受歷史的重量，銘記先輩苦難，傳承家國(guó)情懷 。
歷史不能忘記更不能輕輕揭過(guò)，我們中華民族這段沉痛的歷史也會(huì)化為他們學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。
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12歲
想法
會(huì) 娃今年12歲，對(duì)中國(guó)歷史和世界史都有一定的了解，三個(gè)同學(xué)一起去看的，說(shuō)沒(méi)有網(wǎng)上說(shuō)的那么血腥和暴力，完全可以接受。問(wèn)其感受，主要就是壓抑和悲憤，但不后悔觀看，正視歷史，感恩現(xiàn)在。所以我的建議是10歲以上對(duì)歷史有基礎(chǔ)了解，且家長(zhǎng)不玻璃心的，可以觀看。觀影、看書、參觀博物館都是了解過(guò)去的方式，每個(gè)人偏好不同，所以不必夸大任何一端，只要不是昧著良心為了金錢而發(fā)表言論就行。
5歲
想法
分情況 這次不作為家長(zhǎng)，作為孩子來(lái)答一波。

我是90后，媽媽就是老師。作為被家長(zhǎng)代寫作業(yè)長(zhǎng)大的孩子，我的各科成績(jī)一直很好，現(xiàn)在回想，特別慶幸有這樣一個(gè)開(kāi)明清醒的媽媽。

我個(gè)人認(rèn)為，幫不幫孩子寫作業(yè)，主要取決于孩子目前的學(xué)習(xí)環(huán)境是否符合孩子水平。

我當(dāng)時(shí)小學(xué)是所菜小，生源一般，但校長(zhǎng)新上任總想做出點(diǎn)成績(jī)，搞得作業(yè)特別多，二年級(jí)就有同學(xué)寫作業(yè)到10點(diǎn)。我媽果斷選擇幫我代寫，一直寫到我小學(xué)畢業(yè)。

但關(guān)于代寫，我媽和我說(shuō)的很清楚：
1. 代寫的原因，是因?yàn)閷W(xué)校留的作業(yè)對(duì)你太簡(jiǎn)單，沒(méi)法...
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15歲
想法
男生喜歡男生，和男生喜歡女生，沒(méi)啥區(qū)別。性向問(wèn)題，不由父母決定，也不會(huì)由書籍決定。現(xiàn)在媒體網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，沒(méi)什么事是完全蓋得住的。坦然一些，或者主動(dòng)積極地和孩子探討一下，反而能獲得孩子的真實(shí)態(tài)度。

告訴孩子這種情況也是可能存在的，對(duì)于有同性性向的孩子反而是一種解脫，不必質(zhì)疑自己的感受了。

何況經(jīng)典書籍里面也有同性之愛(ài)的描述，總不能把經(jīng)典也禁了，比如：理想國(guó)，紅樓夢(mèng)。
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12歲
想法
豆包最大的好處就是你不想動(dòng)手，它來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)你的愿望 以下是豆包一些很好用的功能：

學(xué)習(xí)輔助類

- 解題答疑：無(wú)論是小學(xué)到高中的數(shù)理化難題，還是大學(xué)的專業(yè)課程問(wèn)題，手機(jī)拍照或直接輸入題目，豆包都能給出詳細(xì)的解題步驟和多種解法，還會(huì)講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，幫助學(xué)生舉一反三，提高學(xué)習(xí)效率。
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)：可以作為英語(yǔ)陪練，精準(zhǔn)捕捉發(fā)音瑕疵和語(yǔ)法錯(cuò)誤，即時(shí)給予地道純正的口語(yǔ)表達(dá)糾正和指導(dǎo)。能根據(jù)用戶需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，如只教單詞、進(jìn)行句子練習(xí)或場(chǎng)景對(duì)話模擬等，助力提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
- 學(xué)術(shù)搜索：輸入關(guān)鍵詞，豆包能引來(lái)海量文獻(xiàn)潮...
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3歲
8歲
想法
半小時(shí)之外還有聽(tīng)嗎？否則半小時(shí)太少啦…… 我們自己從出生的一個(gè)小寶寶到會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)是幾歲？我們聽(tīng)了多少年周圍的人說(shuō)漢語(yǔ)？語(yǔ)言的學(xué)習(xí)邏輯順序是“聽(tīng)-說(shuō)-讀-寫”
其他語(yǔ)言同理！英文同理！
因此，首先需在家里盡量立體的去營(yíng)造英文聽(tīng)力環(huán)。一上來(lái)就只是通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)語(yǔ)言的話，順序是顛倒的，再加上又只是每天讀30分鐘，“聽(tīng)”的肯定是不夠的。一開(kāi)始也可以有閱讀，但是閱讀目的不是學(xué)會(huì)說(shuō)，而是情境輸入。
營(yíng)造英文環(huán)境的辦法有很多，讀繪本、聽(tīng)繪本，也不是不可以，但是時(shí)間得夠。另外，還可以附加一些孩子感興趣的輸入方式，比如原版的英文動(dòng)畫片、電...
14歲
想法
八年級(jí)20241016 八年級(jí)第四十五天。早上6點(diǎn)15分起床，早餐時(shí)間聽(tīng)朝聞天下。
晚飯后休息一會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)，先做學(xué)校作業(yè)。今天還有一篇小作文要寫。
完成B老師物理課后作業(yè)。
朗讀unlock完成每日英語(yǔ)打卡任務(wù)，參加單詞打卡活動(dòng)完成單詞打卡作業(yè)。
做G老師英語(yǔ)課后作業(yè)，還沒(méi)做完。
晚上繼續(xù)練習(xí)仰臥起坐、壓腿、肺活量。
#初中生#
15歲
想法
新語(yǔ)種，新窗戶 孩子自己喜歡琢磨語(yǔ)言，會(huì)在不同語(yǔ)言中橫跳。

比如英語(yǔ)和法語(yǔ)有大量類似的詞，regard，journalist。英語(yǔ)和德語(yǔ)之間更多，因?yàn)樗麄兪峭粋€(gè)語(yǔ)系。德語(yǔ)和法語(yǔ)也很多。然后，荷蘭語(yǔ)和德語(yǔ)也很接近。然后，日語(yǔ)自明治維新以來(lái)，有大量的英語(yǔ)泊來(lái)詞。

這些都是孩子學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言自己琢磨出來(lái)的，包括各種語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則。

我曾問(wèn)，語(yǔ)言不經(jīng)常用，就會(huì)忘記，你怎么看？你想不想用語(yǔ)言作為謀生的手段？

他說(shuō)我不是為了謀生，我是為了悅己。因?yàn)槲矣X(jué)得有趣我才會(huì)去學(xué)，會(huì)去記，會(huì)去用。既然不為謀...
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15歲
想法
FCE的聽(tīng)力其實(shí)還好，如果之前有不錯(cuò)的聽(tīng)讀基礎(chǔ)的話，那就繼續(xù)聽(tīng)書、演講、紀(jì)錄片啥的都行，盡量多聽(tīng)讀nonfiction。如果想系統(tǒng)提升聽(tīng)力策略，建議找一兩套聽(tīng)力專項(xiàng)教材練練，優(yōu)先推薦collins的，real lives real listening(B1-B2) 真實(shí)語(yǔ)境語(yǔ)料，當(dāng)然使用collins訓(xùn)練聽(tīng)力的目的并不僅僅是為了應(yīng)付FCE了。
其他的方面可以多做做真題，劍橋FCE考試校園版模擬題: 學(xué)生書 英文原版… Cambridge English Booster ...
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匿名花友
想法
除了寫作業(yè)其他方面有沒(méi)有被區(qū)別對(duì)待？ 如果僅僅是學(xué)拼音，可能是這本拼音本屬于晚托部分的內(nèi)容，孩子沒(méi)有也正常。這時(shí)候老師教學(xué)、別的孩子寫作業(yè)，您的孩子沒(méi)有這本練習(xí)無(wú)事可做，老師讓孩子自己玩也屬于比較人性化的管理方式。
不知道是不是地區(qū)不一樣，我們這里各方面的法律法規(guī)都執(zhí)行比較到位。自從幼兒園禁止小學(xué)化，我所知道的幼兒園都不再進(jìn)行拼音、寫字、計(jì)算等非幼兒園階段內(nèi)容的教學(xué)了。學(xué)校都怕被舉報(bào)。
幼兒園階段讓孩子多玩玩挺好的，特別是戶外運(yùn)動(dòng)。我個(gè)人覺(jué)得比在教室寫作業(yè)更有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
我家孩子當(dāng)初讀的幼兒園有個(gè)愛(ài)和自...
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