下載App 公眾號 登錄
????晚春初夏
????晚春初夏
花友號1794990
2019
粉絲 19
獲贊和收藏 180
書架 4495 >
Monster Cowboy (RAZ J) Mud Runs (RAZ J) Mexico (RAZ J)
讀過 2517 >
Mud Runs (RAZ J) Monster Cowboy (RAZ J) Monkey and Crocodile (RAZ J)
書評 0
書單 9 >
14歲
想法
接觸過心理學(xué)和教育學(xué)的人都清楚“雙子爬梯實驗”，很多技能的習(xí)得并非越早越好。所以孩子在學(xué)習(xí)上有很多事情是急不來的。

一、說話

我家男寶說話不算早，很長一段時間都是牙牙學(xué)語，兩三個字地慢慢蹦出來?？粗車畈欢啻蟮暮⒆釉缭绲貢镁渥颖磉_自己的想法，尤其是女孩，有點小著急。娃爸說，不用急，他小時候說話也遲，男孩就是比女孩遲。果然，印象中好像是22個月的時候，終于能說出完整的句子了，而且一口氣能說好長的句子。這種感覺就像是一個大的蓄水池，前期水源源不斷地流進，儲備著。一天突然開...
14歲
想法
我家選書首先是在眾多分級讀物中確定了故事情節(jié)豐富、內(nèi)容幽默搞笑、孩子樂于接受的牛津樹系列讀物。確定了這個大方向后，我再一階一階一本一本地慢慢推進，而一階完畢后孩子是否能順利進階，我的依據(jù)是“最近發(fā)展區(qū)”理論。

“最近發(fā)展區(qū)”理論是由前蘇聯(lián)教育家維果茨基提出的兒童教育發(fā)展觀。他認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平，也就是通過教學(xué)所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，...
14歲
想法
孩子小一后，比起輕松自在的幼兒園時光，每天時間是各種不夠用，媽媽們用的最多的詞就是“打仗”。在有限的時間里，如何利用碎片時間有效學(xué)習(xí)呢？

一、一日之際在于晨

每天早上一到點，我就打開手機百度、喜馬拉雅、酷狗等，用音頻將兒子喚醒，兒子已經(jīng)習(xí)慣了這樣的起床鈴聲。隨后的刷牙洗臉一直在聽，然后我出門上班。

小一上的目標(biāo)是背完古詩75首，每天學(xué)一首。于是背詩的日子里，我都會去“婷婷唱古文”資源庫里去找相應(yīng)的吟唱版。隨著優(yōu)美的旋律，兒子聽著聽著就自然地哼唱起來。其中有幾首特別上口，...
14歲
想法
語文方面

1. 自學(xué)了拼音，每天用拼音翻譯《西游記》里的一小段文字，當(dāng)作鞏固練習(xí)。

2. 識字量大，早已經(jīng)進入自主閱讀，因為即將入學(xué)，所以看了《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》，買了全套《老鼠記者》，看了幾本，又N次刷了《卡梅拉》、《父與子》等等。兒子說：媽媽，我不需要看拼音注音書了，字我都認(rèn)識。

3. 正式開始用田格本寫字，因為之前一直喜歡寫寫畫畫，所以握筆、寫字都很老練。但由于是倒下筆畫地畫字，所以重新一筆一劃地糾正。孩子一開始不太喜歡，所以沒有強調(diào)筆鋒，能把字...
3 82 1
14歲
想法
進入小學(xué)后，學(xué)校對寫字的要求大大提高，不僅字要端正，還要講究筆鋒。一開始孩子很排斥按筆鋒寫字，因為前期幼兒園大量地寫字已經(jīng)讓他養(yǎng)成了一定的寫字習(xí)慣，握筆老練、下筆老練、寫字速度也快。但是要按習(xí)字冊的字樣在田字格里重新一筆一畫地練習(xí)寫筆鋒，兒子不樂意。這時候老師課上手把手地教寫字，對孩子的寫字作業(yè)要求和鼓勵，起了很大的作用，另外，每天回家我再加工加鼓勵，短暫的瓶頸期很快就平穩(wěn)度過了。

進入小學(xué)二年級，練習(xí)鉛筆字依然是語文學(xué)科的重頭戲，頓筆、提筆、收筆依舊是老生常談。寫字其實是...
14歲
想法
我用半個月的時間斷斷續(xù)續(xù)講完《我的第一本地理啟蒙書》。這本書，從兒童視角講述地理知識，通俗易懂。兒子增長了許多地理知識，了解了很多有趣的地理現(xiàn)象。因為易于孩子理解接受，所以兒子一直邊學(xué)習(xí)邊做筆記，把學(xué)到的知識及時進行內(nèi)化。

在搞懂了“國際日界線”、時區(qū)和時差后，兒子終于能徹底地理解《八十天環(huán)游地球》中福格先生和“萬事達”回到倫敦時，因遲了五分鐘自認(rèn)失敗，但奇怪的是，一天之后人們卻在俱樂部為他的勝利而歡呼的原因了！
?
4 39 3
14歲
想法
2019年春天里，兒子二下，我們決定沖刺鋼琴十級，于是和鋼琴老師商量，加大練習(xí)強度。除了老師上門教課，每天一個半小時我全程陪練。兒子算是配合的，自己也覺得學(xué)有成效。我們沒有專門上過樂理課，基本靠兒子和我兩個人共同學(xué)習(xí)搞定。我先從頭到尾自學(xué)一遍，做做書后練習(xí)，做到心中有數(shù)。再和兒子一起切磋琢磨，他有不懂的地方，我來講解，直到搞懂為止。遇到我們倆都不明白的樂理知識，先做標(biāo)記擱在一邊，再集中找老師幫忙答疑解惑。這樣經(jīng)歷了一番后，真心覺得兒子的表現(xiàn)棒棒噠，感覺自己都快成半個音樂人。最...
14歲
想法
3歲前開始英語啟蒙，實現(xiàn)的第一個“小目標(biāo)” 我家的英語啟蒙不算早，最早的英語學(xué)習(xí)就是從接觸英語字母開始的。所以，說到三歲前的英語啟蒙，我們實現(xiàn)的第一個小目標(biāo)，自然就是“英語字母”。26個字母，我并沒有刻意地去教，而是秉承寓教于樂的思想，在游戲中慢慢滲透，玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓幼兒時期的學(xué)習(xí)成為一件自然而然的事情。

1. 排一排

孩子最初接觸字母，是兩歲時玩的木制積木。每一塊正方體的積木上印有一個大寫字母，孩子在拼搭積木的時候，我便輕松地教會了他識別26個字母。為了鞏固新學(xué)的26個字母，我們經(jīng)常玩按照字母的順序進行排序的...
14歲
想法
幼兒園階段開始學(xué)英語，實現(xiàn)的第一個“小目標(biāo)” 幼兒園階段的英語學(xué)習(xí)，我們實現(xiàn)的第一個小目標(biāo)是“通過閱讀來學(xué)常見詞”。我家是牛津樹的忠實鐵桿粉絲，通過親子閱讀和自主閱讀，孩子的詞匯量大增，英語學(xué)習(xí)勁頭十足。

在學(xué)習(xí)牛津樹Stage 1&2 時，每一本我都會要求孩子必過“指讀”關(guān)，在讀的過程中孩子自然感受到一些語音規(guī)律。對于復(fù)雜的單詞，我會引導(dǎo)孩子結(jié)合自然拼讀的規(guī)律，將單詞分音節(jié)進行拼讀，孩子每讀對一個復(fù)雜的單詞都很有成就感。一本一本過關(guān)后，定期還會再把之前學(xué)過的再拿出來復(fù)習(xí)鞏固，不知不覺中，孩子就掌握了很多常見詞，不僅能...
8 28 2
  • < 上一頁
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 下一頁 >
    • 作者熱門書單
    美國國家地理  共5本書
    甜心英語  共20本書
    中文繪本  共19本書
    英語繪本  共15本書
    小花生網(wǎng)公眾號
    關(guān)注小花生網(wǎng)公眾號
    百萬訂閱、精華推薦
    小花生App
    下載小花生App
    閱讀打卡、經(jīng)驗分享