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?糖蜜?
?糖蜜?
花友號1829993
2017
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Oxford Reading Tree 9-8: Rescue! Oxford Reading Tree 9-7: The Blue Eye 42 Ants, Ants, and More Ants (RAZ G)
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02 A Seed Grows (RAZ G) 29 Laws for Kids (RAZ G) 42 Ants, Ants, and More Ants (RAZ G)
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10歲
想法
其它有意思的 ... 自然科學(xué)類：

○ 不刷題的吳姥姥：同濟大學(xué)物理教授吳於人用生動有趣的小實驗解答孩子們的疑問，比如在公交車上解析行駛的物理知識等。她的科普方式直觀易懂，能激發(fā)孩子對物理的興趣。

○ 分鐘物理（MinutePhysics）：這是一個用簡單手繪圖解加上深入淺出的說明，在 3 分鐘以內(nèi)介紹物理原理及應(yīng)用的科普頻道，適合 8 歲以上孩子作為物理啟蒙。

○ 無窮小亮的科普日常：以幽默風(fēng)趣的方式介紹各種生物知識，尤其是昆蟲、動植物等方面。小亮老師專業(yè)的知識和有趣的講解風(fēng)格，能讓...
10歲
想法
所有語言的學(xué)習(xí)都是聽說讀寫、如果基本能聽懂了、就說明聽力詞匯已經(jīng)儲備夠了一定的量、這時候看年齡就可以開始“識字”了。也基本就在4-6歲的年齡，有的孩子早點有的晚點。相比中文漢語，英文簡直不要太友好，有2000+聽力詞匯后（3000+更好，比如裸聽小豬佩奇），把自然拼讀和高頻詞一學(xué)完，分分鐘自主閱讀超乎你的想象。
另外，有一些牛娃是那種聽著聽著就認(rèn)識了，讀著讀著就會寫了，那都是來報恩的娃。但是，有的孩子真的就是聽就是聽，你不教她識字、絕不多看一眼文字；讀就是讀，你不教她寫字，除...
9 25 10
5歲
8歲
想法
中班四五快讀沒怎么刷，主要在閱讀中識字，偶爾穿插洪恩識字當(dāng)游戲玩。還沒到能夠自主閱讀橋梁書的識字量，但是一兩歲左右的低幼書可以自己看了，算是重復(fù)閱讀吧。
我有選幾套橋梁書，將來識字量達(dá)到了可以自己看。都是我自己看過的內(nèi)容的。我選的這幾套都是字?jǐn)?shù)相對少，字體大，圖文半半，不過全都不帶拼音的。這幾套內(nèi)容都很積極向上，像是加油小學(xué)生那套，還把難字標(biāo)了拼音，成語好詞，變色放大，感覺對詞語積累會很有幫助。
期待她趕緊提升識字量，自己來看吧！
8歲
16歲
想法
這種泯然眾人矣的原因是什么呢？ 作為小學(xué)老師說這樣的話，我就很想呵呵。以哥哥和我身邊的幾個孩子的經(jīng)歷看，把所有孩子鋸齊是小學(xué)老師的長項。

哥哥學(xué)前識字讀初章了，20以內(nèi)加減法都會。幼兒園大班，老師會做一些銜接教育，不管是上課還是遵守時間安排，老師都夸哥哥很好。

然而到了小學(xué)，老師幾乎天天找我告狀，主題只有一個——紀(jì)律。不是課堂，是課間?！昂⒆诱n間又在走廊跑”，“孩子站隊說話了”，“孩子站隊不站齊”……我問課上紀(jì)律呢，老師說課上很好，回答問題積極，眼睛也一直盯著老師很專注。

就是這樣，一個原本愛學(xué)習(xí)的孩...
10歲
想法
娃在看中文書，突然問我：媽媽，“稀巴爛”英語怎么說??
我：這種詞并不像“香蕉”“蘋果”那樣有一個固定的詞，意思差不多就行，我也不知道是啥，你覺得呢
娃：我覺得是crushed吧，好像squashed也可以，squished，smashed，到底是哪個呢
（娃一口氣說了那么多詞我還挺佩服他??）
我：其實同一個故事，不同的翻譯家翻譯出來的文字都是不一樣的，非常有名的翻譯家，就會翻譯的很優(yōu)美，也很準(zhǔn)確
娃：我覺得非常有名的翻譯家會用squashed
我：好吧（無語了??）
11歲
想法
1-3年級 沒有降，因為孩子的中文字?jǐn)?shù)比較多，有時候會幾天才能看一本，保證每天30-40分鐘是這種純文字的閱讀。但是他也不閑著，中間會穿插著看一些繪本或漫畫類的書。英文書篇幅比較短，基本保證每天自己看4本，親子5本。最近一直在小花生5、6級的水平徘徊，這應(yīng)該是他的舒適區(qū)。后續(xù)如果開始章節(jié)書的話，估計會和中文書一樣，數(shù)量下降，但是閱讀的時間不會變吧。
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