ss愛小盧
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花友號(hào)343694
2015
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Frogs and Other Amphibians (Inside Animals) Bear and Bunny 一只大肥貓
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10歲
想法
幼兒園過千冊言過其實(shí)?我閨女讀了八千本次那是不是吹牛?? 一天一本,一年365本,四年1460。
一天兩本,一年730本,四年2920。
一天三本,一年1095本,四年4380。
每天中文三本,英文三本。
幼兒園期間就能積累八千多本了。
而且低幼階段書都薄,堅(jiān)持就好了。

我比較自豪是,她很喜歡看書,雖然中文只認(rèn)得一千多,但是我不用管她課外閱讀了,每次她在看書,別的家長看她眼睛放光,我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn),因?yàn)樗腿苏f話都是一副睥睨天下的自豪。

目前我改變閱讀策略,從數(shù)量轉(zhuǎn)抓質(zhì)量,并讓她復(fù)述講解,兩頁紙也許要搞兩天。就好比騎自行車??習(xí)慣了...
20 16 4
11歲
想法
真人秀/兒童劇... 1、bbc的《do you know》
目前一共有四季?增量版,屬于科普紀(jì)錄片,每集15分鐘左右,時(shí)間不長??梢詭秃⒆恿私庖恍┥畛WR(shí),可以很好的給十萬個(gè)為什么時(shí)期的孩子 解釋身邊一些事物的制造、由來。
孩子很喜歡看,自從遇見了do you know,她喜歡的神奇校車動(dòng)畫都不看了。。

2、《horrible histories》
這個(gè)資源不用多介紹啦,大名鼎鼎的可怕的歷史。大概兩年前吧給娃找的資源,去年買的這套書,但只看了幾本,當(dāng)時(shí)娃在聽the story of the w...
14歲
想法
選擇讓大虎學(xué)習(xí)鋼琴,坦白講是受身邊朋友的影響。都說左右手觸動(dòng)大腦的不同區(qū)域,而左右手并用的人會(huì)相當(dāng)聰明。相信很多人和我一樣,就是這樣入坑的。??

如果你有耐心聽,我再講一個(gè)和鋼琴有關(guān)的故事。聽山東煙臺(tái)一朋友說,那年他孩子高考,在綜合題中有一道和鋼琴五線譜關(guān)聯(lián)的題目,大部分同學(xué)因?yàn)椴蛔R(shí)譜直接放棄了,他兒子卻做的得心應(yīng)手。哦,鋼琴學(xué)好了也能影響一點(diǎn)高考?說直接點(diǎn)是課外的知識(shí)量大了,總是對人生有幫助的,不是在此時(shí)就是在彼時(shí)了。

我和虎媽讀書的那個(gè)年代,家庭對于音樂的重視有限,正...
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12歲
想法
現(xiàn)狀是:三年級(jí),男孩子,沒養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,閱讀語感不強(qiáng),閱讀理解薄弱,語文成績班里中等。
?
您目前的解決方案:熟讀論語,看大語文,做黑馬閱讀,抽空再看點(diǎn)書。

我不太贊同您的解決方案??。所以,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)兒想法,希望對你有丁點(diǎn)兒借鑒意義??。

根據(jù)您孩子的現(xiàn)狀,結(jié)合我看在眼里的小學(xué)生的生活日常。我覺得需要先捋一捋思路。

1.時(shí)間問題。小學(xué)中段了,如果有擇校壓力,或者有興趣愛好,時(shí)間還是比較緊張的吧?一天能有30-60分鐘閱讀就不錯(cuò)了。我覺得首先,時(shí)間要花在刀刃上。

2...
15歲
想法
讀書自由,其實(shí)是一個(gè)主觀感受。

要讀懂,得有兩個(gè)層面的積累。第一,是語言層面。不論作者用什么語言形式,都能在語言層面理解意思。

第二,是底層支撐信息。這個(gè)跟閱歷,知識(shí),經(jīng)驗(yàn),人生哲學(xué)都有關(guān)。

讀一本書,只有兩者都具備了,才能透徹理解文意,才能達(dá)到暢快的自由吧。比如:行至水窮處 ,坐看云起時(shí)。每個(gè)字小學(xué)生都認(rèn)得,但都能深刻理解嗎?

所以,第一點(diǎn)易于達(dá)到。但,第二點(diǎn)是隨著我們的積累會(huì)進(jìn)入越來越高的領(lǐng)域。

而更高的領(lǐng)域勢必在單詞量上又對讀者提出了更高的要求。

所以,只要...
11歲
想法
一大波國際編程教育資源!自雞必備

在《21世紀(jì)技能:為我們所生存的時(shí)代而學(xué)習(xí)》一書中,作者提出了21世紀(jì)最需要三大領(lǐng)域的技能:
◆ 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新技能
◆信息、媒介和技術(shù)技能
◆生活與職業(yè)技能
作者還進(jìn)一步對這三大技能領(lǐng)域中包含的11種具體技能進(jìn)重組和濃縮,提煉出技能:
●批判性思考和問題解決能力(critical thinking)
●創(chuàng)造與革新能力(creativity)
●協(xié)作、團(tuán)隊(duì)工作與領(lǐng)導(dǎo)能力(collaboration)
●跨文化理解能力(cross-cultura...
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