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若874
若874
花友號493308
2017 2013
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請不要生氣 RAZ GK 數(shù)學幫幫忙(互動版)(套裝共36冊)
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請不要生氣 The perfect pet I Like Cars
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9歲
想法
分享一下我們的做法。
raz作為科普利器，打造知識廣度。我們以raz為精讀材料，不限于以此學習英文，主要將raz作為基礎材料做通識類拓展，怎么能調(diào)動娃的積極性怎么來。例如：
1.講到系鞋帶，拎雙鞋來讓娃系鞋帶；
2.講到剪窗花，立刻操刀剪起來；
3.講到橋梁，找到視頻，了解如何建造橋梁；
4.講到意大利，立刻盤點起文藝復興三杰，順便欣賞一下達芬奇，米開朗基羅和拉斐爾的作品，順便串臺到忍者神龜動畫片????，游離的有點不著邊際????。
總之，你的腦洞有多大，娃的眼界就有多開闊...
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一年半，大童零起步到razQ 我家一年級BB。
5歲半開始，英語零啟蒙，
至今一年半，raz到Q，中章水平。

比起牛蛙，我家弱雞，
但在咱十八線，我還是知足了！

啟蒙方法，小花生一搜一大把。
但道路千萬條，適合自己的才是好的。

就我家大童而言，
選擇一些幽默風趣的材料，
采用瘋癲的方式演繹，
娃自然愛。

回想當時，
瘋癲客串“Elephant and Piggy”；
搖頭擺尾領唱“What does the fox say”；
邊唱邊跳“SSS”，
邊學邊演“Kipper，F(xiàn)loppy，Chip”...
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7歲
8歲
想法
RAZ半年時間從AA到H，普娃經(jīng)驗分享 人人都知道分級的香，但是卻有很多人不會刷，刷不下去。今天是哥哥開啟H級的第一天，我來分享一下這些日子刷raz的坑與經(jīng)驗。#不懂就問有問必答
??拎重點
1??raz是我心中的yyds，刷了四五套分級，最愛的還是它
2??raz刷不下去的一定是沒掌握方法，方法對了越刷越香
3??不要在低級別徘徊太久！不要在低級別徘徊太久！不要在低級別徘徊太久！
??我踩的坑，錯誤示范
1??聽說同步，娃3歲就刷raz了，刷的過程孩子會讀才算過，大大打擊自信心，D以后就再也刷不上去了
2??低...
2歲
11歲
想法
轉(zhuǎn):我不讓學生謄抄“大作文”的8大理由 原創(chuàng)作者｜郭學萍（長辮子老師）
公眾號名稱：長辮子老師的創(chuàng)意寫作坊
我教學生寫作文，往往基于自己的寫作經(jīng)驗。下面，我就談談我為什么不讓學生謄抄“大作文”：

理由一：在我看來，作文沒有“大”和“小”之分，只有“條件寫作”和“自由創(chuàng)作”之分，也就是我常說的“基礎習作”和“創(chuàng)意寫作”之分。

理由二：“雙減”之下，嚴格控制學生書面家庭作業(yè)時間，謄抄作文耗費時間。在我看來“劃不來”，與其重新謄抄，不如再練一篇。

理由三：真正考試時，一般只有40分鐘（一堂課時間）寫作文，你有時間“...
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12歲
想法
以人為本，不執(zhí)著于計劃 中國有句古話，叫“大音希聲 大象無形”，大意是很多事物到了頂級，是無聲無形，更無規(guī)律可言。因此，對這個媽媽的問題，我稍微代入一下孩子的感受，便覺得很不安。孩子都在生病了，不是先考慮如何讓孩子好好休息，恢復健康，反而執(zhí)著于所謂的“計劃”，這不是很可悲嗎？我們的孩子是人，不是機器，也不是機器人，他們不是按照我們設定的程序執(zhí)行操作的工具啊！他們是最鮮活明媚的人哪。
不知道從什么時候開始，我們過度迷信所謂的337、各種記憶法、思維導圖，以及計劃等西方名詞，及這些名詞的含義，而獨獨忘記...
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