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L.Y.
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花友號(hào)500619
2019
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書(shū)架 4542 >
Hey Jack! The Scary Solo 大嘴鳥(niǎo)快遞公司 滿足好奇心 看看神奇的圓圈 [6-12歲]
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書(shū)評(píng) 14 >
偉大的中國(guó)工程 妙想科學(xué)(共12冊(cè)) 哇! 大綿羊
書(shū)單 3 >
17歲
想法
很多當(dāng)時(shí)的認(rèn)知到了后來(lái)反轉(zhuǎn)了
比如
小學(xué)時(shí)期提倡的泛讀，到了中學(xué)時(shí)間緊張了沒(méi)時(shí)間泛讀，發(fā)現(xiàn)精讀是個(gè)很好的方式。現(xiàn)在自己讀書(shū)也是，不感興趣或者自己覺(jué)得沒(méi)那么好的即使是熱門的書(shū)，翻翻就行了。真正感興趣的或者自己覺(jué)得很好的（說(shuō)明是自己缺乏的），讀一遍有一遍的收獲，每讀一遍感覺(jué)自己能進(jìn)步一點(diǎn)，反復(fù)咀嚼，反復(fù)思考，這樣的讀書(shū)才是有意義的，孩子大了讀書(shū)也是一樣。
小時(shí)候的培優(yōu)上課這種形式，到了初中發(fā)現(xiàn)，拐杖這個(gè)東西用多了，反作用很多，比如不主動(dòng)思考了，老想依賴一個(gè)人或者一種方式，這很致命...
23 12 6
3歲
9歲
想法
小班的時(shí)候體檢說(shuō)是遠(yuǎn)視儲(chǔ)備不足，并且眼軸過(guò)長(zhǎng)，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始三個(gè)月一復(fù)查，這一年每天都保證四五個(gè)小時(shí)的戶外，另外讀書(shū)也嚴(yán)格執(zhí)行20分鐘遠(yuǎn)眺3分鐘的原則，非必要的近度用眼比如樂(lè)高拼圖迷宮啥的都給停掉了。就這么堅(jiān)持了一年多，前段時(shí)間復(fù)查一年眼軸都漲了0.16-0.17，遠(yuǎn)視儲(chǔ)備值沒(méi)有明顯消耗，醫(yī)生說(shuō)也算是保持的很好了，我們盡量繼續(xù)保持，就是不知道小學(xué)后還能不能保證這么長(zhǎng)時(shí)間的戶外了。
11歲
想法
我家就是裸聽(tīng)的，從初章開(kāi)始一路裸聽(tīng)過(guò)來(lái)，
?
以上書(shū)單一本沒(méi)讀過(guò)，都是聽(tīng)的。其中有幾本我是買的書(shū)，買回來(lái)發(fā)現(xiàn)字太小，傷眼，又被我收起來(lái)了。最近我們?cè)诼?tīng)the story of the world，她說(shuō)能聽(tīng)的懂，我也就繼續(xù)放著。

至于聽(tīng)懂沒(méi)聽(tīng)懂，我也搞不清，也從來(lái)沒(méi)有做過(guò)聽(tīng)書(shū)的ar，喜馬拉雅找來(lái)的音頻，她喜歡聽(tīng)我就放。另外raz我家是認(rèn)真在讀的，以上書(shū)單的時(shí)間節(jié)點(diǎn)大概從razH到P，歷時(shí)大概14個(gè)月，而且每讀完兩三個(gè)字母我有做ar閱讀測(cè)試，ar從2升到5，聽(tīng)單的難度是匹配閱讀...
10 81 1
16歲
想法
IXL.com試試這個(gè)網(wǎng)站 非常不錯(cuò) 我家孩子已經(jīng)做到G1了 越來(lái)越上癮了 有聽(tīng)力 有拼讀 有語(yǔ)法 還有數(shù)學(xué) 科學(xué)和 social studies
12歲
想法
裸聽(tīng)當(dāng)然有必要 中童啟蒙經(jīng)驗(yàn)
如果一種語(yǔ)言不能裸聽(tīng)，那學(xué)習(xí)語(yǔ)言毫無(wú)意義
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)力詞匯800-1000詞，raz到G2水平后，可以適度引入裸聽(tīng)，就是沒(méi)有看過(guò)文本，沒(méi)有視頻，圖片輔助的純聽(tīng)英文音頻。
這個(gè)時(shí)候可以用簡(jiǎn)單一點(diǎn)的虛構(gòu)讀本，比如Nate the great/magic tree house/mercy waston/Judy moody切入，讓孩子體會(huì)到英文只是工具，我也能用英文聽(tīng)懂好玩的故事，而后再逐步拉開(kāi)閱讀和聽(tīng)力的差距，聽(tīng)力會(huì)把閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)，進(jìn)而帶動(dòng)閱讀能力
目前聽(tīng)力AR5...
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