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月夢海xc
月夢海xc
花友號513037
2013
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書架 1005 >
History of Britain Collection (Usborne History of Britain) I Wonder Why Romans Wore Togas I Wonder Why Zips Have Teeth
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Alice's Adventures in Wonderland 科瓦奇講古羅馬
書單 2 >
12歲
想法
剛看到這封信，還是贊一個。就算要出錢出時間，也能看出這個姥姥是真心愿意幫助孩子共度難關的。更多的老人要么完全不管，要么人來了，但是百般不愿，你給她錢好像打她臉，不給她錢她說自己當免費保姆。能明說拿錢辦事、需要你有什么支持的，都是拎得清的
12歲
想法
當然可以，所謂條條大路通羅馬。但是對于家長選書的難度、豐富度、時間都是很大的考驗。分級簡單高效、可操作性強，我沒有給自己找麻煩
12歲
想法
目前基本每天15分鐘吧，刷刷單詞而已
但是閱讀是另算的，有時間就讀，沒時間就不讀，蘭斯過了1200L就處于保溫狀態(tài)了
12歲
想法
不覺得這種想法本身就很反人類嗎？我覺得教會孩子“不完美才是常態(tài)”，比追求三兩分的完美重要多了
12歲
想法
英語是不重要，要看孩子是不是以“應付高考”為終點，如果是，那么根據考試的難度和學科的安排，感覺不重要了，就少放時間。如果不是，正如習大大所說“改革開放的大門只會越來越大”，那么與世界對接的趨勢不會改變，對英語的要求也就不會改變。也有人說那都人工智能翻譯了啊，那人家都學中文了啊……暫且不說這種情況真實應用于工作和生活要多少年的時間，你愿意把希望寄托在其他人身上嗎？等人工智能翻譯出來了再看國外文獻，還是等外國人用中文寫文獻？或者等跨國公司的同事都學好中文再去上班？
4 2 3
12歲
想法
都是選擇題啊，蒙也有25%的正確率，別太在意了，能看啥書比ar值重要
12歲
想法
不建議跟老師談，多數老師都會抱有“你自以為英語學得好了是吧？”的態(tài)度
12歲
想法
用過，但是聽娃講有點耽誤我時間，哈哈，所以用了點變形的方法，讓孩子自己做筆記
1. 不要抄書
2. 能用圖就不用表，能用表就不寫文字
3. 只記錄自己不會的部分，已經會了的就不用記了
4.可以采取與書上不同的形式，只要自己回頭翻看的時候，能看懂就行。
12歲
想法
問題蠻多 1.強制參加，四點半才放學，幾乎沒有戶外時間了
2. 延時課有時會被占用，效率低，回家還要寫作業(yè)
12歲
想法
暑假至少九小時
七小時網球，兩小時游泳
只要有小伙伴，每天再下樓輪滑或者小魚板1-1.5小時
即便如此，也拯救不了眼睛…
12歲
想法
這個體質弱是如何確定的呢？比如愛生?。科鋵嵰话愕暮⒆芋w育愛好，都不會太劇烈
12歲
想法
堅持游泳五年了
我覺得一項運動，想看到明顯變化，至少需要兩年的時間，就是從初學者到看起來像個樣子
不僅僅是運動吧，其他的愛好，想像個樣子，也得兩年
12歲
想法
既然都有了判斷，為什么來問呢
這個“有用”主要要看想要干嘛用，可能有的人想要的是防身，在沒有力量訓練的情況下，可能真的沒用。但是如果是鍛煉身體、鍛煉意志等其他方面，也許不會沒用
12歲
想法
1. 我家同款娃，只愛nonfiction
2. 我感覺翻譯來的兒童文學跟寫作，關系不大，有不少譯本，翻譯本身就挺別扭
3. 我覺得可以讓孩子看看游記，比如林達的，畢淑敏的，都是披著nonfiction外皮的散文
4.想要作文好，還是要多寫。比如看看《聰明小豆丁》，分析一下同齡人是怎么寫的，愛看小說的孩子很多，但是作文好的少啊
12歲
想法
沒必要，兩個都沒學
我大學才學的編程，目前很多同學都活躍在IT領域
12歲
想法
每個類別按照難度排列
中國史：上下五千年，唐朝穿越指南，活在大漢/大唐/大宋/大清，少年讀史記/資治通鑒，大秦帝國
世界史：世界的故事，科瓦奇講希臘/羅馬，大航海時代
文學史：中國古代文化常識
經濟學：牛奶可樂經濟學，小島經濟學
物理：這就是物理，原來力這樣有趣
化學：這就是化學，化學變變變，神奇的元素，分子共和國
生物：漫畫遺傳學
建筑學：跟著小元學中國古建筑，巨人的文明
法學：我的第一本法律書
心理學：蛤蟆先生去看心理醫(yī)生，被討厭的勇氣
哲學：思考世界的孩子，哲學家請回答...
12 54 3
12歲
想法
再補充一點，我家a3000是raz通關以后用的
ar值大概學前2.4，一年級3.6，二年級4.5，三年級6.8的，新四藍思1180。
最有用的資源是raz，每天學習平均四十分鐘左右吧，小時候一小時，現在半小時自從攀上了RAZ這棵大樹，6年原版路走得穩(wěn)穩(wěn)…
關于閱讀可以看看我的日志閱讀習慣的培養(yǎng)和閱讀的tips
7 12 1
12歲
想法
1.幾個月就能達到美國孩子幾年的水平嗎？首先ar值是美國孩子平均值，包括大量低收入家庭的孩子，其次，美國孩子四年級以前讀的書是非常簡單的，六年級開始讀書量和質才開始飆升。所以ar值看看就好，不必太當真。第三，著名的《傲慢與偏見》藍思值也只有1100左右，但是深刻的內涵不見得是一個能看懂故事的人都能理解的。所以，能做quiz也不代表真的懂了。中國孩子這樣，美國孩子也這樣。
2.A3000真的有這么神奇的作用嗎？作用是有的，讓你一直處于學習區(qū)自然提高得快，至于說多神奇，這個見仁見...
18 5 1
12歲
想法
其實呢，經濟狀況已經幫助我們做了決定，選擇能力范圍內最好的，已經是“存在即合理”，其他的多思無用。還有很多家庭，小學畢業(yè)旅行是去南極……攀比是沒有止境的，誰說沒去過南極的人就沒見過南極風光呢？現在多媒體資料如此之多，很多紀錄片也可以讓經濟狀況普通的家庭達到“行萬里路”的觀光目的。至于說行萬里路是見識更多的人和事，人生處處是修行，何必糾結在哪呢？
12歲
想法
從心智上講，四五歲通關牛津樹我覺得可行的，不過就是長一點的小故事而已。但是通關Raz，我覺得要看是怎么通關的，聽完讀完還是quiz做完，聽完讀完我覺得也是可能的，quiz做完并且能保證較好的正確率，對四五歲的心智來說，我覺得是很難的。一般用三年左右，在二年級前后通關，我覺得是比較合理可行的。我家自己是三年級末通關的，對這個年齡的孩子，認知還是可以達到的
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