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Kikyoulee
Kikyoulee
花友號569070
2017
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書架 1080 >
裝在口袋里的十萬個為什么全120冊 福爾摩斯探案集彩繪注音版（全6冊） 紅旗飄在咱心里 程宏明 著 附贈閱讀拓展手冊fb 課本作家作品系列 上海教育出版社
讀過 896 >
裝在口袋里的十萬個為什么全120冊 福爾摩斯探案集彩繪注音版（全6冊） 紅旗飄在咱心里 程宏明 著 附贈閱讀拓展手冊fb 課本作家作品系列 上海教育出版社
書評 6 >
Oxford Reading Tree 5-5: Castle Adventure First 100 Trucks ORT L4-22 : Look Smart (Oxford Reading Tree)(More Stories C 4)
書單 0
7歲
12歲
想法
基礎鞏固階段（初期或計算較弱時）：
- 題量，每天 **15~20題**（加減混合）。
- 注重準確率，不強制限時；
- 可拆分2次完成（如晨晚各10題）。

熟練提升階段（已掌握計算方法后）：
題量，每天 **20~30題**（含連加連減、帶括號的算式）。 逐步限時（如5分鐘內(nèi)完成）； 加入5~10道應用題（如“小明有37元，買書花了25元，還剩多少？”）。
5歲
9歲
想法
我家老大就是你娃這樣過過來的，然鵝，并沒有什么用，這樣做短期成績可能很好看，但后頸不足，因為一年級學來學去就那么點東西，但閱讀包括英語和中文，特別是中文閱讀，低年級階段最有價值的投入，老大進入三年級才重視閱讀，但高年級時間不夠用啊！老二目前一年級，我徹底摒棄刷題求高分，回家后的絕大部分時間用在中英文閱讀上，只完成老師布置的非常少作業(yè)，在加上英語機構布置的作業(yè)，一周一兩次預習幾頁三年級數(shù)學課本，僅此而已！
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匿名花友
想法
閱讀理解，刷經(jīng)典題，看經(jīng)典書 雙減后的時間少了，大量刷題影響閱讀積累，完全不做題孩子會懵逼。但是閱讀理解并不是三年級變難的，而是在學字時就要學詞性，學句時就要夯實關聯(lián)詞。然后二進三時看點閱讀套路，把之前積累的詞性和連接詞作為思路的基礎去講題。刷題？刷得完么？其實就背一個模版后去換詞，怎么換詞呢？懂詞性啊！
很多閱讀書有注解，孩子認真看，既閱讀了又相當于做了閱讀理解。
8歲
11歲
想法
確診ADHD，是與娃和解的新開始…… 我們是在二年級上學期去上海兒童醫(yī)學中心確診ADHD，拿到報告的瞬間釋然了。這幾年我所有的困惑也解開了。非常幸運雖然我娃有ADHD，醫(yī)生也建議吃藥。但在沒吃藥的情況下他沒有“學困”的問題。甚至，本學期他在校內(nèi)主科成績?nèi)獳，音樂和美術B。三上的??杭插班考試里錄取了，英文是本年級插班生里唯一一個S+班的。
在此，我并非炫耀，我只是想告訴有ADHD的媽媽們，你們的孩子因為你的堅持，會有無限可能?。ㄇ形饋y使勁，抓住孩子的興趣點，以及AD娃的特點）
說來話長，我...
4 2 1
9歲
14歲
想法
埃及 Day3 高大的巨像，莊嚴的立像，巨幅的壁畫……今日身臨奇跡——阿布辛貝神廟。

狒狒乖乖排立一行，鷹兒低低站立下方，太陽神拉提著權杖靜立神廟入口處，太陽會因為崇拜而寵愛它的俯首者嗎？——會的。神廟面向日出方向，日光會在特定的日子照進最神圣的地方，曾經(jīng)的智慧我們無法復刻，但是那些偏差會被保護文物和神跡的心情掩蓋。
拯救阿布辛貝！這是全人類的壯舉，也是全人類的團結(jié)，更是全人類面對古文明的尊重。被切割又整裝的幾千塊碎片里，都是文明。

等等——！入口處的雕像是太陽神拉嗎？細看，三角形字謎拼...
8歲
想法
從一次20年前的智商測試說起。。 20多年前，我上初中，學校和某高校的研究機構合作，給全體初一的學生做了一次智商測試。姑且我們認為這個測試還算科學吧，起碼不是電腦上隨便點點就得出的數(shù)字。
當年的情況：全年級300多人，以128分為超常線，過線的有十幾個人，大部分學習普普通通，只有兩三個是班級前幾名，還有兩三個甚至學習很差。
當時我班有個男生，135分，是班里唯一一個智商超常還學習好的。不算天才娃，但絕對也是天賦型選手，偏偏他還特別努力，后來考研去了美國學金融。
我們班最高138分，是一個女生，和我關系不錯，都...
8歲
10歲
想法
混跡雞娃群11個月的心得體會 今年開始，成為了一個雞娃的媽媽，但不焦慮，因為每一步都研究好了再執(zhí)行。進入了不少雞娃群，每天看東看西的，有了很多全新的感受，分享一下：

1 學的多并不是為了多牛，而是為了孩子在老師上課講的時候，聽得輕松，理解的快，作業(yè)寫的快才能有有更多時間去玩兒和發(fā)展愛好。

2 學習就是一個積累自信和熱愛的過程，沒有什么比激發(fā)孩子的興趣，給孩子帶來自信更重要和更永動的事

3 提前學最多提前一年，而不是提前好幾年，即使學會了，提前幾年的心智也很難達到。相對于課本知識，我更傾向于給孩子帶來...
10歲
想法
常青藤爸爸講古詩 常青藤爸爸講古詩，同一首古詩，唱學和講解分了兩個音頻，可以根據(jù)需求自己選擇，可以刷牙洗臉的時候聽，聽完了意思自己對著書讀一遍，但是如果只聽讀一遍，我感覺肯定是記不住的，過幾天肯定就忘了，要經(jīng)常復習，多聽幾遍就記憶深刻了。有的人覺得不需要理解古詩的意思，就這樣讀，培養(yǎng)語感，書讀百遍其義自見，我還是覺得希望孩子能懂大致的意思再去讀和背，要不然更容易忘記，當然不管怎樣，大部分還是無法避免忘記，但是就像我們小時候背過一樣，現(xiàn)在隨時都能記起來，好像刻在骨子了。
10歲
想法
背詩那點事 75+80那套背完了，總共兩個月。大概背完一個月，后來不停的復習鞏固了幾輪，拖拖拉拉又搞了一個月。
（以上是修改的時間，查過了閱讀記錄修改的。最開始回復寫的時間是2+1/2。至于第一天8.6號就背完了4年級是因為那是第一部分必備部分，1-4年級和此前背過的《一周一首古詩詞》基本完全重合。當天就是屬于檢查復習了一遍）。
一周一首古詩詞
我用的這個版本一共202首。但這不是第一套背的詩。
第一套是尹建莉的《一周一首古詩詞》6本，50首/本*6本=300首。
這兩套相比較，75...
8 4 5
14歲
想法
三年級背完也默寫了兩遍。 我們老師狠抓這塊，三年級前就讓班里的娃們都背會了。老師還自制了默寫單一到假期就讓娃們默寫。四年級的時候教初中的姑姑讓我們把初中該背誦的古文古詩開始著手背誦，除了初中生本身時間少的原因，也是因為小學時候是記憶力最好的時候。
慶幸我們遇到一位特別好的語文老師。
10 7 6
7歲
10歲
想法
三十億年的戰(zhàn)爭 【三十億年的戰(zhàn)爭】
這是一個關于人類細胞與腺病毒爭奪我們DNA控制權并持續(xù)了數(shù)億年的戰(zhàn)爭故事。
這部驚心動魄的紀錄片第一次將我們帶入人類細胞絢麗的內(nèi)部世界。
在細胞可視化的世界級專家，分子生物學家和好萊塢電腦三維動畫設計師的幫助下，觀眾將在最新發(fā)現(xiàn)的，宛如外星世界的細胞內(nèi)部體驗一次驚悚和科學的電影旅程。
剛好結(jié)合前陣子陽的體驗解碼下我們身體內(nèi)的微觀世界都發(fā)生了下啥，謝謝細胞們的付出 有被感動到 mark帶娃看！
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