孩子進入圖片期后，四步讀書法
第一步，觀察畫面，包括名稱、形容、大小、顏色、形狀、數量。
第二步，指物命名
第三步，豐富形容
第四步，口語延展
通過四步法形成三大能力，觀察，描述和串成完整句子能力
閱讀方法：
第一遍，不討論、不發(fā)揮、逐字念
第二遍，啟發(fā)觀察
本階段重點：把孩子剛剛講出來的所有詞匯和形容，用自己的話串成完整的句子。
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