關(guān)于出國(guó)讀書的一些想法

兒子現(xiàn)在就讀于某雙語(yǔ)小學(xué)，這所小學(xué)當(dāng)年是通過考試選拔才得以進(jìn)入的。學(xué)校抓得很緊，尤其英文。學(xué)校的高中申請(qǐng)海外大學(xué)成績(jī)突出。這讓我們有了可以考慮去國(guó)外讀書的基礎(chǔ)。

我和先生一直覺得10后這一代，應(yīng)該出國(guó)讀書，至少?gòu)拇髮W(xué)開始。國(guó)際形勢(shì)的變化，也沒有影響我們的初衷：開拓視野，更好的教學(xué)質(zhì)量。但這條路我和先生都沒有經(jīng)歷過，一路有哪些妖魔鬼怪，我們兩眼一抹黑。實(shí)在有些忐忑。

不過最近看到一篇寫美國(guó)頂尖大學(xué)的文章，其實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)安排和資源調(diào)動(dòng)，讓我這個(gè)身在國(guó)內(nèi)某頂尖高校的教職工，也深感差距。更加堅(jiān)定了要去美國(guó)讀大學(xué)的觀念。

另外我也想明白了一點(diǎn)：一代人有一代人的長(zhǎng)征路。我們和父輩不一樣，我的孩子和我們這一輩，注定也是不一樣的。他們終究要過和我們不一樣的人生。既然如此，我和先生有沒有經(jīng)驗(yàn)可循，無足輕重。如今信息發(fā)達(dá)，途徑多樣，真的下定了決心，總會(huì)找到解決辦法。

說干就干。我喜歡做長(zhǎng)期規(guī)劃，尤其是面對(duì)人生重大的議題，不打“隨遇而安”之戰(zhàn)，那樣的人生感覺不掌握在自己手里。于是開始關(guān)注體制外路線的信息，加入社群俱樂部，搜資料，做一些階段性的考試計(jì)劃，等等。前期先做好信息搜集，再進(jìn)一步做一些階段性的安排，把可能出現(xiàn)的情況假設(shè)一遍，找出各自的應(yīng)對(duì)方案。