從零開始數(shù)學(xué)啟蒙，只要做到這三點(diǎn)就能高枕無憂

不管孩子幾歲開始數(shù)學(xué)啟蒙，第一個要明確的基本事實(shí)是，這項(xiàng)工作是需要父母輔助完成的，不能完全交給老師，也不能順其自然靜待花開，這兩者都充滿了偶然性，也許一開始是省心，但若是錯過了啟蒙關(guān)鍵期，后面就要花更多的時間補(bǔ)回來。更重要的是，若幼兒時期沒有養(yǎng)成喜歡探索數(shù)學(xué)的興趣，到后面就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。自己的孩子自己最了解最上心，若是想孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上開一個好頭，就需要父母的參與。如果家長平時工作忙沒精力咋辦？其實(shí)數(shù)學(xué)來自于日常生活，數(shù)學(xué)啟蒙一點(diǎn)也不高深復(fù)雜，只要會陪孩子玩就行，但若是連陪玩的時間也沒有，那可能真的是太忙了。

第二個點(diǎn)是數(shù)學(xué)有其自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我相信很多父母是愿意陪孩子玩的，但說到玩數(shù)學(xué)就有點(diǎn)信心不足了，畢竟數(shù)學(xué)科目曾是大多數(shù)父母的苦主，覺得單憑自己的能力很難做到理想的預(yù)期。但數(shù)學(xué)并沒有那么可怕，尤其對于孩子來說，數(shù)學(xué)就是生活中的方方面面，只要我們按照一定的順序去發(fā)現(xiàn)生活中存在的數(shù)學(xué)，理解其中所包含的概念，掌握相應(yīng)的數(shù)學(xué)技能，問題不就輕松解決了？這個順序就是數(shù)學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律：每一個知識點(diǎn)都建立在前序知識之上，任何知識點(diǎn)都不是孤立存在的。

我們的啟蒙也不僅僅是為了讓孩子在同齡人中不落后，或者搶跑，還是為了掌握數(shù)學(xué)、熱愛數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)。偉大的數(shù)學(xué)家都不是為了名利而學(xué)，而是為了探索數(shù)學(xué)奧妙的快樂，雖然大多數(shù)人成不了數(shù)學(xué)家，但至少我們要讓孩子走在通往卓越的路上，而不是考試完就還給老師，終其一生對數(shù)學(xué)恐懼而又厭惡。所以要遵循數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，科學(xué)又合理的安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，方能事半功倍，受益終身。

第三點(diǎn)是只有一種啟蒙方法最有效，那就是能夠調(diào)動起兒童興趣讓其主動學(xué)習(xí)思考的方式——游戲。數(shù)學(xué)啟蒙絕不能只靠記憶的方式，否則當(dāng)后面的數(shù)據(jù)和內(nèi)容越來越復(fù)雜時，就讓人崩潰了。也許一開始只靠記憶還能應(yīng)付，比較快速的獲得答案，但到中學(xué)時數(shù)學(xué)就已經(jīng)變化繁多了，還只是依賴記憶就容易導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的崩盤。

以上三點(diǎn)就是我對數(shù)學(xué)啟蒙的思考，也是我們設(shè)計(jì)這套課程的出發(fā)點(diǎn)。詳情可以關(guān)注公號onetomath。

那么，做到這三點(diǎn)是不是所有孩子的數(shù)學(xué)啟蒙都可以高枕無憂了？

是的。這是我們的承諾也是我們的自信。

數(shù)學(xué)啟蒙不是錢的問題，而是自己愿不愿意花時間花精力去陪孩子玩。游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式對孩子來說輕松無負(fù)擔(dān)，也很容易就喜歡上，而家長只需要準(zhǔn)備一些基本材料就可以。數(shù)學(xué)啟蒙的內(nèi)容也并不高深復(fù)雜，只需要按照數(shù)學(xué)自身的發(fā)展順序，每周一個主題，再結(jié)合設(shè)計(jì)好的游戲方案，循序漸進(jìn)，層層推進(jìn)，就能夠收獲理想的結(jié)果，前提是看你有沒有耐心，能不能堅(jiān)持。

所以從公眾號（一點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)）建立之初，我一直在探索和思考要做成什么樣。回望初心，我希望把它做成一個產(chǎn)品＋服務(wù)的形式，每個數(shù)學(xué)主題就是一個核心概念，有對應(yīng)的理論干貨和配套的卡牌游戲，根據(jù)小朋友的學(xué)習(xí)進(jìn)度每周pick一個主題，父母要做的就是每天抽一點(diǎn)時間陪孩子玩就可以了。不過在內(nèi)容上我還一直在完善，想把它寫的更有趣易操作一點(diǎn)，也希望能隨時得到大家的反饋建議。

因?yàn)檎麄€課程的設(shè)計(jì)是依據(jù)數(shù)學(xué)的發(fā)展順序，并且都是采用游戲的形式，所以全部玩下來就一定能夠掌握幼兒數(shù)學(xué)啟蒙的全部內(nèi)容，這也是我們的愿景。還會有專門的學(xué)習(xí)交流群，在學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題都會得到及時幫助和解決，在數(shù)學(xué)啟蒙的路上你不會感到孤單。

我們可以承諾，只要按照這套課程來，每周一節(jié)，循序漸進(jìn)，父母和孩子共同玩耍，不僅能掌握數(shù)學(xué)啟蒙的相關(guān)知識，還能建立對數(shù)學(xué)的興趣，最終形成自己的"數(shù)學(xué)地圖"。有了這份地圖就可以在后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，進(jìn)而有能力解決生活和學(xué)習(xí)各方面的難題，讓孩子感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來的成就感和滿足感。