75天讀完紅火箭藍盒

在我育兒群的小伙伴知道我們8個月啟蒙，按照廖彩杏老師的啟蒙思路，磨耳朵一直到現(xiàn)在，期間看完了廖彩杏書單的1-16周的繪本，果醬英語，甜心英語，餅干狗，皮特貓等許多套小達人和毛毛蟲點讀的繪本。分級我們從raz aa開始，牛津樹的學(xué)校版本L1?的級別，海尼曼gk亞馬遜版本。正式讀紅火箭藍盒，在今年的3月初。截止5月15日，全部讀完2遍。

怎么有動力和孩子一起讀完紅火箭，我自己的方法是加了自然拼讀的課程。自然拼讀和紅火箭相結(jié)合，可以說比較完美。

首先我們要了解自然拼讀是什么？自然拼讀的英文叫做Phonics，其實把這個詞翻譯成自然拼讀或者自然拼讀法，可能在某些層面上會讓人誤解它的含義。自然拼讀法可以幫助孩子學(xué)習(xí)文字中的字母和語言中的發(fā)音之間的關(guān)系。它是一種教授閱讀和寫作的方法。自然拼讀是一種工具，讓孩子在完成了英文語言學(xué)習(xí)、也就是聽說已經(jīng)解決了之后，過渡到學(xué)習(xí)文字、也就是讀寫技能的一種工具。這樣的工具一共有兩種，另外一種叫做Sight words。

而在紅火箭藍盒中，不僅僅包括了自然拼讀，還有高頻詞。

紅火箭藍盒分類如下： 
 

紫色，字母探險，（30本），主要掌握26個字母基本發(fā)音，大小寫的寫法以及248個單詞。

粉色pre-reading level，（48本），單詞，鞏固孩子的發(fā)音，為自然拼讀打基礎(chǔ)。積累高頻詞，內(nèi)容幾乎涵蓋了孩子能接觸到的所有場景。

洋紅色Emergent level，（48本） ，短句，高頻詞和簡單句，幫助孩子熟悉基礎(chǔ)的英文句式，語法提升拼讀能力。

紅色Early level，（48本），豐富句式，閱讀內(nèi)容更加豐富，循序漸進提高孩子的閱讀能力。

洋紅色和紅色最后一頁都是高頻詞。粉色最后一頁是大小寫字母，紫色后面是鵝媽媽童謠，但有一些差別。

知道了書的內(nèi)容，就需要結(jié)合具體的閱讀了。我們每天除了固定英文故事繪本，英文兒歌磨耳朵之外，還有學(xué)習(xí)線上自然拼讀的課程，這點，對于口語不好的媽媽和擔(dān)心自己口音影響孩子的媽媽來說，很重要。線上自然拼讀，不僅僅可以幫助孩子學(xué)習(xí)標(biāo)準的口語，也可以幫助我們“陪學(xué)”的媽媽糾正自己的發(fā)音。相信很多媽媽都知道“音標(biāo)”，音標(biāo)和自然拼讀不同，年齡越大的孩子，越應(yīng)該學(xué)習(xí)音標(biāo)，可以以上小學(xué)為界。年齡越小的孩子，學(xué)習(xí)自然拼讀更好。可以以3歲為界。

在學(xué)習(xí)26個字母自然拼讀的基礎(chǔ)時，循序漸進，學(xué)一個字母，看相關(guān)紅火箭的字母書。?學(xué)習(xí)完當(dāng)日字母的自然拼讀的課程后，和孩子讀紅火箭字母，在額外加上3-5本洋紅色，循序漸進的增加各個級別的書。每次讀完再拆下一個級別的書。準備刷分級的媽媽要知道分級閱讀的教材設(shè)置，難度都是螺旋上升的。之前學(xué)的內(nèi)容，后面會不斷重復(fù)出現(xiàn)，并且每次都增加一點點難度。這點，紅火箭設(shè)計的真的非常好。紅火箭包羅萬象，虛構(gòu)類和非虛構(gòu)類5:5比例，兼具趣味性和科學(xué)性，我們在讀的過程中，也有不想讀的時候，這時我就找一些她喜歡的動物的封面。然后穿插她拒絕的繪本。就這樣，我們一邊學(xué)習(xí)自然拼讀，一邊把紅火箭藍箱刷完了。

關(guān)于要不要翻譯，我們沒有翻譯過。依舊利用動詞TPR，名詞指讀原則。測過她的詞匯量，1000?。

分級讀物的語言和難度都考慮到了孩子的英文水平和認知能力，能幫助孩子循序漸進培養(yǎng)英語閱讀能力，可以說是學(xué)習(xí)英語最實用、快捷的。

關(guān)于分級具體怎么選，我總結(jié)了一下我們讀過的分級：

牛津樹的拓展閱讀故事性非常強，整個套系主要講述Biff三兄妹一家的日常生活，適合年齡3～12歲的孩子；日常生活用詞多，生活化，畫風(fēng)生動，情節(jié)有趣?，句型重復(fù)率高，用詞比較簡單?，牛津樹有超過20個系列，內(nèi)容具備一定關(guān)聯(lián)性，像在看電視劇?，包含了冒險、科普、橋梁等多個系列就是體系多一些，體系多，但也是經(jīng)典讀物，我自己選擇了毛毛蟲點讀的學(xué)校版本。

RAZ:?需要父母有一定的英文基礎(chǔ)，閱讀指導(dǎo)是中文的，閱讀級別非常成體系，且體系非常龐大，真的能讀好多年。科普做的非常好，堪稱百科全書了，但是趣味性明顯不足。?適合有一定基礎(chǔ)以后再讀。拿它當(dāng)科普書沒問題。?越到后面的級別，大人讀都有難度。

海尼曼內(nèi)容覆蓋面極廣，科學(xué)、人文、地理、小說、童話等各方面的閱讀材料應(yīng)有盡有，完全可以稱之為365度無死角超多冊分級閱讀教材。?海尼曼過渡相對平緩，同時具備科普性和趣味性，比較適合低幼啟蒙。?但海尼曼的故事性不強，雖然圖畫好看，場景過于單一，語句重復(fù)性太多。同時海尼曼比較老且不適合零基礎(chǔ)。

紅火箭藍箱，從大寫字母開始，到每一頁只有一個詞、兩個詞，再到每頁上有一句話、兩句話……很適合非母語國家的孩子用來學(xué)習(xí)英語，年齡范圍在2-12歲。內(nèi)容簡單，難度遞增，適合0基礎(chǔ)的寶寶作為啟蒙讀物?。繪本風(fēng)與實物相結(jié)合。除第一級全部都是實物圖之外，其余的級別全部一分為二：一半是虛構(gòu)的插畫故事，另一半是非虛構(gòu)類的科普內(nèi)容。

如果非要選一個分級，紅火箭可以優(yōu)先考慮，雖然我們是最后才刷紅火箭。

刷完紅火箭后，趕上了賓果兒童自然科學(xué)第全輯Go wild!Natural Science for kids 60冊套裝的活動，就趕緊入手了。這是套 兒童寶寶自然科普繪本 ，其實對于3歲半的孩子，有些句式比較難，第一遍讀的時候好，蕊還是有些不適應(yīng)，但第二遍讀，明顯感覺順暢了很多。因為擔(dān)心她看不懂，我多次問她，你可以讀懂嗎，她說可以。而且她還會給我解說書里的內(nèi)容。

我始終堅信，孩子學(xué)英語，保護孩子的興趣，日復(fù)一日的踐行與積累，用心澆灌，靜待花開。