紅火箭藍(lán)盒讀完啦......

    小朋友才4歲多點(diǎn)，在這個(gè)年紀(jì)算的上是一個(gè)非常好溝通的娃娃了。按計(jì)劃是每天堅(jiān)持不斷讀3本，在這之前還會有同步的視頻作為輔助一起完成，到后面小孩視頻不太想看，在Early Level 1剛開始不久我也就停了，想著還是不能讓他有反感情緒。

    小朋友其實(shí)比較喜歡我給他讀，但是我之前想的是想一起培養(yǎng)他自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣，給他一個(gè)獨(dú)立的書桌，我在邊上看自己的材料，這樣我以后好有更多的時(shí)候做自己的事情。但是小朋友不太樂意，所以在堅(jiān)持讀完藍(lán)盒之后，在小朋友明顯不想用點(diǎn)讀看繪本的時(shí)候，我決定自己帶著他讀，畢竟小朋友還是喜歡跟著媽媽一起做事看有趣又圖片漂亮的繪本的。小朋友還說起火把蝴蝶的腳腳燒黑了，好可愛。

    不能算斷斷續(xù)續(xù)，小朋友從開始按計(jì)劃讀紅火箭以來，幾乎每天都能按量完成，當(dāng)然也偶有例外幾天都不讀的。從第一天9月25號剛開始到2月6號讀完整個(gè)藍(lán)盒，歷時(shí)也不過134天，半年不到，按官方建議的時(shí)間分配，這個(gè)是有點(diǎn)超出我的計(jì)劃預(yù)期。其實(shí)我一直都是個(gè)喜歡把事情提前完成的性格，但是在這事上我其實(shí)是在反思是不是覺得沒必要，也在考慮會不會只完成了量但是沒效果。不過小朋友偶爾能跟我兩句式對話，我覺得這樣也是有效果的，當(dāng)然我們在這期間每天半小時(shí)的電視動(dòng)畫，一個(gè)月的聽力時(shí)間也不少，也還看看其他的繪本例如《Busy Trucks》,《Pete the Cat》等。  

    Early Level2我們也在2月10號已經(jīng)開始了，但是小朋友有反感情緒，只好放棄讓他自己聽點(diǎn)讀筆換我來讀啦。不過堅(jiān)持有用，我也在這里不斷去了解花友們更多更好的學(xué)習(xí)方式，慢慢陪著，慢慢吸收，不焦慮不催促一起學(xué)習(xí)，我們會慢慢進(jìn)步的。