圖畫書聯(lián)結(jié)了我們（一）

寫在前面的話：

這份書單寫于2016年5月21日，當(dāng)時(shí)參加小花生網(wǎng)的書單活動(dòng)，通過文字記錄了我們與圖畫書的美好故事，溫馨和快樂！ 這份書單計(jì)劃分四篇完成，里面的書只是孩子們學(xué)齡前期，閱讀量的冰山一角，大都是姐妹倆愛看的，也是在生活中給我感觸最深的。

好懷念之前和孩子一起的閱讀、旅游的美好時(shí)光，前兩天回蘇州又去了木瀆的嚴(yán)家花園，想起2019年春還參觀過乾隆的民間行宮虹飲山房，這里有我們朗誦過的古詩《江南春》、《早春呈水部張十八員外》。陪伴孩子成長(zhǎng)，也是我們的自我成長(zhǎng)，是相互滋養(yǎng)的過程！    
                                寫于2025年8月2日

原文如下：

在陪孩子親子閱讀的時(shí)光里，不僅給孩子在童年時(shí)期播撒下一顆愛閱讀的種子，我也深深地愛上了這些美麗的繪本，不僅是視覺上的藝術(shù)享受，更是細(xì)節(jié)上的領(lǐng)悟和心靈上的體會(huì)。一本繪本也許用點(diǎn)滴的時(shí)間看完，但每次捧讀都會(huì)有不同的體會(huì)，或許書中的寓意需要用時(shí)間，慢慢咀嚼和回味。

圖畫書，聯(lián)結(jié)了我和孩子們，通過親子閱讀，孩子們內(nèi)心豐富，有足夠的安全感。我也在親子閱讀中不僅讀懂了孩子的心聲，也得到新一次的成長(zhǎng)。正是圖畫書，讓我和孩子們的故事每天都在精彩上路。     
 

非常感謝小花生網(wǎng)的這次活動(dòng)，能讓我靜下心來，回憶和孩子們親子閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我養(yǎng)育兩個(gè)孩子的過程中，用我十一年的親子閱讀體驗(yàn)和經(jīng)歷，希望影響感染著各位書友們和身邊的朋友們。    

 與其說是分享書單，還不如說是親子閱讀帶給我們的故事，還有這些書給我和孩子們?cè)谏钌?、思想上的一些影響。因?yàn)槊看闻c孩子進(jìn)行反復(fù)的親子閱讀，就會(huì)有不一樣的思考。    

 1、《彩虹色的花》：    

當(dāng)時(shí)讀給剛滿三歲的屁滿，她第一次聽到彩虹色的花把花瓣分完了就哭，最后看到在新的春天里又有了新花瓣又開始笑了。我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是，壞了，不應(yīng)該給她講這本了，但她自己提出再講一遍，如此反反復(fù)復(fù)講了好幾遍，但每次都是這樣反復(fù)又哭又笑。當(dāng)時(shí)我很好奇，這么小的孩子怎么能夠體會(huì)到了這樣的寓意？     
 

后來我又把《風(fēng)到哪里去了》，也講了一遍，告訴她這是季節(jié)的交替，冬去春來，風(fēng)會(huì)以不同形式的姿態(tài)展現(xiàn)在四季，但依舊還會(huì)回來。    

 再后來，看到我養(yǎng)了快9年的桂花樹(每年都開很香的花朵)，由于去年冬天的寒冷，看到干枯的葉子，我擔(dān)心會(huì)凍死了，她當(dāng)時(shí)很難過都要哭了，一直問我怎么辦。    

 于是，接下來的日子，我和她時(shí)常澆水，最近長(zhǎng)出了不少新芽，讓我倆好歡喜。于是借機(jī)給她聯(lián)系到這兩本書，看出她是高興的接受了。    

 再趁機(jī)告訴她，媽媽的愛永遠(yuǎn)陪伴你，不論是在幼兒園，媽媽的愛依然陪伴你，她愉快地接受了上幼兒園的生活。不管是否理解，但有這樣的講解，至少能讓孩子感受到媽媽的愛會(huì)以不同的形式陪伴她，特別是剛上幼兒園的她少了些焦慮和不安。    

 《彩虹色的花》這本書不光講的是分享，還寓意冬去春來，生命的輪回。告訴孩子們，即使季節(jié)更替，但溫情不變，愛心永恒。

畫面色彩鮮艷，很有一種厚重感，可能是作者讓孩子們初次體會(huì)到對(duì)生命的敬畏。

2、《好餓好餓的毛生蟲》     
 

這是一本經(jīng)典圖畫書，色彩斑斕，給幼兒在視覺上有一定的刺激，是讓寶貝們一眼就愛看的一本書。里面還有寶寶們愛吃的各種水果，還有星期一到星期天的認(rèn)知，每一天毛毛蟲的飲食情況。     
 

讀后可以和寶寶們進(jìn)行拓展訓(xùn)練，比如數(shù)數(shù)、問問水果名稱，還有讓寶貝們了解健康的飲食習(xí)慣。還可以讓寶寶們認(rèn)識(shí)一個(gè)常識(shí)問題，毛毛蟲長(zhǎng)大了不是變成了大毛毛蟲，而是破繭成一個(gè)美麗的蝴蝶。小蝌蚪長(zhǎng)大了也不是變成了大蝌蚪，而是長(zhǎng)成為一只青蛙。可以再拓展講一下《小蝌蚪找媽媽》的故事，還可以讓寶寶們看在媽媽肚子里的B超照，了解到胎兒到嬰兒的成長(zhǎng)過程。讓寶貝感受到生命的奇跡，成長(zhǎng)的變化進(jìn)程。    

 我認(rèn)為每一位愛書的寶貝們，就像《好餓好餓的毛毛蟲》里的那個(gè)毛毛蟲，會(huì)在書的海洋里吸允著豐富的營(yíng)養(yǎng)，相信經(jīng)過日積月累的積淀，定會(huì)破繭而出，在不久的將來就會(huì)變成了一只漂亮的花蝴蝶。也希望媽媽們用愛來陪伴孩子的親子閱讀，讓我們一起靜待花開！    

 3、《花婆婆》    

很喜歡精美圖畫書《花婆婆》這本書，每每捧讀，我都愛不釋手，且感動(dòng)不已。最讓我感動(dòng)也最讓我難以忘懷的是書中的爺爺說的一句話：“做一件讓世界變得更美麗的事”。還有小女孩艾莉絲答應(yīng)爺爺這件事后而作的堅(jiān)持不懈的努力——種花。在她能力所及的地方，撒滿了魯冰花的種子，也開滿了魯冰花。她相信，這些花的種子每年都會(huì)隨著風(fēng)和小鳥兒越撒越遠(yuǎn)，直至撒遍世界各地，世界會(huì)變得更美麗。她也因此贏得了“花婆婆”的尊稱。

我堅(jiān)定在孩子的童年時(shí)期，我會(huì)做個(gè)快樂的花媽媽，為孩子們播撒一顆愛閱讀的種子，相信在不久的將來定會(huì)開花結(jié)果。我一直用我親子閱讀的行動(dòng)和經(jīng)歷，感染和影響著我身邊的朋友和媽媽們。     
 

4、《不一樣的卡梅拉》    

（手繪本都買了，后來出的動(dòng)漫繪本時(shí)孩子們長(zhǎng)大了就沒買。）

極力推薦這套書，絕對(duì)是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)五星級(jí)童書。是給孩子講過N多遍的書，也是作為禮物送給N多個(gè)孩子的書。這套書畫風(fēng)雖雜亂，沒有藝術(shù)欣賞的價(jià)值，但具有天馬行空的想象力，符合孩子心目中的菜，故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，搞笑幽默，趣味橫生，一些經(jīng)典場(chǎng)面的臺(tái)詞，也是讓孩子們常常念念不忘。“卡梅利多?多?多”，還有“是誰把燈給關(guān)了，開燈、開燈、快開燈”，哈哈哈，常常讓不到三歲的屁滿樂開了花?！八X睡覺，總是睡覺，生活中肯定還有比睡覺更好玩的事”，太符合孩子的心理了，心理只有一個(gè)字“玩”。

三歲的屁滿第一天上幼兒園表現(xiàn)的不錯(cuò)，第二天雖然有點(diǎn)小情緒，但到了第三天早上，爸爸一句，祖龍貝塔，她才笑醒的，因?yàn)樗f她是祖龍貝塔，她的小朋友們是小雞們，她要去拯救雞舍，就是帶著這樣的使命感，才高高興興地去上幼兒園的。后來還問我，為什么有的小朋友會(huì)在幼兒園里哭呢？當(dāng)然，對(duì)于幼兒園開始也有小反復(fù)，慢慢過度到不嘰歪，開始喜歡起來，直到最近開始享受幼兒園的集體生活。第一次的成長(zhǎng)分離，她的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，我覺的正是親子閱讀聯(lián)結(jié)了我們，讓孩子有足夠的安全感、內(nèi)心也足夠豐富。

5、《斯凱瑞金色童書》     
 

這套書嘟寶在看的時(shí)候大約三歲多，她從幼兒園拿回來看的一本《忙忙碌碌鎮(zhèn)》，我當(dāng)時(shí)一看，這畫面太亂了，真不符合我的審美觀，也不是我的菜，可是孩子卻說，幼兒園的小朋友都喜歡看，她癡迷地找金蟲子，不亦樂乎。后來上網(wǎng)一查，是大名頂頂斯凱瑞的作品，能從一個(gè)物品聯(lián)系到多種東西，絕對(duì)是天馬行空、聯(lián)想豐富，這樣的發(fā)散思維方式很適合小朋友們看，最后我把七輯買全了。我覺的第一輯是經(jīng)典中的經(jīng)典，特別是《忙忙碌碌鎮(zhèn)》、《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》。

屁滿是在二歲八個(gè)月左右，迷上了斯凱瑞的書，特別是迷上了蚯蚓爬爬，因?yàn)轵球九琅老裨诤臀覀冏矫圆?，每次找到爬爬后感到成功的喜悅。還說蚯蚓爬爬是姐姐，說自己是蚯蚓皮皮，真是比爬爬還皮呀。爸爸是蚯蚓爸爸，媽媽是蚯蚓媽媽。每次都要告狀，蚯蚓媽媽，蚯蚓爬爬在玩手機(jī)。蚯蚓爬爬在看書或者說蚯蚓皮皮要尿尿、蚯蚓皮皮要要拉耙耙或者說蚯蚓媽媽不要看蚯蚓爸爸的書。雖然書本上只有蚯蚓爬爬，但蚯蚓皮皮、蚯蚓爸爸媽媽都是自己編出來的。這樣的故事編了大半年，樂此不疲、自娛自樂。     
 

6、《野獸出沒的地方》     
 

在《野獸出沒的地方》這本書里，雖然畫面一開始就有鋪滿整個(gè)畫框的感覺，就像是一個(gè)小屁孩極力去掙扎媽媽的懷抱，想看看不一樣的野獸王國。那個(gè)調(diào)皮搗蛋的麥可斯，在看到野獸時(shí)，他內(nèi)心一次次的焦慮，瘋狂、掙扎，直到精疲力盡。在野獸國里轉(zhuǎn)了一圈后，最后懷念起媽媽的懷抱，想起溫暖的家。在他回到家的那一刻，看見桌上依然有媽媽留著的熱晚飯。

正是這些從孩子的視野出發(fā)，散發(fā)出童真童趣的故事里，讓孩子真切地明白了，即使他做錯(cuò)壞事，媽媽還依然愛他。即使他頑劣的如同小皮猴，媽媽還會(huì)親吻他。即使他在床單上畫滿了五彩的顏料，媽媽還會(huì)和他開心地在紙上作畫。

7、《愛探險(xiǎn)的朵拉》     
 

（這是愛畫畫的媽媽手繪的，每一筆都藏有愛和溫暖??）

這套《愛探險(xiǎn)的朵拉》是孩子兩歲前的最愛之一，媽媽一起陪著講故事、看碟片，全套的書和碟都買了，當(dāng)時(shí)游泳圈和劃板上都是朵拉，還畫過好幾幅Dora和布茨的畫，這些畫見證和你在一起的日子，每每想起，讓我溫馨和感動(dòng)。     
 

朵拉他們?cè)诮o搗蛋鬼過生日時(shí)，你一幅很驚喜的樣子，雖然搗蛋鬼平時(shí)做的事情很讓人討厭，但小伙伴們一樣給他過生日。還有一集搗蛋鬼被困在魔法瓶里，朵拉和伙伴們一起想辦法，終于把搗蛋鬼救出來了，真的很溫馨。讓你感受到即使小伙伴是個(gè)小皮蛋，小伙伴們依然愛他。    

8、《逃家小兔》     
 

（上幼兒園大班時(shí)，我們還一起錄制過音頻發(fā)表在喜馬拉雅上面，我扮演兔媽媽，屁滿扮演小兔子）

講的是一個(gè)小兔向往離開媽媽的懷抱，但無論怎么逃離，還是離不開媽媽的愛。     
 

在上幼兒園之前，三歲的屁滿開始向往不一樣的天空，就說過＂我的幸福在天上＂這樣詩意的句子。第二次參加小朋友幼兒園的活動(dòng)，當(dāng)她聽老師說要集合坐校車回幼兒園吃午飯，立馬第一個(gè)去找老師，頭也不回地就跑開了，我再去抓她的手時(shí)，卻和我說Byebye要過一條馬路才能走到校車，在這一路上，我一直試圖想要牽她的手，她卻緊緊拉著老師的手，直到上了校車，笑著和我飛吻，這時(shí)候有的小朋友都哭開了，而她卻是笑著和我說再見。    

姐姐嘟寶是在八歲半第一次坐無人陪伴飛機(jī)，前一天晚上自己收拾行李，第二天早上瀟灑和我告別，當(dāng)天晚上我就想她了，眼淚止不住的流。     

后來過九歲生日的第二天，又坐了第二次無人陪伴飛機(jī)，和第一次比，我的心情就坦然許多。真是見證每一次的分離，就能體驗(yàn)到不一樣的成長(zhǎng)。     

越來越能理解到龍應(yīng)臺(tái)這句，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。