練字不是練孩子，更多的時候是練媽媽。

讓孩子練一手好字，是每個家長的心愿，這是一個很美的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)可能是偉大的，我們的宏圖可能是激動人心的，但是通往這些圣殿的步伐，看上去都可能會是單一、普通、平凡、枯燥的，并且的確是單一、普通、平凡、枯燥的。

所以每一天的練字就體現(xiàn)著這些枯燥無聊的過程。

但只有堅持了才能達到極美的目標(biāo)。

我想，這就是堅持的本質(zhì)。

不斷重復(fù)地做一件事情，直到她最后融入你的生活；不斷重復(fù)地做一件事情，直到她不再讓你感到費勁。 
 

2、

經(jīng)驗一：

寫字和彈琴一樣，唯熟而已。

開始的時候一定要慢，寧可少寫一點，也要做到一筆一畫都達到標(biāo)準(zhǔn)；

關(guān)于定位，個人的體會是一定要講，但領(lǐng)悟在孩子自身，堅持講、反復(fù)講，慢慢會掌握并落實的；

我們機構(gòu)的娃每周會會抽出三次時間把上周的字寫一遍，我錄制視頻孩子們看，就好像慢動作分解，一筆一畫反復(fù)寫、關(guān)鍵的地方反復(fù)講，不對的地方立刻在線指出，每天寫一些，量不在多，關(guān)鍵在質(zhì)。

在孩子開寫之前，我們家長要做的就是把要教的字臨摹上N遍，找到寫好這個字的關(guān)鍵，然后再講給孩子聽。

3、

經(jīng)驗二： 
 

練字的時候，先讓孩子觀察字的間架結(jié)構(gòu)，然后看筆順，起筆和落筆之間有什么變化。

隨著時間的推移孩子寫字找著感覺了，現(xiàn)在寫的字適中了。要求孩子寫字就好比讀課文，也要講究抑、揚、頓、挫，否則字沒有變化就跟白開水一樣。該硬則硬、該軟則軟，例如帶鉤的字一定要有力，帶走之旁的字一定要柔和。 
 

以此類推