給予孩子戰(zhàn)勝困難的勇氣

“教育者，不能因?yàn)樽约涸诤⒆由砩纤龅膰L試和努力沒有得到立竿見影的效果就感到絕望悲觀，不能因?yàn)楹⒆哟诡^喪氣不思進(jìn)取而產(chǎn)生挫敗感，當(dāng)然也不應(yīng)該追捧有關(guān)孩子有無天賦的說法。

為了培養(yǎng)孩子積極堅(jiān)定的精神意志，我們應(yīng)該給予孩子更多的自信和勇氣。讓他們了解，這世上沒有不能克服的困難，困難存在的意義就是考驗(yàn)我們的意志?！?/p>

一直以來，兩個(gè)孩子中，關(guān)注老大（兒子）更多。老二（閨女）乖巧伶俐，比老大行動(dòng)力更強(qiáng)，情緒控制能力也更出色，是讓我省心的角色。可是最近發(fā)生的一件事讓我發(fā)現(xiàn)和閨女也得開始斗智斗勇了。閨女新報(bào)的舞蹈班新年要到電視臺(tái)表演，最近頻繁演練，孩子有點(diǎn)怕苦怕累，更有點(diǎn)害怕嚴(yán)格的舞蹈老師，每次排練之前都鬧情緒。今天早上在家哭嚎半天，不要再去上舞蹈課，動(dòng)搖了我讓她學(xué)舞蹈的決心，甚至想，別逼孩子了，不喜歡就算了，別學(xué)了。最后還是決定哄她去舞蹈班。到了舞蹈班，耐心的舞蹈老師讓孩子收拾了壞情緒，開心地跳起舞了。

這件小事，又讓我對(duì)“孩子不愿意干的事情要不要堅(jiān)持？”這個(gè)問題有了新看法，我們面對(duì)困難還有退縮的時(shí)候，更何況年幼的孩子呢。給予孩子戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓孩子重新燃起自己內(nèi)心的小宇宙，也許比成功（考級(jí)，考證...） 更有意義。