不愛閱讀的孩子怎么辦

昨天妹妹畫畫課，我跟哥哥在家。我讓他選一本自己喜歡的書，我跟他一起讀。然后哥哥委屈的說：“我只喜歡你不喜歡的書”。為了讓孩子讀書，我說好吧，我跟你來看。哥哥拿出這兩本。 然后跟我解釋這兩本有什么區(qū)別：左邊只講動物的危險性，右邊的還講了怎樣急救逃生。他說更喜歡右邊的這本，因為他以后要做paramedic,要學(xué)習(xí)這些知識。 
 

雖然是我不喜歡的書，看見了那些，我也能聯(lián)系到自己的說教。我說：你知道姥爺從小就跟媽媽說什么嗎？大魚吃小魚 小魚吃蝦米。弱肉強食。我心里還想著順便把熱搜上的中美對話，弱國無外交等一齊講出來。

但是娃完全不聽我的呀。憋了一肚子話又憋了回去。

一招不行，試第二招。我說既然這本書讀了這么多遍了，我們應(yīng)該歸納總結(jié)，這樣知識才牢固。我還安利說這就是媽媽每天工作做的ppt. 于是給他打了一個列表的樣子，娃編讀遍記。

最后娃做出下面一圖。我問他了一些問題，娃可以很快從圖表中找出答案。

最后我還是念念不忘自己的大道理，說你有沒有發(fā)現(xiàn)這些動物的趨勢：大的動物用撕咬致命，小的動物用毒性致命。所以長得小不等于是弱者，每個人都可以利用自己的優(yōu)勢取勝。blah blah blah

娃聽沒聽下去不知道，閱讀只能這樣各種將就了??