談到“青春期”,很大一部分家長都會無奈嘆氣甚至咬牙切齒吧?我聽到很多父母說自己的青春期幾乎沒有什么感覺,做了父母后發(fā)現(xiàn),青春期的孩子與自己簡直水火不容。有了這些周圍人的鋪墊,帶著對站在青春期門檻的女兒的擔(dān)憂,我打開了這本書:《解碼青春期》。
《序言》里的故事很吸引我,一個墮落到犯罪的孤兒,被領(lǐng)養(yǎng)的羅德尼成功改造,最后事業(yè)有成。這聽起來簡直像神話,是什么秘訣改造了他?研究結(jié)論是:每個孩子距離成功,只差一個有愛心的成人。
大約做父母的都會覺得自己對孩子不缺愛心吧?可是為什么與孩子的溝通還是那么難呢?書中第一部分,作者分析了在教育孩子方面非常有效的三種思維模式:1.青少年比看起來更需要你。2.游戲規(guī)則變了,因此你也得變。3.要學(xué)會尋求幫助。看起來很容易接受吧?可是,我常??吹綄W(xué)校里一部分明顯出現(xiàn)行為問題,精神問題的孩子,家長卻拒絕正視孩子的問題,更別談就醫(yī)治療。他們拒絕改變,更不愿意尋求專業(yè)幫助。我常常想,為什么這些父母把孩子帶到這個世上,卻不愿意給孩子一個健康的人生呢?
第二部分,講述了從11歲到18歲,兩歲為一個階段青春期孩子的表現(xiàn)。有意思的是,每個階段末尾,作者都寫了這樣一句話:“距離高中畢業(yè),大約還有XX周……”這種倒計時的方式,似乎是在告誡家長:忍耐吧忍耐!還有XX周你就守得云開見日出了。
第三部分是重點,應(yīng)對青春期常見的挑戰(zhàn)。如果說人際關(guān)系、性教育、家庭學(xué)校教育是我們常能想到的挑戰(zhàn),那么危險行為和科技產(chǎn)品帶來的麻煩則有很多被我們忽略了。比如,對于孩子使用手機(jī),大多數(shù)家長擔(dān)心的可能只是視力和電子游戲,其實,網(wǎng)絡(luò)信息的真假、色情內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)欺凌等等,也是孩子可能會面臨的極其嚴(yán)重的問題。也許,在國內(nèi),中學(xué)生使用手機(jī)沒有在美國那么普遍,但只要有時間使用,這些問題遲早會面臨,作為家庭和學(xué)校,有責(zé)任防患于未然。不要以為這些問題離自己很遙遠(yuǎn),當(dāng)我聽說朋友的朋友孩子班上真的出現(xiàn)初中女孩子主動把自己的裸照發(fā)給男同學(xué)時,才猛然明白,危險行為不一定是你以為的危險人群才會做出,因無知而犯錯,是青少年最容易付出的代價。因此,作為家長,不能保證完全杜絕,但一定要盡量減少孩子因無知而犯錯的機(jī)會,而且還要有如果孩子犯錯,就及時正確糾正的觀念和勇氣。書中對于如何跟孩子談話,如何設(shè)定家規(guī)都有詳盡的指導(dǎo),甚至提供了家規(guī)范本,我覺得完全可以當(dāng)練習(xí)冊使用,當(dāng)然也得具體國情、具體情況具體分析。
青春期的孩子很難,青春期的父母更難。作者說:“為人父母是一場從未有人給你講過的嚴(yán)峻考驗,里面盡是淚水、焦慮和笑聲?!还苣銥楹⒆痈冻龆嗌?,做父母往往是一件吃力不討好的活兒。”父母們對此應(yīng)該深有同感吧。但是,即使再難,我們也不能放棄孩子,因為他們無論怎樣都需要父母的愛,也只有父母的愛,才能拯救他們完整地走出這場青春期的斗爭。
本書結(jié)尾《孩子(現(xiàn)在還)寫不出來的信》我們可以看到青春期孩子的無助、糾結(jié)和對愛的渴望,讀得令我心疼,這封信,值得青春期孩子的父母們復(fù)印張貼,在被青春期孩子氣得無計可施、暴怒想打人甚至想拋棄孩子時,拿出來讀一讀,也許會被安慰到,從而再次冷靜地走回孩子身邊,緊緊抓住這場斗爭的繩子另一端吧。