2020.07.26七諾高效英語啟蒙第30天e

1.自然拼讀   
 

打卡二階第9節(jié)

2.閱讀

（1）第一遍看圖聽音

RAZ -B 第8天 10本 

海尼曼G1第11天 8本

(2)第二遍聽音指字

牛津樹5級(jí)  第3天 5本 

3.有效磨耳朵

牛津3-5 30分鐘

4.高頻詞（見詞讀出）

復(fù)習(xí)已會(huì)的151個(gè)詞 ，1遍

新增11個(gè) （已會(huì)7個(gè)，不熟練4個(gè)）2遍

5.其他學(xué)習(xí)

嘰里呱啦1節(jié)?呱呱閱讀1節(jié)

6.補(bǔ)充

前幾天無意中體驗(yàn)到玩中學(xué)的對(duì)七諾的重要性之后。這幾天一直奉行這個(gè)原則。幾乎學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)都穿插了游戲在里面。

比如學(xué)拼讀時(shí)，七寶每讀完一列拼讀單詞，我就會(huì)刷卡而且用鑰匙打開放有磚頭（積木）的箱子，讓他在箱子里挑五塊喜歡的磚頭，然后去建房子。五列讀完，七諾也用這25塊磚頭搭了一個(gè)城堡。讀的過程快有好，簡(jiǎn)直超高效率呀。

再比如，在復(fù)習(xí)高頻詞的時(shí)候，我把卡片到積木綠色的板上，七諾拿水槍，我們就開始玩噴農(nóng)藥滅蟲子的游戲?？ㄆ瑥?fù)習(xí)過半之后，又開始玩小狗吃骨頭的游戲。七諾玩得不亦樂乎，單詞卡片也不知不覺中復(fù)習(xí)了一遍。

再比如，看書的過程，我們也加入了游戲。因?yàn)樽罱咧Z讀的書的級(jí)別，內(nèi)容有點(diǎn)多，難度也開始增大。兩三本下來就需要休息下，否則七諾是無法長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的。于是，每?jī)扇究赐辏覀兙屯娣N水果蔬菜的游戲，從種子種下到結(jié)果實(shí)，吃果實(shí)，中間要澆水施肥拔草滅蟲過程，我們忙得不可開交（當(dāng)然，整個(gè)過程都是假扮的，隨手抓起一個(gè)玩具就是道具）。種玩蘋果種香蕉，種西瓜，種藍(lán)莓，種西紅柿……種水果蔬菜的游戲玩膩了，我們就改他幫我運(yùn)磚頭，我建城堡的游戲……我們從下午二點(diǎn)多看書，到所有的書都看完已經(jīng)到晚上七點(diǎn)了。其中看書的時(shí)間也就一個(gè)半小時(shí)。表面看，為了讀幾本書，花的時(shí)間太久。但我覺得很值，既高效看了書，又高效陪伴了娃兒，何樂而不為。

在整個(gè)過程，七諾是相當(dāng)快樂而亢奮的。上面玩的游戲，都是他想出來的。每次玩游戲前，我就說一句：“咱這次玩什么游戲呀？”七諾聽后就會(huì)特別開心地安排要玩的游戲。

接下來，我打算寫個(gè)月總結(jié)出來。

7.完成情況

（1）自然拼讀：

一階? 歷時(shí)29天

（2）閱讀：

第一遍看圖聽音：

牛津樹1-9級(jí)?

海尼曼GK?

Raz aa? 用時(shí)9天

Raz-A? 用時(shí)8天

第二遍指字聽音：

海尼曼GK?，用時(shí)8天

牛津1級(jí)?，用時(shí)9天

牛津2級(jí)?，用時(shí)5天

牛津3級(jí)?，用時(shí)4天

牛津4級(jí)?，用時(shí)8天

第三遍指字跟讀：

海尼曼GK?，用時(shí)7天