想培養(yǎng)孩子勤奮，恰不能強化“苦”（讀書筆記）

《好媽媽勝過好老師》到《學(xué)習(xí)不要“刻苦努力”》一節(jié)，之前讀過，又細讀一遍，對自己目前的輔學(xué)狀態(tài)是再次的關(guān)鍵提醒，下面把重點語句摘抄如下：

“刻苦”是一種成熟的學(xué)習(xí)品格，它不會憑空產(chǎn)生 ，它是在理性和興趣的土壤上生長的。

學(xué)習(xí)的理性是逐漸形成的，各個時期的主要矛盾解決好了，學(xué)習(xí)品格的形成才能呈現(xiàn)出良好的狀態(tài)。

小學(xué)階段主要解決學(xué)習(xí)興趣的問題，初中階段主要解決學(xué)習(xí)方法的問題，高中階段拼的才是勤奮。

從興趣、方法到勤奮，是一個因果關(guān)系，前一項不存在，后一項就不能很好地實現(xiàn)。

每一種學(xué)習(xí)活動中，興趣始終重要，呵護好了興趣，才可能產(chǎn)生方法，有了興趣和方法，才能生長出勤奮。

一個人不可能既討厭一件事，又把這件事做好。

我們也許沒有能力讓孩子對學(xué)功課像打球或玩電腦游戲一樣有熱情，至少要讓他覺得這件事像睡覺吃飯一樣正常而必需。

想讓孩子做好一件事，首先就一定要讓他喜歡這件事，至少不能反感。

在培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)方面，恰是不能強化“苦”，而要盡量消解“苦”。