在職媽媽的帶娃啟蒙之路(一)

2018
2020-5-9 16:08 原創(chuàng) · 圖片3

 我是一位80后在職寶媽,每天朝七晚七,帶著兩歲兒子做英語啟蒙。

 在啟蒙路上,看到過很多牛媽和牛蛙的經(jīng)驗,自己也焦慮過,慢慢靜下心來,按照自己孩子和自身的實際情況,尋找最適合自己的啟蒙方法,我知道很多寶媽跟我一樣,沒有全天陪伴的機會,所以我們的啟蒙路輝更加艱難一些,但是只要方法對,也會有很多收貨的。

 小花生是個很好的交流平臺,促使我有了記錄的欲望,希望能和各位對英語啟蒙有想法的媽媽一起學(xué)習(xí)一起帶娃做啟蒙!

 開始關(guān)注英語啟蒙是在孩子一歲三個月左右開始的,也是在無意中看到一個公眾號介紹英語親子啟蒙,還曬了好多寶貝們說英語的視頻,很有感觸,想象著自己寶寶也可以輕松地說出一口地道的英語,那是多么美好的一件事情??!所以,就開始刷一些公眾號的文章,看到里面零零散散的介紹,對啟蒙有了一些初步的認知,也確定了自己要做親子英語啟蒙這件事情。

 決定要做英語啟蒙后,我就開始惡補啟蒙的基礎(chǔ)知識了(不打無準(zhǔn)備之仗哈)。網(wǎng)絡(luò)上和各種公眾號有很多有用的資源,但是也充斥著更多無效甚至是為了兜售課程而錯誤的方法(也不能太絕對了,準(zhǔn)確的說是和自己認知不相符的方法吧)??赡苁巧蠈W(xué)時寫作業(yè)留下的習(xí)慣,喜歡找書看,總覺得出版后的書會讓人放心一點(雖然后來發(fā)現(xiàn)教材好多也很水),然后就找了幾本評價和認可較高的英語啟蒙指導(dǎo)書,對我啟發(fā)最大的就是蓋兆泉老師的《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》。本著盡信書不如無書的原則、戴上了學(xué)習(xí)和批判的眼鏡,結(jié)合自身的情況,大概在腦海中有了啟蒙的大方向:堅持二語習(xí)得理論或者叫自然習(xí)得理論,堅決抵制純應(yīng)試學(xué)習(xí)(同一個坑里有了媽媽,兒子就別湊熱鬧了)。

 看完書和公眾號之后,腦子里的信息已經(jīng)是相當(dāng)豐(hun)富(luan)了,仿佛又回到了起點,不知道該怎么動手了,自己靜了好幾天,然后慢慢開始一步步梳理。

 確定了主要的啟蒙方法后就開始尋找落地的方式了,這個也是最難的一步了。怎么二語習(xí)得?啟蒙的目的是什么?要啟蒙到哪種程度?孩子要怎么看書?看什么書?什么時候開始?最重要的是:我這水平能行嗎?

腦海里盤旋著一堆堆的問題,每天是魂不守舍,得不到答案就不安心,找不到出路就不放棄,好在有著這股勁兒,所以,在啟蒙初期基本上就找到了比較適合我設(shè)想的路線,截止目前也是愉快地走在這條小路上,還沒有脫軌的想法,而且也沒有放棄去學(xué)習(xí)更好的理念和方法。我覺得上面這些問題,當(dāng)然也不僅限于這些問題,應(yīng)該是每個準(zhǔn)備做英語啟蒙媽媽要想好的問題,這對你之后啟蒙之路有很大的影響,比如說會影響你給孩子講書的方法、選書傾向以及對孩子反饋的要求,更重要的是可以影響你的啟蒙能不能堅持下去。

關(guān)于啟蒙開始前的一些想法

 針對剛剛的問題,我把自己的想法進行一個小的記錄:

1. 怎么二語習(xí)得:輸入,輸入,大量的輸入原版讀物,繪本或分級+兒歌+親子對話,這三大法寶一樣不能少,還有最關(guān)鍵的是堅持,堅持,不斷地堅持。

2. 啟蒙的目的:為孩子培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣、接觸英語、愛上英語、不局限于應(yīng)試教育。不管他以后是貧窮還是富裕,希望看書這個習(xí)慣都能陪著他(理想很美好,不知可實現(xiàn)否,反正媽媽得盡力)。

3. 啟蒙到什么程度:最理想的狀態(tài)就是聽說讀寫無障礙,看原版書籍不吃力。最低的要求就是喜歡英語,不排斥英語。

4. 什么時候開始:這個也是我比較后悔的,當(dāng)時折騰完了之后就買了書,但是總覺得孩子還是有點小,就沒有特別認真去執(zhí)行,只是在興致來了之后偶爾帶著他翻翻書,三言兩語的說說英語(計劃的巨人,行動的矮子),走佛系路線(其實是為自己的懶惰找了個借口)。后來發(fā)現(xiàn)其實每個階段都有每個階段對應(yīng)的啟蒙方法和書籍,如果你還沒有行動,最合適的時間就是現(xiàn)在!

5. 靠自己可以完成啟蒙嗎:可以!只要愿意在孩子身上花費精力、時間和耐心,有著越挫越勇的精神,不斷地學(xué)習(xí),調(diào)整自己的做法和想法,啟蒙肯定不是問題,當(dāng)然金錢肯定會要花費,但這個相對來說是最簡單的一關(guān)。

6. 看什么書:這個真的是一個難題,好書特別多,推薦也特別多,不能全買了,只能花時間和精力去找,同時也需要試探,只有自己買到了去用,才真正知道是否合適。在這一步,我列了點書單,大體看了下書難易程度,只挑了一些耳熟能詳?shù)?,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)真是錯過了很多好書,所以到目前為止,我還在繼續(xù)學(xué)習(xí)中,孩子每個階段的興趣點和學(xué)習(xí)能力不一樣,需要和想要看的書也不一樣,這是一項長期工程。買書踩坑很正常,所慶幸的是書這種商品不過期,即使現(xiàn)在不看,將來看的可能性還是很大的,而且也希望大家不要因為買失敗了一套或者兩套書就給寶寶貼上了不愛看書的標(biāo)簽,其實很多時候可能僅僅是因為對那一套書不感興趣,或者講書的方法有需要改進的地方,不要因為這種情況錯失而培養(yǎng)孩子讀書的興趣。


回應(yīng) 舉報
收藏

推薦閱讀