成長記錄

2018.7.27成長記錄

因為前一段她一進教室就要出來，不知道是沒新鮮感還是啥情況，所以好久沒去早教上課。今天提前心理建設(shè)了下，媽媽今天想去玩橡皮泥涂顏料，笑笑想去嗎，老師會不會給我們發(fā)橡皮泥呢。。她問我“媽媽，咱們家還有顏料嗎”“顏料還有點，橡皮泥快用完了”。后來說在著就欣然接受，一起去了。

上課表現(xiàn)有進步，沒有一關(guān)門就走，一直上完。是她最熟悉喜歡的Jenny上課，玩膩一個環(huán)節(jié)的時候，正好就該到下一個環(huán)節(jié)了，一節(jié)課精彩不斷。拿花朵刷紅色藍色顏料刷得特別豪爽暢快，拿到以后先看了幾秒右邊小朋友，又看了幾秒左邊小朋友，然后才刷刷刷。拿小工具轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)切切橡皮泥，看看上面留下的花紋，戳戳說要寄給姥姥的信封，貼貼小貼紙，最后還蓋了小印章，滿意地跟Jenny說再見(現(xiàn)在這個時期，不像小時候憨憨的，讓和誰打招呼都打 讓和誰再見都照做，現(xiàn)在是不喜歡不熟悉不爽不順眼的人甭管你讓說啥通通不搭理)，可見Jenny在她心中的分量和上課滿意度，哈哈哈。 Jenny除了親和力，課堂節(jié)奏把控以外，總是能顧及到上課的小朋友狀態(tài)，及時和小朋友溝通。比較靦腆的笑笑一回憶起來Jenny跟她說的話就樂滋滋。

本來要拿回來掛白板上讓她美一美下次還去上課的，健忘老母親好像把娃的大作遺忘在了半路某個地方。。只好道歉說下次畫完記得拿回來。

上課小細節(jié):她去老師那領(lǐng)了小工具以后，旁邊有個寶寶直接想從她手里拿。她拿緊 縮手 繞走。。當然后面寶寶奶奶讓寶寶去老師那里領(lǐng)了。(老母親很欣慰，畢竟平時總是各種被奪東西。。。下課回家表揚了她這件事)。然后她告訴我《鼠小弟蕩秋千》里面“霸道的老貓老搶別人的東西”“小鳥的爸爸生氣了把老貓摔倒地上”。 “有小朋友搶笑笑東西，笑笑說，不行!”道理似乎挺明白的，希望以后平時少被搶走(囧)。。

睡覺去, 小怪物!20245人有 · 評價11590 · 書評164（比）馬里奧·拉莫 文/圖；劉明/翻譯北京聯(lián)合出版社 / 2011-12

今天特別喜歡這本小怪物，讓連講四遍。主要里面的小怪物和她自己的表現(xiàn)太像了，有共鳴吧，哈哈哈。

1級Honey English: I love my dad12209人有 · 評價7400 · 書評25Janine Lee

這本讓我講，她總是發(fā)現(xiàn)一些我從來沒注意的細節(jié):“這個爸爸一只眼睛閉著一只睜著，笑笑弄不成，等笑笑長大了也會”，“他的眼睛怎么閉著呢”“這兒有個洞”。讀到i like to sleep next to my dad.她就躺倒在爸爸旁邊假裝睡覺。

她喜歡看書聽故事，最近老母親比較犯懶，回家就想躺沙發(fā)睡覺。需要振奮精神，講講講......

身教勝于言傳，真的是。隨時模仿大人。抱著小毛絨玩具，放到她的推車上“車子這么舒服你還不坐，我給你抱上去坐坐啊”。。。完全是奶奶平時的話。

“吃飯可以看手機”。

奶奶說“不能，吃飯不能看手機不說話，專心吃飯，誰說能看手機”。

“爸爸”。模仿爸爸把手機支起來放到碗旁邊......

拿著沒電老年機(她的手機)。一本正經(jīng)打電話，“啊，嗯，我在家啊，哦哦，噢。。。”自言自語一堆。

對個別字母感興趣，問了就說下咯。