3歲開始的數(shù)學(xué)啟蒙

作為一個(gè)從小到大被數(shù)學(xué)吊打的數(shù)學(xué)學(xué)渣媽媽，在孩子3歲時(shí)我就堅(jiān)定了數(shù)學(xué)啟蒙要趁早的決心。數(shù)學(xué)這廝著實(shí)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)不同啊，不是投入100分的付出，就會(huì)有100分的回報(bào)的。不得不承認(rèn)這個(gè)真的得靠智商。孩子有沒有數(shù)學(xué)天分我不好說，但若后天不早點(diǎn)進(jìn)行數(shù)感培養(yǎng)，那就是讓他立于危墻之下啊。于是乎老母親我坐不住了，痛定思痛，在孩子3歲時(shí)就開始了數(shù)學(xué)啟蒙。

數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)前啟蒙書，做了有不下20多本，app的洪恩數(shù)學(xué)，我覺得挺不錯(cuò)的，界面友好，難度進(jìn)階適當(dāng)。其他的悟空數(shù)學(xué)等也都有做過，不過還是比較偏愛洪恩數(shù)學(xué)。因?yàn)楹⒆釉趪?guó)外入學(xué)，所以選擇了數(shù)學(xué)表達(dá)偏西方的，奇跡幼兒數(shù)學(xué)。另外補(bǔ)充學(xué)習(xí)了了小紅花階梯數(shù)學(xué)，全腦思維等練習(xí)冊(cè)。隨著孩子熟悉掌握百數(shù)表后，開始自教進(jìn)退位加減法，我自己做了個(gè)房屋小道具，來(lái)直觀引入進(jìn)退位的概念。同時(shí)動(dòng)手做了個(gè)紙質(zhì)時(shí)鐘表盤，慢慢對(duì)時(shí)針，分針進(jìn)行的學(xué)習(xí)。每天會(huì)在空白練習(xí)冊(cè)上自己出題給他做，由簡(jiǎn)至難，慢慢推進(jìn)。目前自己出題已經(jīng)做完了兩本空白練習(xí)冊(cè)。

進(jìn)退位豎式加減法，做熟練后，我慢慢開始引入乘法概念，現(xiàn)階段我有購(gòu)買上海牛津版小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)教材，再回頭查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)過的知識(shí)。至于學(xué)而思和奧數(shù)，我都沒有接觸過，沒有發(fā)言權(quán)。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面，還可以利用很多紙牌游戲，篩子迷宮游戲，購(gòu)物游戲，積木道具等等進(jìn)行啟蒙，要在合適的難度上，慢慢進(jìn)行進(jìn)階，要讓孩子在學(xué)習(xí)中有成就感，切忌急功盡力，每個(gè)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的理解力都不同，吸收和爆發(fā)期都不一致，不用太在意別人孩子的進(jìn)度，現(xiàn)在只是初級(jí)階段，只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲，至于后續(xù)孩子是否有數(shù)學(xué)天賦，那就是看各般緣分了。這點(diǎn)上我沒有執(zhí)念。

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愿大家在前進(jìn)的道路上不忘初心，終得始終。