晚到的分級閱讀20190911

蒼蠅小子 Fly Guy從“英文繪本”過渡到“章節(jié)書”的趣味閱讀選擇暫售罄

小米今年11歲了，英語啟蒙晚，只是應(yīng)付了學(xué)校里的英語學(xué)習(xí)，雖然也報了線上的英語外教課，但是因為一直也沒有時間跟進(jìn)，所以起作用的也只有口語的發(fā)音，其他都不行，特別是單詞量。

所以今年下定決心，用分級閱讀的方式增加單詞量和培養(yǎng)英語閱讀的習(xí)慣。

因為是大孩子了，且我們的中文閱讀啟蒙的比較早，他的中文閱讀水平要高于同齡的孩子，所以做分級閱讀的時候就很尷尬了。閱讀水平和閱讀能力嚴(yán)重不匹配，所以在挑書目的時候選擇了以故事書為主。

暑假的時候試著入了一套《蒼蠅小子》看下來還算比較感興趣，難度也適中。接下來準(zhǔn)備RAZ的繪本和《神奇樹屋》同時刷，目前繪本堅持一天一本，樹屋還沒有開刷。

因為確實年齡大了，小花生上的各種經(jīng)驗很多已經(jīng)不能直接拿來使用了，每個孩子都有自己的特點，所以打算用周記的方式記錄一下分級閱讀的過程，順便也可以整理思路。