坐姿、握筆糾正方法

由于一年級(jí)的時(shí)候沒(méi)有特別注意糾正孩子的坐姿和握筆姿勢(shì)，導(dǎo)致現(xiàn)在二年級(jí)了寫字的時(shí)候頭越來(lái)越低，一把攥鉛筆，寒假里找老師給糾正了一下，有明顯的效果，但是不提醒還是會(huì)表現(xiàn)出錯(cuò)誤的做法。

想了個(gè)辦法，親測(cè)有效，跟孩子約好，被發(fā)現(xiàn)一次坐姿不對(duì)握筆不對(duì)畫一筆，湊夠一個(gè)正字就陪媽媽一起做10秒平板支撐，孩子就有了顧慮，坐姿可端正了，最終只有3筆，坐姿正確了，握筆也注意力。