這個暑假,我最有成就感的事情就是娃英語入章了。
男孩,8歲,入章……這在牛娃滿天飛的上海,絕對不是什么了不起的事情。但我要說,這之前我們走過了很長的一段彎路,而能入章我真的覺得挺不容易的。
大概從去年開始,我給娃辦了一個英語圖書館的證后,對娃的英語基本放手不管,也不再強(qiáng)求他繼續(xù)讀分級閱讀繪本。于是,我們從RAZ F級別、牛津樹7級別開始停滯,娃只讀自己愛讀的橋梁書。
然而,這樣做的一個結(jié)果就是,娃基礎(chǔ)并不牢固,呈現(xiàn)出一種“虛假的繁榮”。他看似可以看懂一些ar值比較高的英文圖書,做quiz也70%正確率徘徊。但是他本身對文字不敏感,對很多內(nèi)容的了解,基本上都是靠圖片信息來進(jìn)行拼湊的,并沒有起到詞匯很好的擴(kuò)充。一年后,我們的GE值僅增長了0.3。
我請教了老師,老師告訴我分級閱讀還是要拉到足夠的水平,而且也要有一定的精讀。于是,我們踏踏實(shí)實(shí)的回歸牛津樹和raz,每次他做完quiz我們再就細(xì)節(jié)和生詞進(jìn)行復(fù)盤。當(dāng)牛津樹讀到9、raz讀到G,我發(fā)現(xiàn)娃的理解水平和閱讀水平有了飛躍。
我家娃有一段時間喜歡悄咪咪默讀英文繪本。因?yàn)橛械挠⑽睦L本或者是橋梁書的配音效果比較差,聽起來比較枯燥,而且語速過慢,自己默讀速度相對更快。
然后我發(fā)現(xiàn),聽得少了以后帶來了一系列問題。娃的聽力水平處于衰退的狀態(tài),而且結(jié)合自然拼讀認(rèn)單詞的能力有所下降。我們經(jīng)常說的“聽說讀寫中聽力優(yōu)先”,誠不我欺。
于是,我們也有意識加強(qiáng)聽力。在書籍的選擇上,會挑選一些聽力音頻效果比較好的書籍。甚至,我會有意識的讓他讀之前“盲聽”,然后再邊看書邊聽一遍。
我家娃算那種喜歡科普的男孩了,但是對于英語類的非虛構(gòu)內(nèi)容,還是蠻吃力的。正好市場上虛構(gòu)類的故事多,我家娃把虛構(gòu)類的故事差不多讀了一個遍,才剛剛開始讀《神奇校車》這種勉強(qiáng)能夠算非虛構(gòu)類的。
表現(xiàn)在做英語閱讀題方面,明顯發(fā)現(xiàn)非虛構(gòu)的內(nèi)容詞匯生僻很多,理解也跟不上。
所以raz,還是要讀上啊。然后,在引導(dǎo)娃走上了英語自主閱讀的快車道以后,非虛構(gòu)也要想方設(shè)法跟上。畢竟,一眾考試中還是考必須考的多呀。
我家男娃不得不說,對于書來說挺挑剔的:
從題材來說,他比較喜歡機(jī)器人、英雄之類的題材;
從聲效來說,要求有語言對白同時又有抑揚(yáng)頓挫,那種ai合成的機(jī)器人音是絕對不行的。
從色彩來說,他要和大多數(shù)孩子一樣,更喜歡彩圖書籍,要求插畫更多一點(diǎn)。
所以,老母親的銀子也是花的如流水,試錯了蠻多書的。
英語閱讀主打一個循序漸進(jìn),不怕慢,就怕站,而且基礎(chǔ)要牢固。
所以,一開始上手,還是建議用分級閱讀。 Raz、牛津樹、海尼曼體系比較全,涉及的詞匯量也比較大,句式和詞匯都有相應(yīng)的重復(fù),一級級刷上去對孩子的整個英語水平是有顯著提高的。
一般來說,raz刷到G,牛津樹刷到第九級,可以嘗試做入章準(zhǔn)備。至于具體選哪套,如果孩對科普有興趣,raz詞匯豐富、句式多樣,是比較合適的;如果娃對raz比較排斥,喜歡虛構(gòu)類小說,比較關(guān)注情節(jié),那么牛津樹很棒,特別是后面的穿越神奇鑰匙系列,很多孩子看得欲罷不能。
我家娃讀到raz讀到f以后,卡了蠻久的,不愿意繼續(xù)讀下去。我們開始平行閱讀,讀了《蒼蠅小子》等很多書籍。再后來發(fā)現(xiàn),娃有一些“虛假的繁榮”。很多書讀了,而且量也不算少,但可能沒有預(yù)期的效果。反思了一下,有可能還是分級做得不夠扎實(shí)。
于是,我們又回歸了分級,采用邊聽邊看的方式讀牛津樹7、8。因?yàn)檫@套書比較經(jīng)典,同時又是虛構(gòu)故事,孩子很容易把一些生詞和固定搭配忽略掉,所以我也會根據(jù)用每本書前面的導(dǎo)讀部分,在他做完quiz后,再給他重點(diǎn)講述詞匯意思和固定搭配。
孩子讀完了牛津樹七八級,肉眼可見進(jìn)步,再去讀橋梁書和初章書,相對來說輕松了很多。牛津樹本身因?yàn)橐彩谴┰较盗校⒆觽円粫喝グ<敖鹱炙?,一會兒去英國倫敦,看著也很開心。
后來,讀完牛津樹孩子穿越到埃及的那本,正巧上海博物館有埃及展,娃去看了,對書中埃及人關(guān)于多神崇拜以及金字塔等,有了更深的理解。
雖然寫的是第2階段,但是我覺得孩子讀分級的同時,有些橋梁書也可以一起同步看起來。
我兒子看的第一部橋梁書,就是《Fly guy》。它的設(shè)定很有意思,一個小男孩居然養(yǎng)了一只蒼蠅做寵物!
這套書真的挺神的。它用非常簡單的詞匯和句式,講述了比較完整的故事。配圖也非常精彩,彩色圖片讓孩子看得欲罷不能。而小男孩和蒼蠅小子之間的友情,也讓人感動不已。
比如,小男孩去賓館住宿、去鬼屋,蒼蠅小子也跟著一起去了,發(fā)生了很多有意思的故事。
我兒子很喜歡這套書,總是看得樂不可支。他去英文圖書館借書,遇到那些年紀(jì)比較小的男孩的時候,總會推薦這套書。
男娃無法拒絕的一部漫畫,因?yàn)檫@部書游戲相關(guān),看漫畫堪比打游戲——按下那個按鈕,一切將會發(fā)生……
這套書的中文譯名叫做《方塊兔》,是以一個小時候吃了一根神奇胡蘿卜而獲得超能力的兔子為主角,他一直和一個超級大壞蛋作戰(zhàn)。
比如,他在宇宙中不斷升級,沒想到那是壞蛋的陷阱。又比如,在另一本書中,他們不斷的用時間魔法,召喚未來的自己前來戰(zhàn)斗。每冊書都腦洞大開,有不一樣的精彩。
小朋友們在套書中感到了快樂,也收獲了很多可貴的精神。比如,小男孩打游戲總是失敗,這套書說“again ……and again ……and again”。我兒子是一個害怕失敗的小男孩,我就常用指導(dǎo)書中這樣的話語來鼓勵他。
對了,這套書最近也出了動畫片,還蠻好看的。我兒子很快就把全套動畫都看完了。
這套書已經(jīng)出了14部了,我兒子一直在追更。
這套叫做《神探狗狗》中文譯名的書,是一部暢銷全球的漫畫,有一個比較恐怖的開頭,警員和警犬發(fā)生了事故,最終動了手術(shù)變成了神探狗狗。
神探狗狗擁有聰明的大腦和靈活的身體,無往而不利,他們和貓咪彼蒂等一眾壞蛋斗智斗勇。
這樣的一個設(shè)定,卻在每一個分冊中都有不一樣的故事,讓孩子也能夠看到各樣的成長。并且,故事也隨著時代的變化而不斷變化。比如,它討論了克隆技術(shù),小彼蒂“貓小子”雖然是克隆產(chǎn)生的,但是卻明顯和彼蒂并不一樣,甚至他還感化了彼蒂成為一個更好的“貓”。而最新一部《Ai之亂》中,還探討了Ai副作用。
漫畫因?yàn)槭菍懡o孩子們看的,所以有很多拼寫錯誤,從某種程度上也治愈了孩子——畢竟,很多孩子在拼寫上也有困難的。
對了,這部也有音樂劇,最近也專門出了游戲。悄悄說一聲,我發(fā)現(xiàn)那些周邊資源比較豐富的英文圖書,孩子會更愿意去看和接受。
哈哈,又一部音頻效果堪比看動畫片的圖書。
一只可愛的小老鼠,平時在學(xué)??偸窃馐馨粤鑒ully,偶然結(jié)識了一個超級大壞蛋制作出來的強(qiáng)大的機(jī)器人mighty robot,也因而和來自八大行星的各路大壞蛋斗智斗勇。
故事非常有趣,有機(jī)器人英雄等孩男孩子很喜歡的元素。更難得的是,音頻質(zhì)量非常高。每一冊里面都有一些打斗頁,內(nèi)容比較豐富,音頻的句式也是重復(fù)的,但是孩子們就是看得愛。
每一個孩子心里都有一個英雄夢。
日記體系列也是我兒子非常喜愛的橋梁書。據(jù)說《貓頭鷹日記》和《獨(dú)角獸日記》屬于女孩子們最愛,我家男娃看得也非常入迷。
比較起來,《貓頭鷹日記》更日常,《獨(dú)角獸日記》比較魔幻一些。
前者出了19冊,講述了一群小貓頭鷹在學(xué)校學(xué)習(xí)時發(fā)生了各種精彩的事情,我兒子一冊不漏的把它看了個遍。他看了以后非常羨慕,覺得這些貓頭鷹很幸福,每周都會有郊游等活動。
后者則是講述了生活神奇的獨(dú)角獸,他們有各自不同的超能力,有的會隱身,有的能實(shí)現(xiàn)愿望,有的能大小變化,有的形狀變化。
在他們生活的周圍,也有許多其他的神奇動物,獨(dú)角獸幫助這些神奇動物們,也獲得了自我成長。
這是一套新東方大愚童書出品的圖書,講述的故事是孩子們耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝返墓适拢瑑?nèi)容則是由Little fox動畫改編而成。
說起little fox,可能很多媽媽都知道。它實(shí)際上是一套分級動畫,有很多很多系列,每一集不超過5分鐘,根據(jù)級別的內(nèi)容,由簡單到復(fù)雜慢慢進(jìn)階?!?Journey to the west》就是其中非常有名的一套,它有中國文化的加持,同時又是英文進(jìn)行演繹,音頻非常有畫面感,無怪乎我兒子非常喜歡。
說實(shí)在的,我兒子在看這套書之前,我們是曾經(jīng)看過little fox的《西游記》動畫的。那個時候,我們都用的是其他媽媽自制的臺詞本。
而這套新東方改編的正版書籍品質(zhì)高了很多。且不說其中的圖畫的鮮艷度、詞匯和句子的翻譯的精準(zhǔn)度,它還提供了許多的配套資源。比如,練習(xí)題、詞匯表等。
我兒子是從這部書開始,正兒八經(jīng)的步入初章。他當(dāng)時的英文水平其實(shí)并沒有達(dá)到這本書的水平,但是因?yàn)榉浅8信d趣,而且故事的內(nèi)容他也比較熟悉,所以看了下來。
后來,我又給他找了1v3的英文外教,給他精講《 Journey to the west》。幾個小朋友爭著回答問題、讀臺詞本內(nèi)容,明顯能感到孩子是有進(jìn)步的。
發(fā)現(xiàn)了《journey to the west》的這個寶藏讀物以后,我看到新東方大愚又出了《rocket girl》,那自然不能錯過呀。
果然,娃看著那叫一個歡。平時讓他讀不太愛讀的英文繪本,我總要三催四請。這次娃可爽氣了,每天抱著書不肯停歇,看完了一本又要求看另一本。老母親現(xiàn)在是另一種憂慮——只擔(dān)心他看的太多用眼過度。
要說這套書的內(nèi)容,也確實(shí)蠻有意思的。一個普普通通的小學(xué)女生,其實(shí)是英雄rocket girl。每次她接到市長或者是校長的緊急電話,都會出戰(zhàn)去拯救世界。
比如,她曾經(jīng)幫助外星人找到了飛船動力所需要的食物黏糊糊的牛肉醬餅,既解決了外星人的困惑,又解決了孩子們不愿意吃牛肉醬餅的困擾。又比如,一個大壞蛋通過徽章催眠了整個學(xué)校,讓rocket girl的同學(xué)們不得不挖礦。還是他仗義出手,不僅制服了壞蛋,而且讓學(xué)校有了經(jīng)費(fèi)。
這套書的資源非常豐富,而且居然配備卡牌。我兒子說,每看完一本書就解鎖一張卡片,因此閱讀動力滿滿。配套的題目娃也主動肯做。每一本四章一個故事,每章五道題目,娃完成的無壓力。
娃拿到這套書沒多久,刷刷已經(jīng)看完了五冊書,壓根不需要我催著看。他很好奇rocket girl到底有哪些技能、會發(fā)生哪些故事。
后面的彩蛋部分我兒子也超喜歡,總是拉著我看那些壞蛋的懲罰。我沒怎么看過動畫,好像這部分內(nèi)容動畫并沒有。比如,前面提到的催眠者判刑10年,但因?yàn)樗鍪执呙咴姜z者而減刑最終服刑八年。又比如,F(xiàn)reddy被判1000小時社區(qū)服務(wù)重新冰凍融化了的冰川等,還蠻有意思的。
這是一套描述男孩子Jack的生活的初章書系列,總共有20本,我們大概看了15本,主要的特點(diǎn)是字大書薄,但是黑白配圖。整套書用語相對來說比較簡單,非常貼近男孩子生活日常。
這套書也是很多孩子剛?cè)氤跽卤刈x的書目,無論是孩子學(xué)習(xí)英語還是認(rèn)知自己的情緒,都非常有幫助。
每本書的開頭都會描述一種情緒,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)對情緒的精準(zhǔn)描述有助于孩子識別情緒,進(jìn)而更好的處理情緒。而故事的內(nèi)容大多和朋友、參加比賽、克服學(xué)習(xí)困難等相關(guān),回應(yīng)的都是孩子們比較關(guān)心比較日常的問題。
比如,我兒子非常喜歡其中一本書,說的是Jack在閱讀方面和拼寫方面有困難,不得不去上學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班。他很擔(dān)心被小朋友們嘲笑,沒想到補(bǔ)習(xí)班是通過游戲的方式去學(xué)習(xí)拼寫,每次拼對了游戲中的青蛙就會往前跳一格。Jack后來解決了讀寫障礙。大概我兒子這樣的男孩子,還是蠻羨慕相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境吧,所以他很喜歡這本。
其他分冊也蠻精彩的,有些內(nèi)容可以說是潤物細(xì)無聲。比如,Jack班上有個同學(xué)要過生日,但是邀請了Jack的好朋友,卻沒有邀請Jack,他因此非常困擾,甚至對自己的好朋友發(fā)脾氣,最終卻發(fā)現(xiàn)原來是這個同學(xué)媽媽要求他邀請的人數(shù)有限制。
我兒子有一次也遇到同樣的問題。一群同學(xué)相約去玩密室逃脫,但是卻沒有邀請他。他因此很不開心。我告訴他,也許是小朋友們邀請的人數(shù)受到了限制,還拿《Hey Jack》這本做類比,娃聽后沒那么傷心了。
但總體來說,這套書沒有彩色插圖的書受兒子歡迎。
一套黑白版被兒子說no,彩色版就肯看的書。老母親斥巨資買了黑白正版,娃不要看,只好海鮮市場折價出了。倒是坊間流傳的彩色版深得兒子青睞,他用墨案彩屏電紙書看。
不過,大概是因?yàn)檫@套ar值有點(diǎn)高,超出了兒子的閱讀范圍。所以盡管他蠻喜歡書的內(nèi)容的,但是真的讓他看還得催一下。做quiz,主體內(nèi)容問題不大,但是小細(xì)節(jié)有時候理解的有些問題。
整套書還是蠻有意思的。一群來自不同國家的孩子,因?yàn)轳Z龍石而能和各種各樣的龍產(chǎn)生聯(lián)結(jié),發(fā)生了許多有意思的故事。
不同的龍和馴龍師個性迥異。比如,太陽龍害怕黑暗魔法,需要找到雙胞胎月亮龍才能被治愈;土龍有通過意念控制事物的能力,還能通過意念帶馴龍師去不同的地方;毒龍有四個頭,聲音能治愈劇毒。
在第一本中,土龍帶著孩子們?nèi)チ诉b遠(yuǎn)的埃及,進(jìn)入了金字塔,了解了盜墓賊,找到了月亮龍拯救了太陽龍,還是蠻有意思的。后面,他們還一起去了亞洲,水龍利用他的眼神交流,解除了被魔法控制的皇帝的黑魔法。這些故事,我一個成年人看著都覺得蠻有意思的。
目前我們看了五本,還會繼續(xù)看下去。
一套完全超出娃Ar理解水平,但娃閱讀意愿非常強(qiáng)烈的書,我希望他暫時不要讀,但娃堅(jiān)決要讀。
這套書是由“我的世界”游戲改編的官方同名小說。盡管書籍是黑白,字?jǐn)?shù)又非常多,詞匯還是蠻艱澀的,但無法阻擋一個熱愛“我的世界”的游戲迷的心。不得不說,興趣這東西真的能化腐朽為神奇。
在故事里,轉(zhuǎn)學(xué)而來的女生融入了新學(xué)校,結(jié)交了一群熱愛游戲的朋友,借助他們的科學(xué)老師的VR眼鏡進(jìn)入了虛擬的游戲世界,生活和游戲交錯,他們也在團(tuán)隊(duì)合作中實(shí)現(xiàn)了自我成長。比如,學(xué)會解決生活中的珊瑚保護(hù)、知道不能什么問題都自己扛等。
目前這個系列我們讀了兩本,《Into the game》和《Deep dive》。不得不說,圖書館這套書太暢銷了,也蠻難借的。
我們站穩(wěn)初章了嗎?我覺得并沒有!他依然是那個拼寫一堆錯誤,閱讀依賴圖片,很多書連蒙帶猜的男孩子。但是,有興趣,肯堅(jiān)持就是進(jìn)步啊。
所以,慢慢來吧,多投喂點(diǎn)他感興趣的書!《西游記》《火箭女孩》《方塊兔》,這樣的圖書,請給我來一打!