5月總結(jié)--一年級下

一下渾渾噩噩度過了3-4月，5月開始立規(guī)矩，也需要總結(jié)。

1.英語。

（1）star。5月測試直接從4.8拉到5.7，得出的經(jīng)驗(yàn)是做題一定要快準(zhǔn)，不過要達(dá)到百分之百準(zhǔn)確率才能突破6-7，難度極大。

（2）raz。已經(jīng)讀到u，每天兩本，quiz準(zhǔn)確度穩(wěn)定在70-90，已經(jīng)比以前準(zhǔn)確率提升了很多，叮當(dāng)也摸索了自己的方法。其他閱讀比較零星，主要是who was、神奇樹屋百科之類，不做硬性安排，因?yàn)橐セA(chǔ)，適當(dāng)減少一點(diǎn)量是可以的。

（3）單詞。每天至少10個(gè)，從不愿意背到安靜的去默寫已經(jīng)很不錯(cuò)。未來要堅(jiān)持，反復(fù)背。

（4）作文。本月寫了三篇，最近這篇獲得老師好評，時(shí)態(tài)用法也比較準(zhǔn)確。未來要加強(qiáng)。

（5）聽力。哈利聽到5，馴龍高手聽到第4本，見縫插針的學(xué)習(xí)。

（6）ket學(xué)習(xí)。重點(diǎn)突破閱讀和寫作，5月做了三套閱讀模擬題、若干閱讀測試題、一套寫作真題。本周二一張閱讀模擬卷，反映叮當(dāng)閱讀問題是第一類邏輯題和最后一類固定搭配題。今天再做一張閱讀模擬卷，中間的閱讀理解題目又錯(cuò)一堆。嚴(yán)令必須劃重點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)（看到花友在考ket時(shí)用過），不在卷子上畫圈和×，絕對不讓過，再做一張卷子就只錯(cuò)了一個(gè)。趕緊進(jìn)行總結(jié)。

（7）小班線上課。作業(yè)一大堆（聽寫單詞、聽記課文、練習(xí)題、讀課文），難度還不低，能堅(jiān)持下來實(shí)屬不易。

（8）小結(jié)：5月，我終于開始給叮當(dāng)補(bǔ)英語短板了，他也意識(shí)到自己的問題，不排斥了。如果上述項(xiàng)目仍要維持，花費(fèi)時(shí)間蠻大，還是需要犧牲點(diǎn)項(xiàng)目，并提升效率。

2.籃球。

（1）上課。每次看他被教練訓(xùn)的瑟瑟發(fā)抖，我總有一陣莫名竊喜。還是老問題，不聽不看人，我感覺他是因?yàn)楹ε潞芘ο肼牭?，不?huì)有什么障礙吧。。。靜待花開，畢竟已經(jīng)好很多了。

（2）課后。每天回家練習(xí)一個(gè)小時(shí)，學(xué)會(huì)一個(gè)新動(dòng)作都很開心。習(xí)慣從5月養(yǎng)成，執(zhí)行只能靠爺爺了。運(yùn)動(dòng)是最優(yōu)先最優(yōu)先項(xiàng)目。

（3）比賽。糾結(jié)中報(bào)了六月u8比賽，已經(jīng)打了一場訓(xùn)練賽，運(yùn)動(dòng)量是平時(shí)上課2-3倍?；A(chǔ)不佳，就是膽夠肥。也好，不怯場就是干。

（4）小結(jié)。從原先的害怕上課到現(xiàn)在能去參加比賽，結(jié)實(shí)一些隊(duì)友伙伴，我很開心看到這門的進(jìn)步。

3.鋼琴。

老師鼓勵(lì)下報(bào)了六月比賽，盡管有上臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)，不過不報(bào)希望，沒時(shí)間也可以少練，體驗(yàn)一下而已。

越來越覺得老師很重要，經(jīng)過一年摸索，目前鋼琴老師、籃球老師、數(shù)學(xué)老師都特別好，有一個(gè)共同特點(diǎn)：讓叮當(dāng)見他們?nèi)缋鲜笠姷截垺?/p>

4.數(shù)學(xué)。

（1）學(xué)而思。4月學(xué)而思創(chuàng)新升班復(fù)試失敗，讓我也消沉了一陣，畢竟在線考也是考家長，我就納悶一年級的題目我怎么也做不來了呢??。丟了一個(gè)月，這兩周開始重新?lián)炱?，增加了一個(gè)要求：別人回答問題，必須在紙上寫在腦海中回答。感覺學(xué)了這么久，題目好像都會(huì)，就是有點(diǎn)沒學(xué)明白的感覺，未來再找個(gè)機(jī)會(huì)像英語一樣沖一下。

（2）計(jì)算。從5月開始，狠抓基礎(chǔ)，每天一頁計(jì)算小超市，又教了一遍方法：要檢查，一定要檢查，錯(cuò)誤的記錄在錯(cuò)題本。錯(cuò)誤率下降很多，下月希望干掉錯(cuò)誤率。

（3）提前學(xué)。寒假刷完高思導(dǎo)引一下，并沒有感覺對課內(nèi)課外有什么提升，準(zhǔn)備升班考試停了很久，5月開始上二上的課程。對于數(shù)學(xué)，我一直覺得沒開竅，學(xué)完也不扎實(shí)，容易丟，不過有余力情況多學(xué)點(diǎn)也是幫孩子找興趣點(diǎn)。

（4）總結(jié)。叮當(dāng)一直不排斥數(shù)學(xué)，只是數(shù)學(xué)還沒get到興趣。投入時(shí)間和精力真不少，課內(nèi)成績也不差，當(dāng)然奧數(shù)那是另一個(gè)層次，畢竟奧數(shù)入門不像語文看得多就懂得多。

5.語文。

（1）閱讀。完全是自生自滅閱讀法，沒有規(guī)劃過讀啥，5月結(jié)束了混子曰，歷史喵，一些分級讀物和詩詞。對歷史是百分之百喜歡，中文小說不喜歡。暑假再好好想想語文閱讀怎么規(guī)劃。

（2）寫。每天跟著老師寫，奶奶壓著，53天天練每周會(huì)來3-4套題目。有時(shí)候奶奶還安排默寫小達(dá)人和黃岡，趕緊溝通，抓好一套（53天天練）就好，真不睡覺了么。

（3）語文沒有精力抓了，從閱讀角度，叮當(dāng)更愿意讀語文書，只是沒有成體系。

6.其他。

（1）畫畫。學(xué)畫畫完全是憑興趣，有基本畫畫邏輯就行，上周拿著我送的相機(jī)在院子拍花花草草。挺好的，這兩個(gè)是相通的。

（2）親子關(guān)系。想起《小舍得》里面，小男孩說麻麻只是喜歡考100分的他。我一直給叮當(dāng)說，我們會(huì)一直愛你，問題是你不專心態(tài)度、無所謂樣子（我們約定不說狠話，說不對要說具體的事情）。今天問叮當(dāng)，爸媽兇你，但你會(huì)懷疑對你的愛么，叮當(dāng)說，不會(huì)，爸爸媽媽最愛我了。

為了緩和他，5月也規(guī)定下課后必須留時(shí)間戶外，完成功課后，增加他自己喜歡的游樂活動(dòng)（看電影或視頻），每周兩小時(shí)爸比或者約小伙伴一起打switch游戲。

（3）總結(jié)和收獲。5月對叮當(dāng)和我都是收獲的月份，叮當(dāng)勇敢的接受了各種挑戰(zhàn)，努力做好自己曾經(jīng)不喜歡不擅長的學(xué)習(xí)（比如背單詞，他一直覺得自己背不好，害怕逃避，5月我們課堂測試80-90-60，建立了信心），規(guī)矩逐步建立，相信會(huì)往好的方向走；我也脫離術(shù)的制定，接受孩子的平常，反省家長現(xiàn)階段更多應(yīng)該教孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)慣性，不盲目追求進(jìn)度。

（4）不足。需專心聽講，眼睛看人，所有老師都和我反應(yīng)過。每天固化三項(xiàng)學(xué)習(xí)：單詞（作文）、計(jì)算、閱讀（語文英語）。增加數(shù)學(xué)趣味性。