我們的英語啟蒙之路-第一年

簡(jiǎn)單記錄總結(jié)下我和小朋友一起走過的英語啟蒙第一年。
 

背景：小朋友目前2周9（15年12月出生），英語啟蒙接近1年；是在中文表達(dá)比較順暢、中文繪本初步閱讀的基礎(chǔ)上開始考慮英語啟蒙的；普娃普媽，前期亂來，后期跟著各路大神走。

彎路：多多少少跟風(fēng)入過不少不適合的繪本，有的至今還在蒙灰。

體會(huì)：?jiǎn)⒚梢耘d趣為主，挑選適合自己小孩的；日常閱讀疊加配套的音頻輸入；以日常和分級(jí)入手，分級(jí)積累詞匯量，繪本跟進(jìn)，難度適當(dāng)推進(jìn)。

開始的時(shí)候從簡(jiǎn)單的日常用語開始，生活中常用的單詞、語句，慢慢讓小朋友熟悉這種表達(dá)方式。有了少量的基礎(chǔ)之后就可以開始根據(jù)興趣愛好，上一些簡(jiǎn)單的繪本了。

我們大概兩歲開始正式看繪本、接觸分級(jí)的，我們是男娃，喜歡各種車，byron barton的一套車系列翻看了無數(shù)遍，現(xiàn)在依舊很喜歡。小孩的接受能力很快，有的時(shí)候我覺得很超齡的他也看的津津有味，比如2歲左右看的pete the cat，最喜歡the big lunch那本，他愿意看我也就一遍遍的給他讀，包括他后面2歲半左右喜歡太空類的，一個(gè)個(gè)對(duì)我來說都很陌生的單詞，書看了幾遍，結(jié)果記得比我還快，說不出他能不能了解，但他看的開心，也能說出個(gè)頭頭道道，這樣有個(gè)概念我覺得就可以了，畢竟還小。

Byron barton 還有小男生感興趣的那些車啊船啊太空…

2歲左右我開始在各個(gè)渠道多方面接觸英語啟蒙這個(gè)事了，了解到了分級(jí)、自然拼讀等等。一開始跟風(fēng)入的培生預(yù)備級(jí)，然而小盆友不買賬，畫風(fēng)和內(nèi)容都吸引不了他。后面又入的海尼曼GK，在我看來海尼曼GK是真正意識(shí)上的啟蒙開始。雖然說現(xiàn)在對(duì)于分級(jí)還是有很多疑惑，但海尼曼對(duì)于當(dāng)時(shí)的小盆友來說，從內(nèi)容還是難易程度上，正好適合。日常的看分級(jí)疊加睡前的音頻輸入，很有利于詞匯的累積。同樣推薦的還有potato pals，真的很適合啟蒙。
 

真的很喜歡的potato pals

海尼曼GK結(jié)束了之后上了牛津樹一，牛一的趣味性要強(qiáng)一些，不過我和小朋友都是很隨性的人，書都是他挑著看，我適當(dāng)誘導(dǎo)下，碰到他不喜歡的就過，沒有明確的秩序和規(guī)劃?？捶旨?jí)的時(shí)候當(dāng)然也帶著看繪本，兩歲多的時(shí)候每天開始會(huì)看一兩集動(dòng)畫片，選的是maisy，配合著maisy系列的繪本，從簡(jiǎn)單到難，配合音頻、視頻一起。我們maisy100多集的動(dòng)畫片一直重復(fù)著看到現(xiàn)在還在繼續(xù)，配合睡前裸聽。

那些有簡(jiǎn)單有難的maisy

海尼曼GK和牛一結(jié)束了之后，開始掉入了學(xué)樂的大坑，先是guided science readers科學(xué)系列的一套，后是little readers，一個(gè)是簡(jiǎn)單的科普系列，一個(gè)是生活化一些的，簡(jiǎn)單的小冊(cè)子，也有相配套的音頻，有快的有慢的，音頻作為睡前聽力材料很適合，看了學(xué)樂之后祖國(guó)版的海尼曼就入不了小朋友眼了。

一部分學(xué)樂的分級(jí)……

繪本不好推薦，書單很多，但也要根據(jù)小盆友的興趣來挑，這里挑出小盆友2周三個(gè)月前后比較喜歡的幾本。

穿雨靴的小鵝 雙語版的也超級(jí)棒 便宜 畫風(fēng)簡(jiǎn)單 有音頻！中文也可以當(dāng)英文看的波西和皮普??

有了前面的基礎(chǔ)之后可選的范圍就多了，根據(jù)小朋友的興趣來就可以了。適當(dāng)提高難度，舒適區(qū)待久了會(huì)不愿意看更難的。2周4左右我們開始喜歡學(xué)樂的lego city，maisy’s first experience，mathstart簡(jiǎn)單的幾本，然后學(xué)樂、蘭登、DK等等各種小冊(cè)子，level1挑感興趣、難度合適的看就行啦。

真愛學(xué)樂系列 還有部分pete the cat

說說后面遇到的問題吧，raz我是從C開始上的，難度其實(shí)對(duì)他來說還好，但是在前面一些的對(duì)比下，趣味性就不高了，一直興趣一般，挑了些看了之后就再不愿讀了。牛津樹1-2結(jié)束后3也不愿意看，海尼曼G1看了一些之后也是興趣一般，至今也是閑置狀態(tài)。不知道以后自主閱讀或者用來做精讀材料的時(shí)候還能否派上用場(chǎng)，也是之后要頭疼的事了，現(xiàn)在還是以保持住興趣為主吧。

2周半過后，開始陸續(xù)對(duì)科普感興趣，中文先行，簡(jiǎn)單的英文跟上，以小的點(diǎn)開始。比如我們喜歡看昆蟲類的，中文看生命的故事，英文可以對(duì)應(yīng)看科一的from caterpillar to butterfly，看from tadpole to frog；喜歡太空，看繪本 the solar system，看學(xué)樂vocabulary readers一套里面的幾本。小朋友自己不畏難，老母親也只能硬著頭皮頂上。

數(shù)學(xué) 還有一部分的科普 學(xué)樂的又忘拍了……

現(xiàn)在我們2周9，最近喜歡看的是童立方雙語版的little critter，還喜歡topsy and tim。

最近喜歡的小毛怪還有topsy and tim

小朋友有自己喜好了之后，挑書就特別難。不過呢，漫漫長(zhǎng)路，現(xiàn)在才剛開始，一起摸索邊走邊學(xué)，本來就是長(zhǎng)期打怪升級(jí)的事，繼續(xù)加油吧！