《數(shù)學(xué)動(dòng)手做出來》閱讀筆記

Q 總是不把問題讀完就忙于解答，怎么辦？ 
A 養(yǎng)成在問題的核心部分畫圈的習(xí)慣 
孩子畫圈時(shí)，父母不要給予他們幫助。首先，讓孩子多讀幾遍問題，并仔細(xì)理解問題問的是什么。孩子自己掌握后，把自己認(rèn)為重要的地方用圓圈圈出來，這個(gè)時(shí)候父母給予幫助。 
思考：所以減少題目數(shù)量，每道題提高做題質(zhì)量 

Q即使我對問題進(jìn)行了講解，但是孩子好像還是不理解，真不知道他聽懂了還是沒聽懂 
A放一放，等媽媽完全理解后再講解。 
思考：絕對不可以幫孩子解答所有的錯(cuò)題，先給孩子一些提示和時(shí)間，讓孩子自己去思考答案效果會更好。 

Q雖然每學(xué)期做好幾本練習(xí)冊，但是回頭看看又不會了
A減少練習(xí)的量，讓孩子認(rèn)真解每道題。解答后，詢問孩子“為什么這么想”“問題要求的是什么”問題。重要的是激起孩子的好奇心，有了好奇心就會自己去思考，進(jìn)而尋找答案。
思考：記得以前看《簡單教數(shù)學(xué)》時(shí)候也說，數(shù)學(xué)就課后就布置3道練習(xí)題，但是是精挑細(xì)選的。

Q別人家的孩子都是高水平，我們家孩子就是低水平。

A不要注重孩子的水平，而更應(yīng)該注重孩子有沒有準(zhǔn)確的理解。對孩子感到難度大的題多做幾遍說明，從簡單的題開始一直做到孩子理解為止。
思考：媽媽要擺正心態(tài)。因?yàn)槿绻麐寢屝睦锝箲]，孩子是會受到媽媽情緒影響的，也會開始焦慮不安。