數(shù)學要開始收網(wǎng)了

娃上小學前帶他讀了一遍小學數(shù)學（讀課本），就是讀，一面認字，一面讓他對將來要學習的數(shù)學內(nèi)容有個概念。

上學后，借著學校教育，娃掌握了基本的加減乘除（有余數(shù)的除法還是這次“停課不停學”間在老師的要求下學的），當然，熟練還是得靠家里要求

陸陸續(xù)續(xù)利用假期讓娃復讀（同一套課本），截至這次假期，復讀了2遍。復讀第一遍時娃就會自己提筆寫感興趣的題目了，復讀第二遍時尤其明顯。因著是為了培養(yǎng)娃的興趣，所以我沒“監(jiān)督”他的答題情況，也沒”教導“他，復讀第二遍時娃還會自己說：”啊，上回這個做錯了“。

觀察下來，他對于幾何、圖表、方位類的知識比較感興趣。

原本這個寒假主攻英語，打算升三年級暑假再回頭大火猛攻數(shù)學的（上次的大火猛攻數(shù)學是在升一年級暑假和一年級寒假。升二年級暑假也是主攻英語）。眼看假期一再延長，媽媽深怕暑假縮短，影響原計劃，又遇上娃RAZ刷到R又遇瓶頸（升二年級暑假大火猛攻RAZ后脫盲；刷至K時遭遇第一次瓶頸），媽媽決定放慢英語的腳步，英語以閱讀為主（娃目前瘋MTH）、RAZ和wonders的練習冊為輔，然后轉攻數(shù)學。

由于娃已經(jīng)掌握了基本的加減乘除，英文也脫盲了，對于小學數(shù)學也有基本概念了，所以數(shù)學要開始收網(wǎng)了?？珊箶?shù)學走起～～～

先把”學前教育“板塊里娃不熟悉的地方過一遍（娃的計算從未”超前“過），然后基于娃之前讀數(shù)學時的興趣，接著看關于”幾何“的部分。接下來應該不會按著年級來看視頻，而是按著娃的興趣”主題式“學習。

看視頻費眼，還好可汗的視頻很樸質、短小精悍、內(nèi)容扎實，每看完一集后我就讓娃站窗前看遠處背乘法表，一面休息眼睛，一面當作是完成今日份的口算練習。

看的過程中娃會有回應，冒出相應的中文名稱或是答案，媽媽也會適時監(jiān)督和提問。

才剛調(diào)整好策略進軍可汗數(shù)學，就”驚聞“4月中要開學了......，媽媽雖然萬分不舍，但也要“強打起精神”再重新思量下這剩下的”假期“當如何規(guī)劃。

大娃回學校了也好，小娃已經(jīng)被”無視“許久，需要好好陪伴了。

注1：家里的網(wǎng)上khan academy賊慢，不論是網(wǎng)頁還是app（娃大班時用過，不是這樣子的啊~~~），可汗吸引人不僅在于視頻的短小精悍，也在于它的練習（誰用過誰知道）。練習做不了，算了，不糾結；視頻緩沖個老半天看不了，受不了啊啊啊啊啊。好在以前搜索其他資源時發(fā)現(xiàn)了一個利器："譯學館”（網(wǎng)頁、app皆有）。khan academy，有；crash course，有。光這兩項，就值得我為它點擊瀏覽器上的“星星”圖標。

注2：選用khan academy，其一在于它的語言、其二在于視頻的質樸、其三在于視頻的豐富、其四在于主講者的魅力。通過這個平臺，娃可以用英語學習各種知識，也可以學習可汗的思維和大愛。