2015
昨天我們?nèi)豪镉袀€媽媽發(fā)了一個抖音的截圖，說是抖音上“都是要降英語比重”的消息，還說小區(qū)里面的媽媽們也在討論這個事情。
點開這張圖一看，發(fā)布賬號是“極目新聞”，這可是湖北的楚天都市報旗下的賬號，雖然權(quán)威性比不上中央一級媒體，但好歹也是個正兒八經(jīng)的媒體。
再看內(nèi)容，雖然大標題“降低英語教學比重？”，畢竟用了問號，也沒什么大問題。
副標題是教育部冒號叭啦叭啦……
意思就是冒號后面的內(nèi)容是教育部說的唄？
算是有點新內(nèi)容，我于是找到了教育部關(guān)于這個回復(fù)的原始出處。
你猜這個文件是怎么說的？？
教育部的這個回復(fù)原文地址在這里：http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaocaiju/202209/t20220923_664174.html
什么鬼！！
那冒號后面的內(nèi)容明明不是教育部的回復(fù)內(nèi)容，而是9010號建議的原文好不好！我看這些編輯人員，確實應(yīng)該多學學中國傳統(tǒng)文化，至少也要先把語文學明白了再出來工作吧。
教育部的這個回復(fù)里面主要回答了兩個問題，問題一就是“加大中國傳統(tǒng)文化”方面的，全文如下：
教育部回復(fù)了四點內(nèi)容，總結(jié)一下：
首先我們（教育部）其實歷來是很重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的，關(guān)于傳統(tǒng)文化的內(nèi)容目前在各個學科都有涉及，像語文、道法、歷史、藝術(shù)、體育、物理等等學科里面能介紹的地方我們都有介紹傳統(tǒng)文化。
不僅如此，我們還有一個叫“馬工程”的項目……（我開始以為是寫錯了，一搜果然有這么個工程。）
如果你覺得還不夠，我們高考命題的時候，也是有傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容考查的，這樣同學們肯定得好好學中國傳統(tǒng)文化了啊。
概括一下就是我們做了挺多工作的，有可能提建議的人你不是太了解，還是向你介紹一下。
問題二是回答的是降低英語比重的問題，完整回答如下：
這個9010號建議首先肯定“英語學習是有必要的”，只是“沒必要占用那么長的時間，重視到甚至有點畸形的程度”，同時他建議“不再以考高分為唯一目的，而是以口語對話、生活運用為主”。
你看看，這些話都不是教育部說的，所以放在教育部冒號后面肯定是不對的。
教育部是怎么答的？
教育部首先也認同“英語學習是有必要的”，并且是“非?！庇斜匾??！啊匾M成部分”“有助于……”
其次，他說外語的課時一直是6%～8%，這個比例沒有變過啊，何來的“重視到畸形”一說，想必這寫稿子的人也是一臉懵……
最后他說，這個考試比重也不是我們教育部來定的，是“按照**對高考改革鼎層設(shè)計確定”的，我們現(xiàn)在按照“科目不變，分值不變”的大方針辦，意思就是我也只是照辦。
題外我插一句，提建議的人要求考“口語對話”是認真的嗎？這個能力要求可在現(xiàn)在應(yīng)試做書面題目之上啊……
這就是教育部回復(fù)的原文……
我不知道這些媒體以及自媒體是如何解讀的，以及故意把建議的內(nèi)容放在標題里面來誤導(dǎo)大家，強行制造話題，吸引眼球，真的很沒節(jié)操。
我嘗試在網(wǎng)上搜了一下英語在高考中的地位和分值變化的問題，只搜到這樣一段話：
同時也有別的回答印證說1978年時考英語，但是非外語專業(yè)成績僅作為參考，不計入錄取總分，跟這段話是能印證上的。
有趣的是還搜出了幾張那個時候的高考試卷，其中的漢譯英部分感覺還是挺有難度的，大家可以試試。
據(jù)說是1978年的英語試卷中的漢譯英試題：
也是那個時期的英語試卷，漢譯英依然很有難度：
這個試卷里面的中文內(nèi)容一看就是有歷史烙印的，看起來不太像假的。
我是1995年上的初中，我們那個時候都是從初一開始才學習英語，2001年高考時，英語是150分總分值，跟現(xiàn)在的分值一樣，一直沒有變過。
唯一有變化的是，后來英語的教學起點，從2001年開始就變成小學三年級了。具體可參看教育部2001年發(fā)的這個文：
從2001年秋季開始，城市和縣城小學逐步開設(shè)英語課程，2002年秋季，鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的小學也要逐步開設(shè)英語課程，建議從三年級作為起點。
那么這個政策可以說是已經(jīng)實施了二十來年了。
為什么是2001年把英語教學起點提到小學三年級？我猜測可能跟那一年入世有一定的關(guān)系。
另一方面，語言學習確實年齡小一點學更有優(yōu)勢。初中才學英語，確實很多人的英語發(fā)音堪憂。我想把英語移到小學起點好像也沒什么問題。
過去20年，教育部一共出過3版義務(wù)教育課程標準，分別是2001年、2011年和2022年，恰好今年的這一版是最新的。
可以看出，一年文件基本上是管10年左右，以此也可以側(cè)面看出，未來10年的政策變化的空間可能不會太大。
我從教育部官網(wǎng)找到的2011年課標中沒有對總學時和各學科課時比例相關(guān)的內(nèi)容，所以這里對比一下2022版和2001版。
2001版課標中關(guān)于各科學時的對比文件可見網(wǎng)址：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A26/s7054/200111/t20011119_88602.html
在下面這張表格中，英語在小學和初中的9年義務(wù)教育總課時中占比是6%～8%：
而2022版課標中有一個單獨的文件叫做《義務(wù)教育課程方案》，PDF文件可見這個網(wǎng)址：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A26/s8001/202204/W020220420582343217634.pdf
在這個文件中，規(guī)定的英語總學時仍然為6%～8%，根本沒變化啊。
此前我還見一些媒體用“體育課時超過了英語”“英語即將失去主科地位”等等的關(guān)鍵詞來作為標題。
但是看這兩份相隔21年的關(guān)于各學科課時占比的文件，體育從2001年到現(xiàn)在也沒變化，仍然是10%～11%，不知道這些標題又是怎么編出來的。
下面再來做一些基本的數(shù)學計算題。
在2022版課標中，有關(guān)于“教學時間”的一節(jié)，詳細地說明了9年義務(wù)教育階段每周多少課時，每學年多少周，如下圖：
取6%～8%的英語課時建議區(qū)間，不考慮地區(qū)性的差異，假設(shè)都是從一年級開始，計算過程和結(jié)果如下：
1～2年級每周按26課時計算的話，英語的6%～8%對應(yīng)的是1.56～2.08課時每周。
3～6年級每周30課時，按照6～8%計算，對應(yīng)每周課時為1.8～2.4課時。
7～9年級每周34課時，按照6%～8%計算，對應(yīng)每周課時為2.04～2.72課時。
注意，這是一周的英語課時，其實平均下來也就是小學每周2節(jié)英語課左右，初中每周應(yīng)該是3節(jié)英語課。
把以上課時數(shù)，取8%的值的部分相加，即2.08 x39（周） x 2（年）+2.4x39（周）x4（年）+2.72x39（周）x3（年）=854.88（課時），這個數(shù)占到義務(wù)教育階段全部新授課時數(shù)9522的8.97%，大體上沒差，因為我是按照一年級作為起點開始學的。
將這些課時數(shù)再換算到時間，即(2.08x39x2+2.4x39x4)x40（分鐘）+2.72x39x3x45（分鐘）=35786.4（分鐘），折合為596.44小時。
即使是一年級作為起點，整個9年下來，學習英語的總小時數(shù)也就是不到600個小時，600個小時要學習和初步掌握一門語言，我覺得肯定是不太夠的，能學到什么樣子也可以想象。
同樣是語言，中文是我們的母語，日常生活中我們處處都能接觸到，耳朵聽的，眼睛看的，各種影音視聽內(nèi)容，加上3倍于英語的校內(nèi)學習，試問我們初中畢業(yè)時，中文又掌握到了何種程度？
通過以上的比較，我們發(fā)現(xiàn)，義務(wù)教育階段，英語學習的課時數(shù)沒有變化，而高考的分值，也仍然是150分沒有變化啊。
又有很多人說對英語的要求放低了。
我們接著來做對比，比比2022版義務(wù)教育英語課標和2011版的區(qū)別，也不用比別的要求，就比比詞匯量，有數(shù)字量化要求，比較直觀。
下圖是2011版課標提出的英語分級標準，從小學到高中一共是9級，其中小學畢業(yè)是達到2級的要求，初中畢業(yè)是5級的要求，普通高中畢業(yè)要達到7級，參加高考應(yīng)是9級。
在原2011版課標中，二級要求（即小學畢業(yè)）的詞匯量是600～700個，50個習慣用語。
五級要求（即初中畢業(yè)）的詞匯量是1500～1600個，200～300個習慣用語。
再來看2022版，這一版最大的不同，是根據(jù)起始年級不同，多出了一個“級別+”。意思是如果從三年級為起點，那么小學、初中畢業(yè)分別達到二級、三級；如果是從一年級為起點，則小學、初中畢業(yè)時分別達到二級+、三級+。
再來看詞匯的要求，二級要求（小學畢業(yè)）是500個左右的單詞，比上面提到的600～700個確實少了一點點。
三級要求（初中畢業(yè)）的詞匯量是1600個，這個又跟上面2011版的要求一致了，至于“三級+”則達到了1800個，應(yīng)該說比原來的標準提高了。
小學要求降低了100個單詞，到初中又是一樣的要求，簡單說就是基本上沒區(qū)別。
所以看完上面這個簡單的對比，我們至少沒辦法得出結(jié)論說對英語的要求降低了吧？
那么不知道有些人又是如何得出這樣的結(jié)論的。
都說語言是工具，我想這一點沒人會反對。
你是否需要掌握一門語言，看你想?yún)⑴c到怎樣的生活環(huán)境中去。
我們的祖輩、父輩，可能很多人一輩子沒有走出農(nóng)村，那么他們甚至不用學普通話，畢竟日常生活中講講方言真的夠用了。像我是江蘇人，因為吳方言與普通話差別比較大，我們的上一輩中很少人能說好普通話。
但是恐怕沒有哪一個父母會阻止孩子來學說普通話吧？為什么呢？你總不希望自己的孩子將來的天地只是在自己的家鄉(xiāng)吧？
那么學習英語也是一樣的，因為你可能需要更大的舞臺。
如果有人說，我們出國學習、工作、生活的機會還是很少的，我可能也沒打算讓孩子以后出國。
就算你真的想清楚了，孩子一定100%不用出國，那么就可以不學英語了？
錯了！
最起碼的，我想現(xiàn)在沒有哪個父母不希望孩子的孩子能夠考上一所大學吧？我們?nèi)ゴ髮W學習的就是各類被稱為“科學”的東西，而近代科學的主要框架就是西方英語世界的人搭建的。
我們近代的自然科學，其根基主要是物理學，看看物理學里面的單位名詞吧，重力單位叫牛頓，電流的單位叫安培，氣壓的單位叫帕斯卡，還有熱力學單位焦耳、開爾文，溫度單位攝氏、功率單位瓦特、電壓單位伏特、法拉第、特斯拉、高斯、韋伯、赫茲……等等一長串。
近代化學、生物學（西方醫(yī)學）等等，無一不是如此。
除了中文、中國歷史這種專業(yè)可能對外語要求沒那么高以外（其實也是需要的），大量的社會科學，比如社會學、新聞學、市場營銷、經(jīng)濟學，又有哪一門不是西方人搭建的研究和理論框架呢？
因為他們的社會形態(tài)比我們早上幾十年，甚至是一兩個世紀，一些現(xiàn)象逐漸被歸納總結(jié)成為理論，我們其實都是跟在后面學而已。
現(xiàn)代“科學”的這個根基，恐怕在未來三五百年里也不會有根本性的改變。
誠然，現(xiàn)在的本科教育已經(jīng)變得普及和大眾化了，本科階段并不需要太多的“研究”，作為一門學科的入門而言，看看中文的內(nèi)容也差不多夠。我是不是只想學到個本科，就不用學英語了？
二十年前，我也是這么想的……
但是就我自己的經(jīng)歷而言，有幾位大學同學因為四級沒過沒拿到畢業(yè)證；找工作的時候因為沒有過六級，大量的在簡歷初篩的階段就通不過，稍微好點的單位沒有不要求六級的（畢竟隨便一個崗位都是幾百封簡歷起步，只有學校和英語證書是可量化的，總得篩一些人吧）；與我一同考研的同學也有因為英語沒過60分及格線而沒考上；工作后一些人想換個外企沒有英語不能過，甚至近些年一些國內(nèi)公司拓展海外業(yè)務(wù)英語不好還是不能去；考博士，除了專業(yè)課，另外一門就是考外語……
有人把這些說成是英語成為大家的一個門檻，一些不必要的門檻。
我不這么認為，我覺得你越往高處走，越往外面走，就越知道英語的重要性。
還有一些人說，大多數(shù)人學了那么多年外語，講不了，用不上，感覺學英語就是在浪費時間。這種觀點簡直可笑至極！
試問你走出學校以后用到的數(shù)學知識有超過小學二年級的加減法嗎？是不是數(shù)學也不用學？你看我初中數(shù)學都忘光了，不也能應(yīng)付工作和生活？
體育課上考的50米跑，難道你用來見義勇為追過小偷？
退一萬步講，當你看到那些翻譯得一塌糊涂的書，都恨不得自己能拿上英文原著來讀一讀，只恨自己沒這個能力。
中國有句老話說“書到用時方恨少，藝多從來不壓身”。沒有聽說誰因為會一樣本領(lǐng)而失去機會，太多的機會卻真真是因為你沒有準備好而錯過的。
學英語是為了什么？肯定不只是為了考試。
我是真的很羨慕現(xiàn)在的孩子，有各種各樣的資源和條件來學習英語?？梢詮男【徒佑|海量的英文原版的資料，那些有趣的有聲書、動畫片，甚至是可以跟外教一對一的聊天，這在我們學英語的時候簡直不可想象。
其實語言并不難學，尤其是從孩子小的時候就開始接觸這門語言，讓他被真實的語言環(huán)境包圍，被那些有趣的故事所吸引，就像我們每個人自然地學會了說我們從小聽到的母語一樣。
如果是讓我來回復(fù)這份9010號建議，我想說：
文化自豪感和文化自信，不是因為我們學習傳統(tǒng)文化不夠，正是我們在明清幾百年的****，讓我們幾乎與近代科學和文明失之交臂。
文化和文明本沒有國界，且其應(yīng)有自我的生命力。我們中華文化綿延三千年，固有其特有的生命力和魅力，這本不需要我們?nèi)タ桃獾靥岢珜W習。
因提倡學習中華文化而廢英語，這本不是明智之舉，實為氣量之小，見識之短也。
至于9年600個小時的英語學習時間，被稱為“畸形”，8%的課時要產(chǎn)出20%的高考分值，英語老師們真的要吐一口鮮血了……
你行你來？
全文完
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