一句話總結(jié):能力沒到位的時(shí)候拉聽力先聽看過的內(nèi)容,聽力能力到位了再說純裸聽的事兒!~
2024年4月份來問過一個(gè)問題,那會(huì)RAZ剛開始讀I,裸聽不了橋梁書,和章節(jié)書。
因?yàn)槟苈懵犃薴rog and toad,我以為她就能聽了。所以給安排了:
貝貝熊The Berenstain Bear、
漂亮的南希Fancy Nancy、
西游記Journey to the West、
糊涂女傭Amelia Bedelia、
小豬梅西Mercy Watson、
猴子男孩Monkey Me、
朱尼瓊斯Junie B Jones、
偵探內(nèi)特Nate the Great、
神探狗狗Dog Man
照相機(jī)女孩Cam Jansen、
內(nèi)褲隊(duì)長Captain Underpant
弗雷迪Ready, Freddy!
棒棒狗Stick Dog
后來放棄裸聽執(zhí)念后,先看了一部分卡由動(dòng)畫片,然后聽看過的,再聽沒看過的。
然后找來Fancy Nancy的書,先看著圖讀一遍,再播放看過是書的音頻,最后再裸聽,因?yàn)闀蝗行┯幸纛l但是沒有具體的書。
現(xiàn)在回想起來才知道自己多么離譜,就瞅瞅我給娃找的那幾套書吧,跨度得多大!
我那會(huì)還可傷心了,覺得自己為什么找了那么多書的音頻她一個(gè)也聽不懂。
當(dāng)初是在聽完女巫溫妮Winnie the Witch(先看過書)、小公主Little Princess(也是先看過書再聽的),和裸聽完青蛙和蟾蜍Frog and Toad之后安排的。
因?yàn)檎业牟牧喜缓线m,加上她有更喜歡聽的:神奇圖書館、奶泡泡學(xué)成語,所以英語聽力一直推進(jìn)不了。
到現(xiàn)在近乎一年的時(shí)間里,英語聽力都是靠我給她刷RAZ、聽音頻看繪本和外教課撐著,效率遠(yuǎn)比裸聽音頻差多了!
人家天天聽英語音頻的牛娃,直接從差不多零基礎(chǔ)到聽哈利波特,1年的時(shí)間走的路比我們5年的時(shí)間還遠(yuǎn)(我們1歲半就開始給她英語啟蒙了,我都羞愧的不好意思說了哈哈~)
然后到了2024年11月份的時(shí)候才開始行動(dòng),關(guān)于那會(huì)的行動(dòng)計(jì)劃見后面的日志。
到現(xiàn)在三個(gè)月的時(shí)間吧,現(xiàn)在終于有所進(jìn)步了。
寫下這篇文章,給同樣可能有困惑的人一些安慰~
如果聽力沒拉起來:
1、材料選的不對(duì):不感興趣、太難。
趕緊再多找多換,不要猶豫!不要像我一樣覺得自己“做得夠多了,準(zhǔn)備得夠多了”,慢慢找,總能找到一套能帶領(lǐng)娃走上康莊大道的書!
興趣不能說大于一切,但真的非常助力!
參見我這篇關(guān)于挑書和給書難度排序的文——
2、聽力時(shí)長不夠(能力不夠)。
我們那會(huì)兒由于一直沒找到合適材料,她又特別愛聽中文的,就由著她來了。
導(dǎo)致每天聽的時(shí)間根本不夠,所以說白了就是輸入量不夠、能力不行,可聽的材料稍微少一些。惡性循環(huán)了屬于……
3、不要強(qiáng)求非得裸聽!
我也是走出這個(gè)執(zhí)念才真正開始拉她的聽力的。
慚愧,去年11月那會(huì)兒還是沒找到她特別感興趣的書來裸聽。
于是,只能就“逼”著她必須聽我講過的書,抵觸心理還沒那么強(qiáng)。只要肯聽傾聽者里的音頻就行,別再聽中文了~
先加大輸入量,再說效率的事兒(誰都知道裸聽效率高,書都不用買了,一套換一套的聽唄。不然只能像我們一樣,退而求其次,非得拿著書講過一遍了才肯聽,聽得就少了)。