孩子的項目管理

teamwork，我們二年級的品生可，我就一直鼓勵我家這樣做，自己立項目，具體看日志
 

如何教孩子學會討論并主導一個項目

?項目:分組討論課題~品生課

?對象:7-8歲小學生

?目的:

1.學會作為Leader應該具備的能力

1)討論，定方向

2)分配任務(wù)

3)流程計劃

4)如何跟進

5)為成品負責

2.學會使用互聯(lián)網(wǎng)查詢并收集資料圖片

3.學會使用應用軟件:PowerPoint, Word，Excel，畫圖等

?具體操作

1.與孩子討論本次任務(wù)，明確主題

2.學會劃分板塊

3.確定形式:

演講+PPT / 詩歌  / 小品  /  舞臺劇

4.此次以第一種形式為例

5.為每個板塊尋找適合的圖片

6.與小組討論，確認每位成員認領(lǐng)的任務(wù)，并明確完成時間

周四五~確定并劃分板塊

周末~領(lǐng)取分配任務(wù)

下周一~交稿

下周二~匯總完美項目

下周三~匯報

7.學會使用應用軟件，若是是其他形式下次再補充

1)PPT,先從“設(shè)計”開始，讓孩子挑選出自己最滿意的模板

2)匯總成員們的內(nèi)容

3)學會插圖錄字

4)學會PPT特效

7.根據(jù)同學們反饋補充的內(nèi)容進行修改換圖

8.突發(fā)事件的應對能力培養(yǎng)

1)若臨時有成員生病/未交作業(yè)，如何處理不影響整體效果

2)如何串場，保證整次匯演的節(jié)奏完整

待續(xù)