綿畫記|記錄用藝術力養(yǎng)育的孩子

去年有個美術活動，需要低幼兒童在沒有任何指導下的原生態(tài)作品。
 

正好我積累了綿不少這樣的畫作和手工，從她的第一張涂鴉到現(xiàn)在的靈光一現(xiàn)，都整理了下，配上文字發(fā)過去，也不知道是否入選。

不過借著這次整理，我發(fā)現(xiàn)從她1歲半左右到目前4歲多，每個年齡段的作品變化還是挺大的。

從最初的來回涂鴉弧形線條，到畫出閉合的圓還有各種人物表情，再到2歲多學會使用剪刀剪紙、逐漸自創(chuàng)手工作品，以及從混色到保留純色以及留白的過渡，等等。

綿綿繪畫作品簡介

 

文件夾中收集了綿綿小朋友從1.7-4.7歲期間的繪畫作品，里面包含了作品照片、部分繪畫視頻和繪畫過程照片。

作品都是在家或者在幼兒園獨立完成，家長與老師只是提供材料。

關于怎么畫，畫什么，都遵循她自己的意愿來創(chuàng)作，沒有任何干預。

 

 

 

從1.7歲開始，用適合幼兒抓握的蠟筆來畫畫，經歷了很長階段的線條涂鴉時期。
 

一拿筆便是畫直線條，興趣十分大，樂于嘗試用不同顏色來回畫線條，甚至品嘗蠟筆（無毒可食用型）。

同時也會出現(xiàn)一些點的造型。

 

 

 

到了2歲后，線條的走向開始豐富，不再是單純地來回直線運動，會有彎曲，顯得更加自由，同時慢慢出現(xiàn)閉合的圓圈，并且會有類似于人臉的符號出現(xiàn)。

這階段人臉上都是表情呆板，用兩個圓圈和一條直線來表達。

色彩方面，沒有造型，就是在各種涂抹和玩混色。

 

 

在2.6歲后，線條造型越來越豐富，不僅會出現(xiàn)人臉，還會出現(xiàn)四肢，直接長在腦袋上，或者是各種奇怪造型的身體，配上很多線條的腳。

閉合的圖形不局限于圓圈，什么形狀都有，而且下筆相當自信，都是一筆成型，沒有猶豫的。

 

 

差不多快3歲后，到目前4.7歲，色彩的搭配和玩法上更加豐富，有時還會自己會隨著音樂節(jié)奏來創(chuàng)作，過程中玩的部分更多于畫。

而造型上，受其他孩子的影響，會出現(xiàn)一些常見的符號，遇到這種情況，也沒有強行去扭轉她。

但在那些符號之外，她又會自己畫一些新鮮的造型出來，并且會用圖畫來講故事。

 

 

 

3.8歲后，畫表情上越來越豐富，細節(jié)描繪上也更加細致，會出現(xiàn)笑臉之外的其他表情，如不高興和哭泣。

以及注意到嘴巴里有牙齒，也會給人添加身體，知道四肢畫在身體上，給女生畫裙子。

線條涂鴉的造型上，會更加大膽開放，出現(xiàn)各種形狀的組合，特別是繪在墻上時，給人很強烈的視覺沖擊感。

 

 

 

在色彩涂鴉上，混色和保留純色這兩種情況，都存在。

只是由不停地畫，慢慢過渡到畫到一定程度，她自己覺得可以了，不用再畫了。

但還沒有用色彩做過具體造型，下筆都是隨心所欲。

不禁感謝當初的自己，將她這些最真實的作品和當時的創(chuàng)作狀態(tài)都保存、記錄下來。

回首時，能幫助我回憶起當時的細節(jié)和感動，不至于因日復一日的作息而淡忘。

只是當時記錄的還不夠及時和完善，有點小遺憾。

平時都是在朋友圈做記錄，前段時間寫到“每次的畫當做一個點，點與點之間會有高高低低，但持續(xù)地畫，將來連成線，以幾個月甚至幾年來看，不知道會是怎樣的變化？”時，突然想起自己在創(chuàng)作時，也喜歡拿出不同時間點的作品來對比，觀察前后的變化和進步，真的是件非常有趣的事。

而對于綿，我至少可以記錄她童年的作品，內容不局限于畫畫或手工，所有和藝術相關的，滲透到生活、游戲中的都可以。

從媽媽的身份來說，這是分享自家孩子成長的獨家軌跡。

從教育的角度來說，能從1歲多記錄起，是不可多得的觀察對象。

能近距離看到孩子在不同年齡段的美術能力變化，更好的了解學齡前階段的美育課怎么做。

最近在看一本書，提到“藝術力”（artful）這個詞，父母在藝術方面，技法的表現(xiàn)高低對孩子幼年時的影響其實不大，更重要的是提供一個充滿愛、創(chuàng)造和藝術的家庭氛圍和提升自身的審美能力與眼界。

而作為老師，讓孩子在自主創(chuàng)作的過程中保護好他們的想象力和引導獨立思考、解決問題，比交出一副完整的作品更重要。

如今我也成為一名美育老師了，希望除了純粹的成長記錄外，也想從教育的角度來觀察，不僅做有藝術力的媽媽，更是一名有藝術力的教育工作者。

只是這些記錄可能不太符合大家平時看文的習慣，因為我之前都是在朋友圈記錄，習慣了看到什么就記錄下來。

有時會長篇大論來闡述她行為背后的動機，但有時也只言片語地抒發(fā)下對她作品的感受，所以會顯得不夠系統(tǒng)。

雖說這些記錄是為了滿足我自己的需求，不過我也會考慮用什么呈現(xiàn)效果更合適。

如果你對家庭美術活動或對美育教學感興趣的話，歡迎關注這個固定標題——

【綿畫記】

不知道綿長大后對這些記錄是什么看法，藝術力在她身上是否有所幫助？

但至少目前她是在藝術中有不斷發(fā)現(xiàn)和嘗試，并且玩得很開心，而我也很開心。

首發(fā)于個人公眾號：winsLove

文字圖片均為原創(chuàng)，內容有微調。

原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/HLNxqzJ5IkrWtgBZxizolA